Tác dụng của câu đặc biệt: - Nêu lên thời gian nơi chốn diễn ra sự việc được nói đến trong đoạn Lop8.net... Tiếng vỗ tay.[r]
Trang 1TIẾT 82 Ngày 27 - 12 - 2010
Tiếng việt :
A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
-
-
-
B TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:
1 Kiến thức:
- Khái
- Tác
2 Kĩ năng:
-
- Phân tích tác
-
3 Thái độ:
-
C PHƯƠNG PHÁP:
-
D TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1 Ổn định : L9- 7a1………7a2
2 Kiểm tra bài cũ :
?
? Khi rút
- K
3 Bài mới : GV giới thiệu bài
- Trong c/s hàng ngày trong khi nói
không
cùng các em N tìm
* HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu Thế nào là câu
đặc biệt ? Tác dụng của câu đặc biệt
- HS: O/ vd trong sgk
? Câu in )3 có > ntn? Trong các câu
sau:
? Hãy
? Hãy / tên câu T$ phân tích và ' thích
- HS: Câu vì không có CN và VN
? =) câu là gì ?
-HS:
* Thảo luận nhóm :
? Xác
I TÌM HIỂU CHUNG
1 Thế nào là câu đặc biệt ?
a Xét Ví dụ:
- Ôi, Em
làm tôi ) mình Em tôi *9 vào 9 > O1 là câu không có CN và VN
=> Là câu không có > theo mô hình
b K ết luận:
- Là câu không > theo mô hình C-V
2 Tác dụng của câu đặc biệt:
- Nêu lên nói
CÂU ĐẶC BIỆT
Lop8.net
Trang 2tác
-Vd1:
- Vd 2:
kê , thông báo
- Vd 3:
- Vd 4: Tác
? Câu
- Ghi nhớ sgk
- GV:
? Xác
*HOẠT ĐỘNG2: Hướng dẫn luyện tập
1 Bài tập 1:
? Bài )- 1 yêu F H gì ?
- HS:
- GV:
2 Bài tập 2:
? Bài )- 2 yêu F H gì ?
- HS:
- GV:
3 Bài tập 3:
? Bài )- 3 yêu F H gì ?
- HS:
- GV: P<
* HOẠT ĐỘNG 3 : Hướng dẫn tự học
-
câu
-
-
-
- ,_ _ '3 xúc
- U/ !-
* Ghi nhớ Sgk/28,29
II LUYỆN TẬP :
1 Bài tập 1, 2: Những câu đặc biệt và câu rút gọn
a có khi
pha lê, rõ ràng
Câu rút tránh - T
b Ba giây
Câu
c
)
d Lá
- Hãy
- Bình câu rút
* Tác
2 Bài tập 3:
- VD:
mình, khí thân
%c máy ( Gâu ! Gâu ! F làng vang lên vài khuya
III HƯỚNG DẪN TỰ HỌC :
E RÚT KINH NGHIỆM
………
………
………
………
Lop8.net