Giáo án lớp 3 - Tuần 35 - Trường tiểu học Hoài Phú

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 1-Ổn định tổ chức: 1; *Giới thiệu bài: Tiết học này, các em làm bài kiểm tra đọc hiểu, sau đó các em làm bài tập luyện từ và câu *Ra [r]

Trang 1

Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page 1 / 17 

TUẦN 35

2/30/4/

2012

1 Tiếng Việt Ôn tập kiểm tra Tập đọc-Học thuộc lòng (tiết 1)

3 Âm nhạc GVBM lên lớp

4 Thể dục GVBM lên lớp

5 Toán Ôn tập về giải toán (Tiếp theo)

3/1/5/

2012

3 Đạo đức Thực hành kỹ năng cuối kỳ II và cuối năm

4 Anh văn GVBM lên lớp

5 TN-XH Ôn tập và kiểm tra học kỳ II: Tự nhiên

4/2/5/

2012

1 Anh văn GVBM lên lớp

3 Toán Luyện tập chung (tt)

5/3/5/

2012

1 Toán Luyện tập chung (tt)

3 TN-XH Ôn tập và kiểm tra học kỳ II: Tự nhiên (tt)

4 Thủ công Kiểm tra cuối năm 5

6/4/5/

2012

1 Thể dục GVBM lên lớp

3 Mỹ thuật GVBM lên lớp

4 Tiếng Việt Ôn tập kiểm tra Đọc (Đọc hiểu, Luyện từ & câu ) (tiết 8)

5 Tiếng Việt Ôn tập kiểm tra Viết ( Chính tả, Tập làm văn) (tiết 9)

6 HĐNGLL Sơ kết tuần 35

Tháp Mười đẹp nhất bông sen

Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ !

Trang 2

Thứ Hai ngày 30 tháng 4 năm 2012 TIẾNG VIỆT(§1) : ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC-HỌC THUỘC LÒNG (Tiết 1)

 MỤC TIÊU :

1-Kiểm tra lấy điểm Tập đọc Chủ yếu kiểm tra kỹ năng đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học

từ đầu học kỳ II (Tuần 27 đến 34); phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 70 chữ/ 1 phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ

-Kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc hiểu: HS trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc

2-Biết viết một bản thông báo ngắn (theo kiểu quảng cáo) về một buổi liên hoan văn nghệ của Liên Đội: gọn,

rõ, đủ thông tin, hấp dẫn các bạn đến xem

 CHUẨN BỊ : -Phiếu viết tên từng bài Tập đọc (không có yêu cầu học thuộc lòng) trong sách TV3, tập2

-SGK, vở chính tả

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1’

15’

10’

9’

3’

1’

1-Ổn định tổ chức:

2-Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra

3-Giảng bài mới:

*Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm nay, cô sẽ

cho khoảng ¼ số em trong lớp kiểm tra lấy điểm

Tập đọc học kỳ II Sau đó cả lớp sẽ luyện viết

một bảng thông báo ngắn về buổi liên hoan văn

nghệ của Liên Đội

1-Kiểm tra Tập đọc: (¼ số HS)

-Cho HS lên bảng bắt thăm bài đọc

-Gọi HS đọc và trả lời 1 – 2 câu hỏi về nội dung

bài đọc

-Cho HS nhận xét bạn vừa đọc

-GV cho điểm theo hướngdẫn của Vụ Giáo dục

Tiểu học

2-Bài tập 2:

a-Hướng dẫn HS chuẩn bị

-Cho HS đọc yêu cầu của bài tập

-Nhắc lại yêu cầu: Em được giao nhiệm vụ tổ

chức một buổi liên hoan văn nghệ của Liên Đội,

em phải viết một bản thông báo ngắn về buổi liên

hoan văn nghệ đó để mời các bạn đến xem

-Cho HS đọc quảng cáo (trang 46 )

+Khi viết thông báo, cần chú ý những điểm gì?

b-Cho HS viết thông báo

-GV phát giấy A4 cho HS viết thông báo

-Cho HS dán bài lên bảng lớp

-GV nhận xét, chấm điểm một số bài

*Hướng dẫn HS đọc thêm bài:

+Tin thể thao

+Bé thành phi công

4-Củng cố: -Cho một số HS đọc bài viết của

mình

5-Dặn dò: -Nhắc những HS chưa có điểm Tập

đọc về nhà luyện đọc để kiểm tra lấy điểm

(Điều chỉnh:Hướng dẫn HS đọc thêm 2 bài:Tin

thể thao; Bé thành phi công)

