I-MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : _Biết cộng nhẩmcác số tròn nghìn , tròn trăm có đến bốn chữ số _Củng cố về phép cộng các số có đến bốn chữ số , cũng cố về giải bài toán có lời văn bằng hai pheùp[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN: TOÁN TUẦN: 21
BÀI : LUYỆN TẬP
Ngày thực hiện :
I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
_Biết cộng nhẩmcác số tròn nghìn , tròn trăm có đến bốn chữ số
_Củng cố về phép cộng các số có đến bốn chữ số , cũng cố về giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính
_Thái độ thích thú học môn toán
II-CHUẨN BỊ :
1/Giáo viên : SGK , Bảng phụ
2/Học sinh : SGK , VBT , Bảng con
III-HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
2’
3’
30’
1/Khởi động : 2’ Hát bài hát
2/Kiểm tra bài cũ : _GV kiểm tra bài tập về
nhà của tiết 100
_GV nhận xét
3/Bài mới:
*Giới thiệu : Bài học hôm nay sẽ giúp các
em biết cách tính nhẩm phép cọng các số
tròn nghìn , tròn trăm có đến bốn chữ số sau
đó chúng ta cùng luyện tập về phép cộng các
số có đến bốn chữ số , giải bài toán có lời
văn bằng hai phép tính
* Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập
+Bài 1: GV viết lên bảng phép cộng
4000+3000 và yêu cầu HS phải tính
nhẩm.Cho HS tự nêu cách cộng nhẩm, rồi
GV giới thiệu cách cộng nhẩm như SGK(4
nghìn +3 nghìn=7 nghìn, vậy:
4000+3000=7000) Cho HS nêu lại cách cộng
nhẩm
-Cho HS tự làm bài tiếp rồi chữa bài
+Bài 2 :
-GV viết lên bảng phép cộng 6000+500 và
yêu cầu HS phải tính nhẩm Cho HS nêu
_1 HS lên bảng sửa bài _HS nhận xét và sửa vào vở
HS tính nhẩm
-HS nêu lại cách cộng nhẩm.
-HS làm bài a vào vở và sửa bài 3000+5000= 8000 7000+2000=9000 5000+5000=10 000
6000+1000=7 000 4000+4000=8000 2000+8000=10 000
-HS tính nhẩm và tự chọn cách thích
hợp.
Lop3.net
Trang 25’
cách cộng nhẩm.như: có thể coi 6000 +500 là
sự
phân tích của số gồm 6000 và 500, vậy số đó
là 6500; cũngcó thể coi 6000 +500 là 60 trăm
+ 5 trăm = 65 trăm,vậy 6000+500=6500
-Nên cho HS tự lựa chọn cách tính thích hợp
trong các cách nhẩm như trên rồi theo đó mà
làm tiếp các bài cộng nhẩm và chữa bài
+Bài 3 :
Yêu cầu HS tự làm vào vở
-GV nhận xét
+Bài 4:Yêu cầu HS đọc đề bài
-Gọi 1HS lên bảng tóm tắt và giải
-GV nhận xét
4/Củng cố : GV tổng kết giờ học
5/Dặn dò: Bài nhà : Làm bài tập luyện tập
thêm
Chuẩn bị bài: Phép trừ các số
trong phạm vi 10 000
-HS làm bài vào vở và sửa bài
2000+700=2700 8000+500=8500 100+1000=1100 5000+300=5300 6000+600=6600 400+6000=6400
-1HS làm bài bảng, HS khác làm vào
vở và sửa bài
3528 5369 2805 736 + 1954 +1917 + 785 + 358
5482 7186 3590 1094 _Đội Một hái được 410 kg cam, đội Hai hái được nhiều gấp đôi đội Một
Hỏi cả hai đội hái được bao nhiêu kg cam?
-1HS lên bảng tóm tắt và giải, cả lớp
làm vào vở Tóm tắt Đội 1: 410kg cam ? kg cam Đội 2: gấp đôi đội 1
Giải
Số kg cam đội Hai hái được là:
410 x 2 =820(kg) Cả hai đội hái được là:
820 + 410 = 1230 (kg) Đáp số: 1230 kg
+Các ghi nhận cần lưu ý:
_
Lop3.net