Ôn tập theo các dạng bài đã ôn tập học thuộc lí thuyết gồm các phép tính trong chöông II.. Tieát sau kieåm tra 1 tieát...[r]
Trang 1Tiết 68 Ngaỳ soạn
OÂN TAÄP CHệễNG II
A Mục tiêu
- OÂn taọp caực khaựi nieọm taọp z caực soỏ nguyeõn giaự trũ tuyeọt ủoỏi, qui taộc coọng trửứ caực soỏ nguyeõn, nhaõn hai soỏ nguyeõn
- Vaọn duùng kieỏn thửực treõn giaỷi baứi toaựn veà giaự trũ tuyeọt ủoỏi
B Chuẩn bị đồ dùng dạy học
Baỷng phuù, giaỷi caực baứi taọp ủaừ cho veà nhaứ
C Tiến trình bài dạy
Hoaùt ủoọng 1 KIEÅM TRA
Phaựt bieồu qui taộc coọng 2 soỏ nguyeõn
cuứng daỏu, khaực daỏu
Giaỷi baứi taọp 162 a, c SBT
Baứi 162
a) [(- 8) + (- 7)] + (- 10)
= - 15 + (- 10) = - 25 b) – (- 229) + (- 219) – 401 + 12
= 229 – 219 – 401 + 12
= - 379
Hoaùt ủoọng 2: LUYEÄN TAÄP
GV: baứi toaựn naứy coự nhửừng caựch giaỷi
nhử theỏ naứo?
HS: traỷ lụứi
GV: caựch naứo giaỷi nhieồu nhaỏt
HS: duứng p2 keỏt hụùp…
GV: goùi 2 HS leõn baỷng laứm caỷ lụựp
laứm taùi choó
GV: muoỏn tỡm x ta laứm theỏ naứo
HS: chuyeồn veỏ roài thửùc hieọn pheựp
tớnh
Chửừa baứi 168 a, c SBT Tớch moọt caựch hụùp lớ a) 18 17 – 3 6 7
= 18 17 – 18 7
= 18 (17 – 7)
= 18 10 = 180 b) 33 (17 – 5) – 17 (33 – 5)
= 33 17 – 33 5 – 17 33 + 17 5
= (33 17 – 17 33) – 5 (33 – 17)
= 0 – 5 16
Tỡm x bieỏt
2x – 35 = 15
2x = 15 + 35 = 50
x = 50 : 2 = 25
Lop6.net
Trang 2- Tìm thừa số chưa biết trong phép
nhân
Gọi hai HS lên bảng giải 3 câu
a) 3x + 17 = 2
b) x – 1= 0
GV: muốn tìm được của bao nhiêu
tích a b ta nên kẻ bảng như sau GV
đưa bảng phụ
GV: gọi HS lên điền vào bảng rồi trả
lời các câu hỏi
a) x = – 5 b) x = 1
Giải bài 112 (SGK) Tìm a biết:
a) a= 5 a = 5 b) a= 0 a = 0 c) a= – 3 không có a thoả mãn d) a=– 5 a = 5
e) – 11 a= – 22 a = 2 Giải bài 120 (SGK)
Cho tập hợp A = {3; – 5; 7}
B = {– 2; 4; – 6; 8}
a) Có 12 tích a b b) Có 6 tích lớnhn 0 có 6 tích nhỏ hơn 0
c) Bội của 6 là – 6, 12, – 18, 24, 30, – 42
d) Ước của 20 là – 20, 10
Hoạt động 3: HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ.
Ôn tập theo các dạng bài đã ôn tập học thuộc lí thuyết gồm các phép tính trong chương II
Tiết sau kiểm tra 1 tiết
b
a
Lop6.net
Trang 3Tiết 69 Ngaỳ soạn
A Mục tiêu
- Kieồm tra ủaựnh giaự khaỷ naờng tieỏp thu baứi cuỷa HS
- Reứn luyeọn tớnh tửù giaực ủoõùc laọp saựng taùo cho hs
- B Chuẩn bị đồ dùng dạy học
ẹeà baứi kieồm tra
D Tiến trình dạy học
A) TRAẫC NGHIEÄM
ẹieàn ủuựng (ẹ) sai (S) vaứo oõ troỏng (2 ủieồm).
a) Toồng hai soỏ nguyeõn dửụng laứ moọt soỏ nguyeõn dửụng
b) Toồng hai soỏ nguyeõn aõm laứ moọt soỏ nguyeõn aõm
c) Tớch hai soỏ nguyeõn dửụng laứ moọt soỏ nguyeõn dửụng
d) Tớch hai soỏ nguyeõn aõm laứ moọt soỏ nguyeõn aõm
e) Tớch hai soỏ nguyeõn khaực daỏu laứ moọt soỏ nguyeõn aõm
f) Toồng hai soỏ nguyeõn khaực daỏu laứ moọt soỏ nguyeõn aõm
g) Trong hai soỏ nguyeõn soỏ naứo coự giaự trũ tuyeọt ủoỏi lụựn hụn thỡ soỏ ủoự lụựn hụn h) Trong hai soỏ ủoỏi nhau soỏ aõm coự giaự trũ tuyeọt ủoỏi nhoỷ hụn
1) (2 ủieồm) Thửùc hieọn pheựp tớnh
a) (–15) + (–45);
b) (–7).31;
c) 125 + 32 – (48 + 32) –(–75);
d) 3.( –4)2 + 2.(–2)3 – 20;
2) (2 ủieồm) Tỡm x bieỏt (xZ)
a) x + 10 =–14;
b) 5x – (7 – 2x) = 14;
c) x= 8;
d) x – 2= 12;
Trang 4c) (–1024)2004 ; d) (–7405)2005 ;
ĐÁP ÁN TRẮC NGHIỆM
a) đúng
b) đúng
c) đúng
d) sai
e) đúng f) sai g) sai h) sai
BÀI TẬP
1) đúng mỗi câu được 0,5 điểm
2) đúng mỗi câu được 0,5 điểm
a) x = 24
b) x = 3
c) x = 8 hoặc x = 8
d) x =10 hoặc x = 14
3) đúng mỗi câu được 1 điểm
4) đúng mỗi câu được 0,5 điểm
a) > 0
b) < 0
c) > 0
d) < 0
Lop6.net