-Lần lượt từng HS bắt thăm bài đọc, rồi về chỗ chuẩn bị khoảng 2 phút

-Đọc và trả lời câu hỏi

-Theo dõi và nhận xét

-1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK HS lắng nghe -Chú ý lắng nghe

-Đọc thầm

-Về nội dung cần đủ thông tin

-Về hình thức: Lời văn gọn, rõ, trình bày hấp dẫn -Viết thông báo, trang trí bằng bút màu, vẽ các hình ảnh…

-Dán bài lên bảng lớp

-Lần lượt từng em đọc bài

-Lớp nhận xét

-Chú ý thực hiện

TIẾNG VIỆT(§2) : ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC-HỌC THUỘC LÒNG (Tiết 2)

 MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU :

1-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc Yêu cầu như tiết 1

2-Củng cố và hệ thống hóa vốn từ theo các chủ điểm: Bảo vệ Tổ quốc, sáng tạo, nghệ thuật

Trang 3

 CHUẨN BỊ : -Phiếu ghi tên từng bài Tập đọc trong Sách TV 3, T2 -Bút dạ, giấy khổ to.

1’

19’

15’

3’

1’

2-Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra.

*Giới thiệu bài: Ở tiết học trước các

em đã được luyện viết thông báo, trong

tiết học này các em được củng cố và hệ

thống hóa từ theo các chủ điểm: Bảo vệ

Tổ quốc, sáng tạo, nghệ thuật

1-Kiểm tra Tập đọc:

*Chọn số lượng HS kiểm tra, số lượng

thăm chuẩn bị Nội dung ghi trong

thăm: Tên bài, tên đoạn HS phải đọc,

ghi rõ câu hỏi HS phải trả lời

-Cho HS kiểm tra

+Gọi từng HS lên bắt thăm

+Cho HS chuẩn bị

+Cho HS lên đọc và trả lời câu hỏi

+Ghi điểm theo hướng dẫn của Vụ Giáo

dục Tiểu học

2-Bài tập:

-Cho HS đọc yêu cầu của bài tập

-Nhắc lại yêu cầu: Bài tập yêu cầu các

em thi tìm nhanh, đúng những từ ngữ về

chủ điểm: Bảo vệ Tổ quốc, sáng tạo,

nghệ thuật

-Cho HS làm bài theo nhóm

-Cho HS làm bài trên các tờ giấy khổ to

GV đã chuẩn bị trước

-Nhận xét, chốt lời giải đúng

4-Củng cố: -Cho HS nhắc lại những từ

ngữ về chủ điểm: Bảo vệ Tổ quốc, sáng

tạo, nghệ thuật

5-Dặn dò:

Nhắc HS ghi nhớ những từ ngữ vừa

được ôn luyện

-¼ số HS trong lớp

-10 đến 15 phiếu thăm

-HS lên bắt thăm

-2 phút chuẩn bị

-Lần lượt HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi theo như trong thăm đã ghi

-1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK

-Lắng nghe

-Trao đổi theo từng cặp

-Đại diện 3 hoặc 4 nhóm lên bảng làm bài Lớp nhận xét -Chép lời giải đúng vào vở

-Từ ngữ về chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc:

+Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc: đất nước, non sông, nước nhà, đất Mẹ, giang sơn…

+Từ ngữ chỉ hoạt động Bảo vệ Tổ quốc: canh gác, kiểm soát bầu trời, tụần tra trên biển, tuần tra biên giới, chiến đấu…

-Từ ngữ về chủ điểm sáng tạo:

+Từ ngữ chỉ trí thức: kỹ sư, bác sĩ, luật sư, giáo viên… +Từ ngữ chỉ hoạt động của trí thức:

Giảng dạy, nghiên cứu khoa học, khám bệnh…

-Từ ngữ về chủ điểm nghệ thuật:

+Từ ngữ chỉ những người hoạt động nghệ thuật: nhạc sĩ, ca

sĩ, nhà thơ, nhà văn, đạo diễn…

+Từ ngữ chỉ hoạt động nghệ thuật: biểu diễn, vẽ tranh, làm thơ, viết văn…

RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung:

+Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học:

TOÁN(§171) : ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (Tiếp theo)

 MỤC TIÊU : -Giúp HS rèn luyện kỹ năng giải toán bằng hai phép tính.

