Giáo án môn Đại số 8 tiết 29: Luyện tập

- Học sinh nắm vững và vận dụng được quy tắc cộng các phân thức đại số - Có kĩ năng thành thạo khi thực hiện phép tính cộng các phân thức đại số, biết viết kết quả ở dạng thu gọn - Biết [r]

A Mục tiêu:

- Học sinh nắm vững và vận dụng được quy tắc cộng các phân thức đại

số

- Có kĩ năng thành thạo khi thực hiện phép tính cộng các phân thức đại

số, biết viết kết quả ở dạng thu gọn

- Biết vận dụng tích chất giao hoán kết hợp của phép cộng để thực hiện

phép tính đơn giản hơn.

B Chuẩn bị

- GV: Bảng phụ, phấn màu, …

- HS: Bảng nhóm, bút dạ

C Tiến trình bài giảng

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

1 Phát biểu quy tắc cộng hai phân thức cùng

mẫu?

- Chữa bài tập 21b

2 Nêu định nghĩa quy tắc cộng hai phân thức

khác mẫu?

- Chữa bài tập 23a

- 2 học sinh lên bảng trình bày lời giải

- học sinh dưới lớp làm nháp, nhận xét, cho điểm

Hoạt động 2: Luyện tập ( 30’) Hoạt động 2.1: Bài tập 25.sgk

- Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm bài tập 25

- Lên bảng gắn bảng nhóm - Học sinh trao đổi làm vào bảng nhóm

KQ:

- Nhóm 1: BT 25a

3 2

3 3

3 2

x 10 xy 6 y 25

y x 10 : MTC









- Yêu cầu học sinh các nhóm nhận xét chấm điểm

x 2

2 x



- Nhóm 3: BT 25c

x

5 x



Hoạt động 2.2: Bài tập 25 sgk

x 1

6 1 x x

1 x 1

x

17 x

4x

e

1 x

-1

1

x

x

d

2 3

2

2

4

2























- Giáo viên chữa bài và lưu ý cho học sinh một số

bài tập cần phải đổi dấu mới xuất hiện nhân tử

chung

- Học sinh thảo luận nhóm và nêu phương pháp làm

- Gọi 2 học sinh đại diện 2 nhóm lên bảng làm

1 x x

12

x 1

6 1 x x

1 x 2 1

x

17 x 4x e

x 1

2

1 x -1

1 x x d

2

2 3

2

2 2

4 2







































Hoạt động 2.3: Bài tập 27/ 48.sgk

- Giáo viên treo bảng phụ đề bài và yêu cầu học

sinh đọc đề bài

- Gọi 1 học sinh lên bảng làm, học sinh dưới lớp

làm nháp, nhận xét

- Yêu cầu học sinh tính giá trị biểu thức với x = -

4?

- Nếu coi tử là ngày, mẫu là tháng thì đó là ngày

- Học sinh đọc yêu cầu bài toán

- Học sinh lên bảng thực hiện

5

5 x

) 5 x ( x

x 5 50 x

) 5 x ( 2 25 x

x2



















- Với x = 4 thì biểu thức có giá trị bằng

5 1

- Ngày “Quốc tế lao động”

Hoạt động 3: Củng cố - Hướng dẫn về nhà (2')

- Ôn lại phép trừ phân số

- Làm bài tập 18 – 23.sbt

- Nghiên cứu trước bài phép trừ phân số