Líp: 8A: 8B: 8C : 2.KiÓm tra KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 3.Bµi míi Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Phân phối dụng cụ thí nghiÖm 5ph -GV ph©n phèi dông cô thÝ nghiÖm cho -§[r]
Trang 1ngày soạn: / /200
Tiết 12: Thực hành và kiểm tra thực hành:
Nghiệm lại lực đẩy Acsimet
A.Mục tiêu
chỗ; FA
Acsimet
-Thái độ nghiêm túc, trung thực trong thí nghiệm
B.Chuẩn bị
cốc treo
-Mỗi HS : 1 mẫu báo cáo
C.Tổ chức hoạt động dạy học
1.Tổ chức
Ngày dạy:
Lớp: 8A: 8B: 8C :
2.Kiểm tra
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3.Bài mới
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Phân phối dụng cụ thí
nghiệm (5ph)
-GV phân phối dụng cụ thí nghiệm cho
các nhóm HS
Hoạt động 2: Giới thiệu mục tiêu của bài
thực hành (5ph)
-GV nêu rõ mục tiêu của bài thực hành
-Giới thiệu dụng cụ thí nghiệm
Hoạt động 3: Tổ chức HS trả lời câu hỏi
(8ph)
-Yêu cầu HS viết công thức tính lực đẩy
Acsimet
trong công thức
kiểm chứng
nào? )
Hoạt động 4: Tiến hành đo (12ph)
-Yêu cầu HS sử dụng lực kế đo trọng
và lực đẩy Acsimet tác dụng lên vật khi
-Đại diện nhóm lên nhận dụng cụ thí nghiệm
và dụng cụ thí nghiệm
-HS viết công thức tính lực đẩy Acsimet
FA = d.V
3)
V : thể tích của phần chất lỏng của bị vật chiếm chỗ (m3)
chứng lực đẩy Acsimet (Có thể A ra
tác dụng lên vật F (đo 3 lần)
Lop8.net
Trang 2HS gặp kó khăn
Hoạt động 5: Hoàn thành báo cáo (8ph)
-Từ kết quả đo yêu cầu HS hoàn thành
báo cáo TN, rút ra nhận xét từ kết quả đo
và rút ra kết luận
đến sai số và khi thao tác cần phải chú ý
gì?
nghiệm
vật chiếm chỗ Xác định : P1
P2
PN = P2- P1 -Ghi kết quả vào báo cáo
-HS hoàn thành báo cáo, rút ra nhận xét
về kết quả đo và kết luận
và những điểm cần chú ý khi thao tác thí nghiệm
4.Củng cố
hành,đặc biệt là kĩ năng làm thí nghiệm của HS
5.Hướng dẫn về nhà
nghiệm kiểm chứng
-Đọc 1 bài : Sự nổi
_
Lop8.net