-Giúp HS củng cố cách tính giá trị biểu thức

-Giáo dục HS tính cẩn thận, tự tin và hứng thú trong học tập toán

 CHUẨN BỊ : -Bảng phụ, phấn màu -SGK, vở toán.

Trang 4

1’

3’

1’

8’

7’

3’

1’

2-Kiểm tra bài cũ: -Một HS nêu lại cách giải

bài tập 1 (Tiết 170)

-Một HS nêu các bước giải dạng toán rút về đơn

vị?

*Giới thiệu bài: Bài học hôm nay các em sẽ tiếp

tục ôn luyện về giải bài toán có lời văn bằng hai

phép tính và cách tính giá trị biểu thức

Bài tập 1:

-Yêu cầu HS đọc đề bài

-Yêu cầu HS giải bài toán

-Hướng dẫn giải cách 2:

+Đoạn dây thứ nhất dài bằng 1/7 sợi dây nghĩa

là như thế nào?

+Vậy đoạn dây thứ hai là mấy phần?

-Yêu cầu HS làm bài

-Nhận xét ghi điểm

Bài tập 2:

-Yêu cầu HS tự đọc đề toán, tóm tắt và giải bài

toán

Tóm tắt:

5 xe chở: 15700 kg

2 xe chở: … kg?

Bài tập 3:

-Tiến hành làm tương tự bài 2

Tóm tắt:

42 cốc: 7 hộp

4572 cốc: … hộp?

Bài tập 4:

-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

-Trước khi khoanh vào chữ, ta phải làm như thế

nào?

-Yêu cầu HS tự làm bài

-Gọi HS chữa bài

-Nhận xét bài làm của HS

4-Củng cố: -Nêu các bước giải bài toán rút về

đơn vị?

-Một HS nêu lại cách giải bài tập 1

5-Dặn dò: -Về nhà xem lại các bài tập vừa thực

hiện

-1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở Bài giải:

Độ dài đoạn dây thứ nhất là:

9135: 7 = 1305 (cm )

Độ dài đoạn dây thứ hai là:

9135 - 1305 = 7830 (cm ) Đáp số: Đoạn 1: 1305 cm

Đoạn 2: 7830 cm -Sợi dây chia làm 7 phần thì độ dài đoạn 1 là 1 phần

-Là 6 phần

-1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở

Bài giải:

Độ dài đoạn dây thứ nhất là:

9135: 7 = 1305 (cm)

Độ dài đoạn dây thứ hai là:

1305 x (7 – 1) = 7830 (cm) Đáp số: Đoạn 1: 1305 cm Đoạn 2: 7830 cm

Bài giải:

Số kilôgam muối 1 xe chở:

15700: 5 = 3140 (kg ) Đợt đầu đã chuyển được:

3140 x 2 = 6280 (kg ) Đáp số: 6280 kg muối

Bài giải:

Số cốc đựng trong mỗi hộp là:

42: 7 = 6 (cốc)

Số hộp để đựng hết 4572 cốc là:

4572: 6 = 762 (hộp) Đáp số: 762 hộp

-Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng -Ta phải tính giá trị của biểu thức

-2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở -2 HS nối tiếp chữa bài, mỗi HS chữa 1 con tính

Trang 5

Thứ Ba ngày 1 tháng 5 năm 2012 TOÁN(§172) : LUYỆN TẬP CHUNG

 MỤC TIÊU : -Giúp HS đọc, viết các số có đến 5 chữ số -Thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia

Tính gía trị biểu thức.-Giải bài toán có liến quan đến rút về đdơn vị

-Giáo dục HS tính cẩn thận, tự tin và hứng thú trong học tập toán

1’

3’

1’

6’

7’

3’

1’

2-Kiểm tra bài cũ: -Nêu các bước giải bài toán

rút về đơn vị?

