Thứ ba là đối với nhà trường cần phải thường xuyên kiểm tra đôn đốc việc thực hiện của giáo viên và học sinh , đồng thời tổ chức các buổi hội thảo chuyên đề , các buæi ngo¹ kho¸ víi c¸c [r]
Trang 1Tôi sinh ra và lớn lên ở một vùng quê nghèo, nên các ! tiện thông tin nghe nhìn hầu không có Vì thế mỗi tối rảnh rỗi ba chị em tôi đều quây quần bên bếp lửa nhge bố tôi kể chuyện
kỹ thuật, Bố tôi đã tình nguyện lên miền núi công tác, ở bố là cả một kho tàng các câu chuyện 8 tôi thích nghe bố kể chuyện về Bác Hồ – 6 khai sinh ra Việt Nam
Câu chuyện về cuộc đời Bác với đôi bàn tay trắng xuống tàu đi tìm 6 cứu ( Chuyện Bác đi cào tuyết nơi xứ 6 để có tiền sinh sống và hoạt động
biệt Bác rất yêu quý thiếu nhi Mỗi khi có thời gian rảnh Bác đều đến thăm và phát quà cho các cháu thiếu nhi
Hình ảnh ông cụ già, râu tóc bạc phơ, với ánh mắt hiền từ đã dành cả cuộc đời
đem lại bình yên cho một dân tộc đã theo tôi lớn lên từng ngày và tình cảm thiêng liêng ấy luôn đi sâu vào kí ức tôi
Càng lớn tôi càng hiểu hơn, nhận thứuc của tôi về Bác cũng chín chắn hơn
”Bác ơi tim Bác mênh mông thế ôm cả non sông mọi kiếp người.” Và non sông này,
con 6 Việt Nam bao thế hệ vẫn trọn niềm kính yêu và biết ơn 86(
Minh qua những áng văn ! học Hồ Chí Minh một cách bài bản
và khoa học liệu của tôi về Bác ngày một dầy hơn và tình cảm của tôi với 86 ngày một sâu hơn
Bác là 6 đã dạy cho tôi tình yêu trẻ cách giáo dục học trò, lúc sinh thời Bác là “ Ông cụ trồng cây giỏi nhất “ và cũng vì yêu cây yêu 6 Bác đã từng nói “ Vì lợi ích 6 năm trồng cây, vì lợi ích trăm năm trồng 6T cho thế hệ mai sau
Mong của tôi là có thể truyền cho học sinh của mình tình cảm cao quý của dân tộc đối với Bác giúp các em hiểu tài năng kiệt xuất, đức hy sinh và cuộc đời
“thanh bạch chẳng vàng son “ của 86 để sống sao cho xứng đáng
Trong nghị quyết của tổ chức giáo dục khoa học Liên hợp quốc ( UNESCO )
về kỷ niệm 100 ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định: “ Chủ tịch Hồ Chí Minh là một biểu kiệt xuất về quyết tâm của cả một dân tộc đã cống hiến trọn
đời mình cho sự nghiệp giải phóng dân tộc, vì hoà bình độc lập dân tộc, dân chủ và tiến bộ xã hội Sự đóng góp quan trọng về nhiều mặt của Chủ tịch Hồ Chí Minh trong các lĩnh vực văn hoá hàng nghìn năm của nhân dân Việt Nam và những
của 86 là hiện thân của khát vọng của các dân tộc trong việc khẳng định bản sắc dân tộc của mình và tiêu cho việc thúc đẩy sự hiểu biết lẫn nhau”
Bây giờ với ! vị là một giáo viên tôi tự hào về một điều: “ Bác Hồ của chúng ta đã từng là thầy giáo trực tiếp đứng trên bục giảng truyền thụ tri thức cho học sinh” Chính vì điều này Tôi nhận thấy trách nhiệm to lớn của bản thân là phải học tập tấm ! của Bác sao cho xứng đáng là con cháu của Bác Hồ kính yêu
Đặc biệt là hiện nay cả ta đăng thực hiện chỉ thị số 06 – CT/ TW ngày 07
Trang 2về việc chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và tình trạng học sinh không đạt chuẩn lên lớp Cuộc vận
động của ngành giáo dục:” Mỗi thày co giáo là một tấm ! đạo đức, tự học và
Bản thân tôi là một giáo viên dạy môn Ngữ văn - Giáo dục công dân ở cấp THCS đang công tác ở vùng 2 đă gần 5 năm đang làm công việc trồng 6 một công việc vô cùng vất vả cũng đầy trọng trách và vinh quang
Vậy để thực hiện tốt lời dạy của bác cũng các cuộc vận động các phong
tôi phải là ‘’tấm gương sáng cho học sinh “ Muốn vậy tôi đã chú ý cách sống đúng
