Kết bài: 0,5đ: Khẳng định tình cảm thầy trò, những suy nghĩ của mình với thÇy c«.[r]
Trang 1Họ và tên:………
MÔN: NGỮ VĂN LỚP 6 NĂM HỌC: 2008-2009 (Thời gian: 90 phút không kể thời gian giao đề)
*********************
Câu 1(2đ)- ý nghÜa phong tôc ngµy tÕt, nh©n d©n ta lµm b¸nhchưng, bánh giầy?
Câu 2(2đ)- Thế nào là từ đơn ? Lấy 2 ví dụ về từ đơn.
Câu 3(6đ)- Kể về một thầy giáo hoặc cô giáo mà em quý mến.
****************************
Bài làm:
M· §Ò: V614
Lop6.net
Trang 2HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC Kè I
MễN: NGỮ VĂN LỚP 6
MÃ ĐỀ V614
*************
Cõu 1(2 đ): ý nghĩa phong tục ngày tết, nhân dân ta làm bánh chưng, bỏnh
giầy?
- Đề cao nghề nông, sự thờ kính trời đất, tổ tiên(1đ)
- Cha ông đã xây dựng nên một phong tục, tập quán đẹp, giản dị mà thiêng liêng, giàu ý nghĩa => văn hoá truyền thống đậm bản sắc dân tộc (1đ)
Cõu 2(2đ): Thế nào là từ đơn cho ví dụ
- (1 đ): Từ đơn là từ chỉ có một tiếng
- (0,5 đ): Ví dụ: Mỗi từ 0,25 đ (hai từ)
Cõu 3(6đ)- Kể về một thầy giáo hoặc cô giáo mà em quý mến
Yờu cầu: Thể loại: Văn Tự sự
Nội dung: Đảm bảo các nội dung cơ bản sau:
Yờu cầu cụ thể:
A Mở bài: (0,5đ) :
Giới thiệu gọn rõ tên, khái quát về ấn tượng người thầy hoặc cô mà em kể
B Thân bài: (5đ):
- (0,5đ): Tả về đôi nét hình dáng của thầy cô (nhằm tái hiện cụ thể về đối tượng)
- (1 đ): Kể về những hoạt động tận tuỵ vì học sinh của thầy cô: Lòng yêu nghề mển trẻ, tận tâm tận lực say mê với công việc (Giảng bài say sưa, chấm chữa với những bài khó….)
- (1,5 đ) : Kể về một vài nét đẹp trong phẩm chất của người thầy như : Giản dị khiêm tốn… (có sự việc, có diễn biến, có kết quả)
- (1đ) : Chọn kể một kỉ niệm nào đó với thầy cô (chọn một hoặc hai kỉ niệm không nên chọn quá nhiều)
Chú ý: Trong khi kể phải biết xen lồng các yếu tố miêu tả, biểu cảm để bài viết
sinh động
C Kết bài: (0,5đ): Khẳng định tình cảm thầy trò, những suy nghĩ của mình với
thầy cô
Lop6.net