-Nêu lại cách giải Bài tập 1 (Tiết 171)

*Giới thiệu bài: Trong tiết học toán hôm nay các

em sẽ ôn về đọc, viết các số có đến năm chữ số,

giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

Bài tập 1:

-Gọi 5 HS lên bảng, yêu cầu HS viết các số của

bài tập và các số GV đọc

Bài tập 2:

-Yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính

-Yêu cầu HS đổi vở để kiểm tra của nhau

Bài tập 3:

-GV cho HS xem đồng hồ, sau đó yêu cầu HS

nêu giờ

Bài tập 4:

-GV cho HS tự làm bài, sau đó so sánh kết quả

của từng cặp phép tính để rút ra kết luận: Thứ tự

thực hiện các phép tính trong biểu thức khác

nhau sẽ cho ta những giá trị khác nhau

Bài tập 5:

-Yêu cầu HS đọc đề bài

-Yêu cầu HS nêu dạng toán, sau đó tự làm bài

-Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để

kiểm tra bài của nhau

Tóm tắt:

5 đôi dép: 92500 đồng

3 đôi dép: … đồng?

4-Củng cố: -Nêu các bước giải bài toán liên

quan đến rút về đơn vị?

-Nêu thứ tự thực hiện các phép tính bài tập 4

5-Dặn dò: -Về nhà xem lại bài tập vừa thực hiện

và chuẩn bị bài sau

-5 HS lên bảng làm bài

-HS cả lớp viết bài vào vở

-4 HS lên bảng làm bài Cả lớp làm bài vào vở -HS lần lượt nêu:

a-Đồng hồ A chỉ 10 giờ 18 phút

b-Đồng hồ B chỉ 2 giờ kém 10 phút hoặc 1 giờ 50 phút

c-Đồng hồ C chỉ 6 giờ 34 phút hoặc 7 giờ kém 26 phút

-HS làm bài

a-(9 + 6) x 4 = 15 x 4 = 60

9 + 6 x 4 = 9 + 24 = 33 b-28 + 21: 7 = 28 + 3 = 31

(28 + 21): 7 = 49: 7 = 7

-Thuộc dạng toán có liên quan đến rút về đơn vị -1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở -Kiểm tra bài của bạn làm trên bảng và bài của bạn bên cạnh

Bài giải:

Số tiến phải trả cho mỗi đôi dép là:

92000: 5 = 18500 (đồng)

Số tiền phải trả cho 3 đôi dép là:

18500 x 3 = 55500 (đồng) Đáp số: 55500 đồng

Trang 6

 MỤC TIÊU :

1-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc (Yêu cầu như tiết 1)

2-Rèn kỹ năng chính tả: nghe viết lại chính xác, trình bày đúng bài thơ thể lục bát

 CHUẨN BỊ : -Phiếu ghi tên từng bài tập đọc -SGK, vở chính tả.

1’

16’

13’

5’

3’

1’

*Giới thiệu bài: Trong tiết chính tả hôm nay, cô tiếp tục kiểm tra

một số em để lấy điểm tập đọc Sau đó cô sẽ đọc cho cả lớp viết bài

chính tả: Nghệ nhân Bát Tràng

1-Kiểm tra Tập đọc:

-Số lượng HS kiểm tra

-Số thăm chuẩn bị: 10 thăm

-Cho HS lên bắt thăm

-Yêu cầu HS chuẩn bị

-Cho HS đọc và trả lời câu hỏi trong thăm

-Cho điểm HS đọc, trả lời câu hỏi

2-Bài tập:

a-Hướng dẫn HS chuẩn bị:

-GV đọc một lần bài Nghệ nhân Bát Tràng

-Cho HS hiểu nghĩa từ: Bát Tràng, cao lanh

+Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng những cảnh đẹp nào đã

hiện ra?

+Nêu cách trình bày thơ lục bát?

-Cho HS đọc thầm bài thơ và luyện viết những từ ngữ dễ viết sai:

Bát Tràng, bút vẽ, bỗng nở, bay lả, lũy tre, tròn trĩnh.

b-GV đọc cho HS viết.

-Nhắc tư thế ngồi viết

-GV đọc chậm, rõ ràng từng dòng thơ

c-Chấm chữa bài:

-Cho HS chữa lỗi

-GV thu toàn bộ vở của các em về chấm

+Ngọn lửa Ô-lim-Pích

4-Củng cố: - Cho vài HS đọc lại bài chính tả trước lớp.

5-Dặn dò: - Nhắc HS về nhà tiếp tục luyện đọc.