Thành ngữ “Y phục xứng kì đức ” chính vì vậy trang phục của 6 giáo viên
cũng rất quan trọng Vì thế tôi luôn lựa chọn những trang phục phù hợp vời việc giảng dạy , không lựa chọn trang phục hở hang Bời trang phục phản ánh đạo đức của 6 giáo viên Đi đôi với trang phục chính là lời nói và việc làm Vì thế khi giảng bài và giao tiếp hàng ngày cân lựa chọn từ ngữ phù hợp với ngữ cảnh giao tiếp
Với học sinh tôi luôn ân cần , dịu dàng , chọn những từ ngữ phù hợp đôí với từng đối học sinh để tạo sự thên thiện với học sinh , không có khoảng cách phân biệt giữa thầy và trò , các em có thể tự do bày tỏ những suy nghĩ , sự sáng tạo thiện học sinh tích cực” Việc vận dụng lời dạy của Bác và phong trào Xây dựng
rất tốt cho bản thân tôi Hầu hết các em đều yêu thích học môn học và đặc biệt thích tôi giảng dạy ở lớp các em bởi các em nhận thấy cô giáo 6 mẹ 6 chị của các em Khi đánh giá phần kiểm tra bài cũ , đối với những em trả lời tốt tôi luôn cố gắng động viên các em học cho tốt hơn , còn những em không thuộc bài
động viên , giảng lại kiên thức các em nắm ( vào các tiết phụ đạo học sinh yếu kém ) Từ đó đánh giá đúng chất không chạy theo thành tích bởi điều đó
sẽ ảnh đến kiến thức của ccá em đặc biệt hơn cả là hỏng cả một thế hệ ! lại Thực hiện đúng trách nhiệm lòng yêu nghề và ! tâm nhà giáo nên đã đánh giái đúng việc đánh gía này đảm bảo chất thực của các em hoc sinh Chính vì vật chất chuyem môn các em học lớp tôi đạt kết qủa ! đối tốt Ví dụ chất học lực năm học 2007-2008
- 3/4 em đạt giải trong kì thi học sinh giỏi cấp huyện
- Môn Ngữ văn 8ac + 9b :
+ Giỏi 5/91
+ Khá 34/91
+ Trung bình : 50/91
+ Yếu : 2/91
- Học sinh đỗ tốt nghiệp môn học 98/%
Trang 3Hay trong năm học 2008-2009 , Tôi đã có 2/2 em đạt giải trong kì thi học sinh giỏi cấp huyện đồng thời năm trong đội tuyển học sinh giỏi thi cấp tỉnh của phòng giáo dục
Với địa bàn công tác vùng 2 gặp nhiều khó khăn , các em có thời gian
đầu vào học , ngoài giờ học chính khoá chiều về các em phải giúp đỡ bố mẹ Chính vì vậy với đặc thù bộ môn tôi luôn lồng ghép những kiến thức lời dạy của Bác vào các bài học của mình , tuyên truyền cho các em để nhằm cung cấp tri thức cho
buổi ngoại khoá kể về tấm ! về Bác đồng thời tuyên truyền cho mọi cha mẹ phụ huynh và nhân dân địa ! bằng các khẩu hiệu tuyên truyền hoặc tổ chức buổi tuyên truyền nói chuyện kể về Bác ….Những điều này đã ảnh rất lớn tới đạo
đức của các em Kết quả là các em luôn tôi kể cho nghe những câu chuyện kể của Bác và mong thực hiện tốt lời dạy của Bác Học kì I năm học
2008-2009 không có em HS nào hạnh kiểm trung bình và đạt 90% hạnh kiểm tốt
Những tấm ! đạo đức của Bác Hồ vầng thái Q! soi sáng tâm hồn tôi Tôi tự hứa với bản thân mình : Mình sẽ quan tâm hơn nữa trong công tác giảng dạy , quan tâm nữa với những học sinh thân yêu , luôn dành tình ! yêu cho các cháu , xứng đáng với thiên chức 6 mẹ thứ 2 giúp các em học sinh phát triển toàn diện về Đức - Trí - Thể - Mĩ 7 ứng và thâm gia nhiệt tình cuộc vận động :
" Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức , tự học và sáng tạo ".Cuộc vận động
“Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục ”Phong trào
“Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”
Cố gắng tự rèn luyện bản thân , không ngừng học tập , nâng cao kiến thức , trình độ chuyên môn , nghiệp vụ , thực hiện tốt công tác của 6 lái đò , công tác "
