- Gọi 2 HS lên bảng viết từ: Tân Trào, Dù, Nhớ, Tổ - Chỉnh sửa lỗi cho HS - Nhận xét vở đã chấm 3/Bài mới : TG Hoạt động dạy Hoạt động học ÑDDH * Giới thiệu bài - Trong tieát taäp vieát [r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN : TẬP VIẾT TUẦN 28
BÀI : ÔN CHỮ HOA T “TT”
NGÀY THỰC HIỆN :
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
_Viết đẹp các chữ cái viết hoa: T (Th)
_Viết đúng, đẹp bằng cỡ chữ nhỏ tên riêng Thăng Long và câu ứng dụng:
Thể dục thường xuyên bằng nghìn viên thuốc bổ
II CHUẨN BỊ :
1/Giáo viên : Mẫu chữ cái viết hoa T (Th)
Tên riêng và câu ứng dụng viết mẫu sẳn trên bảng lớp
2/Học sinh : VTV , Bảng con
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
1/Khởi động : 2’ Hát bài hát
2/Kiểm tra bài cũ : Thu vở của một số HS để chấm bài về nhà
- Gọi 1 HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng của tiết trước - 1 HS đọc: Tân Trào Dù ai đi ngược về xuôi
Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng ba
- Gọi 2 HS lên bảng viết từ: Tân Trào, Dù, Nhớ, Tổ
- Chỉnh sửa lỗi cho HS - Nhận xét vở đã chấm 3/Bài mới :
* Giới thiệu bài
15’
- Trong tiết tập viết này các em sẽ ôn lại cách viết
chữ hoa Th có trong từ và câu ứng dụng
1/Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chữ viết hoa
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa
nào?
- Em nào nêu được qui trình cách viết hoa chữ T
+ GV nhận xét và nêu lại qui trình viết chữ hoa mà
HS vừa nêu :Cấu tạo chữ T cỡ nhỏ cao 2 li rưỡi gồm
1 nét viết liền kết hợp của 3 nét cơ bản là2 nét cong
trái và 1 nét lượn ngang
_Cách viết : Đặt bút ở đường kẻ 3 viết nét cong trái
nhỏlên giữa đường kẻ 3,4 rồi viết nét lượn ngang từ
trái sang phải dừng bút giữa đường kẻ 3,4 viết tiếp
nét cong trái to cắt nét lượn ngang , tạo một vòng
xoắn nhỏ ờ đầu chữ rồi chạy xuống dưới , phần cuối
nét uốn cong vào trong dừng bút giữa đường kẻ 1,2
- GV yêu cầu HS viết chữ viết hoa T vào bảng
- GV yêu cầu HS cả lớp quan sát, nhận xét chữ viết
của1 bạn trên bảng và hỏi tiếp :
- Khi đã có chữ viết hoa T, muốn có chữ Th ta làm
thế nào?
- GV yêu cầu HS viết chữ Th
- Có các chữ hoa T (Th), L
-HS nêu qui trình viết chữ viết hoa T
- HS lên bảng viết, HS cả lớp viết vào bảng con
-HS quan sát và nhận xét bài bạn
- HS nêu cách nối giữa chữ viết hoa T và chữ h
- HS viết bảng con
Mẫu chữ hoa
Trang 22.3 Hướng dẫn viết từ ứng dụng
a) Giới thiệu từ ứng dụng
- Gọi HS đọc từ ứng dụng
- Hỏi: Thăng Long là tên cũ của địa danh nào?
- Giới thiệu: Thăng Long là tên cũ của Thủ đô Hà
Nội do vua Lý Thái Tổ đặt Theo sử sách thì khi rời
kinh đô từ Hoa Lư (Ninh Bình) ra thành Đại La (nay
là Hà Nội), Lý Thái Tổ mơ thấy rồng vàng bay lên,
vì vậy vua đổi tên Đại La thành Thăng Long
b) Quan sát và nhận xét
- Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao như thế
nào?
- Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào?
c) Viết bảng
- Yêu cầu HS viết từ ứng dụng Thăng Long GV
chỉnh sửa chữ viết cho HS
2.4 Hướng dẫn viết câu ứng dụng
a) Giới thiệu câu ứng dụng
- Gọi HS đọc câu ứng dụng
- Câu ứng dụng khuyên ta điều gì?
- Giải thích: Năng tập thể dục làm cho con người
khỏe mạnh như uống rất nhiều thuốc bổ
b) Quan sát và nhận xét
-Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào
c) Viết bảng
- Yêu cầu HS viết từ: Thể dục
5/Hoạt đọng 2 : Hướng dẫn viết vào vở Tập viết
- Cho HS xem bài viết mẫu trong vở Tập viết 3, tập
hai
- GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho từng HS
- Thu và chấm 5 đến 7 bài
- 1 HS đọc: Thăng Long
- Thăng Long là tên cũ của Thủ đô Hà Nội
- Chữ T, L, h, g cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li
- Bằng 1 con chữ o
- 3 HS lên bảng viết HS dưới lớp viết vào vở nháp
- 3 HS đọc: Thể dục thường xuyên bằng nghìn viên thuốc bổ
- Khuyên ta phải chăm tập thể dục
- Chữ T, h, g, y, b cao 2 ly rưỡi, chữ d, t cao 2 li các chữ còn lại cao
1 li
- 2 HS lên bảng viết HS dưới lớp viết vào bảng con
HS viết:
+ 1 dòng chữ Th, cỡ nhỏ + 1 dòng chữ L, cỡ nhỏ + 2 dòng Thăng Long, cỡ nhỏ + 2 dòng câu ứng dụng, cỡ nhỏ
Mẫu từ ứng dụng
Mẫu câu ứng dụng
Vở tập viết
4/Củng cố : - Nhận xét tiết học, chữ viết của HS
5/Dặn dò : Bài nhà :HS về nhà hoàn thành bài viết trong vở Tập viết 3, tập hai và học
thuộc từ và câu ứng dụng Chuẩn bị cho bài hôm sau
+Các ghi nhận lưu ý :
Trang 3………