*Điều chỉnh:Hướng dẫn HS đọc thêm bài: Ngọn lửa Ô-lim-Pích

-1/2 số HS trong lớp

-Lần lượt lên bắt thăm

-Chuẩn bị trong 2 phút

-Lắng nghe

-Những sắc hoa, cánh cò bay dập dờn, cây đa giữa đồng, con đò

-Dòng 6 chữ viết cách lề 2 ô li -Dòng 8 chữ viết cách lề vở 1 ô li

-Đọc thầm và luyện viết từ dễ sai

-Viết bài

-Chữa lỗi bằng viết chì

ĐẠO ĐỨC(§35): THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI KỲ II VÀ CUỐI NĂM

 MỤC TIÊU : HS ôn tập 4 bài đã học đó là bài: Tôn trọng đám tang; Tôn trọng thư từ của người khác; Tiết

kiệm và bảo vệ nguồn nước; Chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi

 CHUẨN BỊ : Tranh ảnh mỗi tiết 1 -Vở Bài tập Đạo đức 3.

1’

3’

-1Ổn định tổ chức:

2-Kiểm tra bài cũ:

-Nêu những việc làm cần thiết để chăm sóc, bảo vệ cây

Trang 7

1’

26’

3’

1’

trồng, vật nuôi?

-Nêu những việc không nên làm đối với cây trồng, vật

nuôi?

*Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em

ôn tập 4 bài đã học đó là bài: Tôn trọng đám tang; Tôn

trọng thư từ của người khác; Tiết kiệm và bảo vệ nguồn

nước; Chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi

*Hướng dẫn HS ôn tập:

+Bài: Tôn trọng đám tang

+Bài:Tôn trọng thư từ của người khác

+Bài: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước

+Bài: Chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi

-Xem bài đã soạn ở tiết 23 đến tiết 30

4-Củng cố:

5-Dặn dò:

-Thực hiện

TỰ NHIÊN-XÃ HỘI(§): ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KỲ II: TỰ NHIÊN

 MỤC TIÊU: Giúp HS: -Hệ thống những kiến thức đã học về chủ đề Tự nhiên.

-Yêu phong cảnh thiên nhiên của quê hương mình

-Có ý thức bảo vệ thiên nhiên

 CHUẨN BỊ : -Tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên, cây cối, con vật của quê hương.

-SGK, tranh ảnh sưu tầm được

1’

3’

1’

6’

10’

2-Kiểm tra bài cũ: -Nêu sự khác nhau giữa núi và đồi?

-Nêu sự giống nhau và khác nhau giữa đồng bằng và cao

nguyên?

*Giới thiệu bài: Trong giờ TN – XH hôm nay, các em sẽ ôn tập

hệ thống lại những kiến thức đã học về chủ đề Tự nhiên

Hoạt động 1: Quan sát cả lớp.

*Cách tiến hành:

-Yêu cầu HS quan sát tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên, về

cây cối, con vật của quê hương

Hoạt động 2: Cho HS nói về cảnh thiên nhiên ở quê em (Điều

chỉnh:Không yêu cầu HS vẽ, chỉ yêu cầu HS nói về cảnh thiên

nhiên ở quê em)

Bước 1: Yêu cầu HS trả lời:

+Các em sống ở miền nào?

Bước 2: Yêu cầu HS liệt kê những gì các em đã quan sát được từ

tranh ảnh theo nhóm

Bước 3: Yêu cầu HS nói về cảnh thiên nhiên ở quê em.

Hoạt động 3: Làm việc cá nhân.

Bước 1: -Yêu cầu HS kẻ bảng như SGK vào vở.

-Yêu cầu HS hoàn thành bảng hướng dẫn của GV

Bước 2: Yêu cầu HS đổi chéo vở của nhau.

-Cả lớp cùng quan sát tranh ảnh

về chủ đề Tự nhiên mà GV và HS sưu tầm được

-Đồng bằng

-Từng nhóm liệt kê những gì đã quan sát được

-Đại diện từng nhóm nói về cảnh thiên nhiên ở quê em

-Kẻ bảng như SGK trang 133 -Hoàn thành bảng theo hướng dẫn của GV

Trang 8

3’

1’

Bước 3: -Gọi một số HS trả lời trước lớp.

-Nhận xét, bổ sung, hoàn thiện câu trả lời

4-Củng cố: -Nêu tên các động vật đã học ở lớp Ba?

-Nêu một số đặc điểm chính của các nhóm động vật?

5-Dặn dò: Về nhà sưu tầm các tranh ảnh về thực vật để chuẩn bị

cho nội dung tiết học sau

-Đổi vở và kiểm tra chéo cho nhau

Một số HS trả lời, cả lớp theo dõi nhận xét, bổ sung

Thứ Tư ngày 2 tháng 5 năm 2012 TIẾNG VIỆT(§4) : ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC-HỌC THUỘC LÒNG (Tiết 4)

 MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:

1-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc (Yêu cầu như tiết 1)

-Ôn luyện về nhân hóa, cách nhân hóa

 CHUẨN BỊ: -Phiếu ghi các bài tập đọc Tranh minh họa bài thơ Cua càng thổi xôi -SGK, vở LT & C.

1’

14’

13’

7’

3’

1’

*Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm nay, các em còn lại sẽ kiểm

tra Tập đọc Sau đó chúng ta sẽ ôn luyện về nhân hóa, cách nhân

hóa

1-Kiểm tra đọc:

-Gọi từng HS lên bảng bắt thăm và chuẩn bị

-Cho HS trình bày

-GV ghi điểm HS

2-Bài tập:

-Cho HS đọc yêu cầu bài tập và đọc bài thơ

-Cho HS quan sát tranh minh họa

+Em hãy nêu tên các con vật được kể đến trong bài?

-Cho HS đọc thầm lại bài thơ

-Cho HS làm bài

-Phát giấy khổ to cho 4 nhóm

-Cho HS trình bày theo câu hỏi: Trong bài thơ trên, mỗi con vật

được nhân hóa nhờ những từ ngữ nào?

-Nhận xét, chốt lời giải đúng

+Trong các hình ảnh nhân hóa, em thích hình ảnh nào? Vì sao?

-Khuyến khích HS nêu ý kiến của mình

+Con Cò

+Mè hoa lượn sóng

4-Củng cố: -Cho HS nêu lại những con vật được nhân hóa và

nhân hóa bằng cách nào?

5-Dặn dò: -Về nhà học thuộc lòng bài Cua càng thổi xôi và đọc

những bài tập đọc có yêu cầu HTL

*Điều chỉnh:Hướng dẫn HS đọc thêm 2 bài: Con Cò, Mè hoa

lượn sóng

-Lên bắt thăm và chuẩn bị trong 2 phút

-1 HS đọc, cả lớp lắng nghe

-Quan sát tranh minh họa

-Có 7 con vật: Cua càng, Ốc, Tép, Tôm, Sam, Còng, Dã Tràng

-Đọc thầm

-Làm bài cá nhân

-4 nhóm nhận giấy và làm bài -3 HS trình bày Lớp nhận xét

-Chép lời giải đúng vào vở

-Phát biểu theo suy nghĩ

Trang 9

TOÁN(§173) : LUYỆN TẬP CHUNG

 MỤC TIÊU : -Giúp HS củng cố số liền trước, số liền sau của 1 số có năm chữ số.

-Thực hiện 4 phép tính đã học trong phạm vi các số có đến 5 chữ số Giải bài toán có lời văn

-Giáo dục HS tính cẩn thận và hứng thú trong học tập toán

 CHUẨN BỊ : -Hình vẽ 1 trên bảng lớp -SGK, vở toán.

1’

3’

1’

7’

12’

3’

1’

2-Kiểm tra bài cũ:

-Cho HS nêu thứ tự thực hiện các biểu thức trong

bài tập 4 (Tiết 172)?

-Một HS nêu lại cách giải bài tập 5?

*Giới thiệu bài: Bài học hôm nay sẽ giúp các em

củng cố về số liền trước, số liền sau, so sánh các

số có đến 5 chữ số, giải bài toán có lời văn

Bài tập 1:

-Yêu cầu HS nêu cách tìm số liền trước, liền sau

của 1 số Sau đó yêu cầu HS làm bài

Bài tập 2:

-GV chữa bài và yêu cầu HS làm bài trên bảng

nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính của

mình

-GV nhận xét và cho điểm HS

Bài tập 3:

-Bài tập yêu cầu gì?

-Yêu cầu HS đọc SGK và lần lượt trả lời từng

câu hỏi

+Mỗi bạn mua những đồ chơi nào và phải trả bao

nhiêu tiền?

4-Củng cố: -Nêu cách đặt tính cộng, trừ, nhân,

chia các số có đến 5 chữ số

5-Dặn dò: -Xem lại các bài tập vừa làm và chuẩn

bị bài sau

-Trả lời:

+Số liền trước của 8270 là 8269 +Số liền trước của 35461 là 35460

+Số liền trước của 10000 là 9999

-4 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở -4 HS trả lời theo yêu cầu Cả lớp theo dõi và nhận xét

-1 HS đọc,cả lớp theo dõi SGK

-Quan sát bảng và trả lời

Kể từ trái sang phải, mỗi cột cho biết:

Cột 1: Tên của người mua hàng.

Cột 2: Gía tiền của 1 con búp bê và số lượng búp

bê từng người mua

Cột 3: Gía tiền 1 ô tô và số lượng ô tô từng người

mua

Cột 4: Tổng số tiền phải trả của từng người.

-Bạn Nga mua 1 búp bê và 4 ô tô

-Bạn Nga phải trả 20000 đồng

-Bạn Mỹ mua 1 búp bê, 1ô tô và 1 máy bay -Bạn Mỹ phải trả 20000 đồng

 MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU :

1-Kiểm tra lấy điểm Học thuộc lòng các bài thơ, văn có yêu cầu học thuộc lòng

2-Rèn kỹ năng nói: Nghe kể câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng, nhớ nội dung câu chuyện, kể lại tự nhiên,

giọng vui, khôi hài

 CHUẨN BỊ : -Phiếu ghi tên bài tập đọc có yêu cầu HTL Tranh minh họa chuyện vui -SGK.

1’ 1-Ổn định tổ chức:

Trang 10

1’

16’

13’

5’

3’

1’

2-Kiểm tra bài cũ: (Không kiểm tra)

*Giới thiệu bài:

1-Kiểm tra đọc:

-GV cho 1/3 số HS trong lớp kiểm tra học thuộc lòng

-Cho HS bắt thăm

-Cho HS chuẩn bị

-Cho HS trưng bày

-GV ghi điểm

2-Bài tập:

-Cho HS đọc bài tập và 3 câu hỏi gợi ý

-GV kể chuyện 4 cẳng và sáu cẳng

+Chú lính được cấp ngựa để làm gì?

+Chú lính sử dụng con ngựa như thế nào?

+Vì sao chú cho rằng chạy bộ nhanh hơn cưỡi ngựa?

-GV kể lần 2

-Cho HS kể

-Cho HS thi kể chuyện

+Câu chuyện gây cười ở điểm nào?

-Nhận xét, bình chọn HS kể tốt nhất

*Hướng dẫn HS đọc thêm:

-Qùa của đồng nội

4-Củng cố: -Cho một số HS kể lại câu chuyện.

5-Dặn dò: -Yêu cầu HS về nhà làm thử bài luyện tập ở

tiết 8

(Điều chỉnh: Hướng dẫn HS đọc thêm bài: Qùa của đồng

nội )

-Lần lượt bắt thăm -Chuẩn bị trong 2 phút

-Lần lượt đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi theo yêu cầu ghi trong phiếu -1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK

-Chú ý lắng nghe

-Làm công việc khẩn cấp

-Dắt ngựa nhưng không cưỡi mà cứ đánh ngựa và cắm cổ chạy theo

-Ngựa có 4 cẳng và chú chạy bộ sẽ thêm

2 cẳng nữa thành 6 cẳng do đó tốc độ nhanh hơn

-Lắng nghe Một HS kể lại Kể chuyện theo cặp

-Thi kể trước lớp

-Chú lính cứ ngỡ tốc độ chạy nhanh hay chậm phụ thuộc vào số lượng cẳng

-Lớp nhận xét

Thứ Năm ngày 3 tháng 5 năm 2012 TOÁN(§174) : ÔN TẬP CHUNG

 CHUẨN BỊ : -Giúp HS củng cố về tìm số liền trước, liền sau của một số, thứ tự các số có 5 chữ số.

-Củng cố cách tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông

-Giáo dục HS tính cẩn thận, tự tin, hứng thú trong học tập toán

1’

3’

1’

6’

2-Kiểm tra bài cũ: -Nêu cách tính chu vi

hình chữ nhật?

-Nêu cách tính cạnh hình vuông?

*Giới thiệu bài: Bài học hôm nay giúp các

em củng cố về tìm số liền trước, liền sau

của một số, diện tích hình chữ nhật, hình

vuông

Bài tập 1:

-Nhận xét và cho điểm HS

a-Số liền trước của 92458 là 92457.Số liền sau của

69509 là 69510

b-Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn: 69134, 69341,

78507, 83507

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	293,04 KB