trồng người '' mà Chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng căn dặn :
" Vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây Vì lợi ích trăm năm thì phải trồng người "
Tôi vô cùng thấm thía lời dạy ấy và sự quan tâm của Chủ tịch Hồ Chí Minh
đối với mọi 6 Với Hồ Chủ Tịch không văn hoa mà mộc mạc , không nhiêu khê
mà lắng đọng Chính vì thế ta càng thấy Bác thật gần gũi và nhân hậu biết bao
Qua bài viết này tôi cũng xin nêu và ý kiến ( Biện pháp ) mà bản thân tôi sau 2 năm thục hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm ! đạo đức Hồ Chí
Minh”, và cuộc vận động " Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức , tự học và sáng tạo " Cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục ”Phong trào “Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực”
sau :
Thứ nhất là về phía giáo viên : Cần nâng cao ý thức học tập và thực hành ( Học
đi đôi với hành ) Việc học này phải 6 xuyên bởi những tri thức chúng ta có
“chỉ là một giọt trên đại Q! mênh mông “ , có nhiều cách học khác nhau cần học chọn lọc và đúng không nên học quá chuyên sâu mà học phỉ phục vụ cho chuyên môn cho việc áp dụng nó vào cuộc sống hàng ngày 8 chỉo
Trang 4yếu kém không trả thù lao nên không coi trọng chỉ dạy đủ để báo cáo cấp trên các đồng chí đó không nghĩ rằng việc phụ đạo đó sẽ có ích rất lớn với học sinh bởi các em cần hiểu kiến thức , vận dụng kiên thức đó vào cuộc sống có vậy các em mới hứng thú học – say mê môn học – Từ đó yêu quý và tôn trọng cô giáo hơn Theo tôi đay là điều căn bản nhất để việc thực hiện các cuộc vận động ccác phong trào mới có hiệu quả tốt
Thứ hai là về phía học sinh cũng cần phải có ý thức “Học đi đôi với hành ” bởi các em chỉ học thôi là đủ mà cần phải thực hành vào cuộc sống có vậy các
em mới hiểu ý nghĩa sâu xa các kiến thức mà các em nghe từ cô giáo dạy
hiện của giáo viên và học sinh , đồng thời tổ chức các buổi hội thảo chuyên đề , các buổi ngoạ khoá với các hình thức đa dạng phong phú cho giáo viên và học sinh .Ngoài ra cần tuyên Q! khen những tập thể cá nhân có thành tích xuất sắc trong việc học tập các cuộc vân động và các phong trào ,
Và tụi cũng mong, những ai đang tiếp bước “theo chõn Bỏc” hóy hiểu rằng những chụng gai trờn con đường ấy đó được đụi bàn chõn Người đạp cho bằng phẳng hơn thỡ hóy giữ vững đạo đức cỏch mạng mà đi trọn con đường
Kết thúc bài viết này , tôi muốn gửi tới ban giam khảo , quý thầy cô , và toàn thể các bạn bức thông điệp :
Chúng ta " hãy sống - Chiến đấu - Lao động và học tập theo tấm gương Bác Hồ vĩ đại "
Hãy xứng đáng là cháu Bác Hồ kính yêu /
Xin trân trọng cảm ơn
Trang 5Mặc dù sinh ra và lớn lên trong giai đoạn đất đang trên đà phát triển 8 những bài học, những áng văn thơ , những bài hát về 6 luôn in đậm
và tâm trí tôi Câu chuyện về cuộc đời Bác với đôi bàn tay trắng xuống tàu đi tìm
6 cứu ( Chuyện Bác đi cào tuyết nơi xứ 6 để có tiền sinh sống và hoạt
Đặc biệt Bác rất yêu quý thiếu nhi Mỗi khi có thời gian rảnh Bác đều đến thăm và phát quà cho các cháu thiếu nhi
Hình ảnh ông cụ già, râu tóc bạc phơ, với ánh mắt hiền từ đã dành cả cuộc đời
đem lại bình yên cho một dân tộc đã theo tôi lớn lên từng ngày và tình cảm thiêng liêng ấy luôn đi sâu vào kí ức tôi
Càng lớn tôi càng hiểu hơn, nhận thứuc của tôi về Bác cũng chín chắn hơn
”Bác ơi tim Bác mênh mông thế ôm cả non sông mọi kiếp người.” Và non sông này,
con 6 Việt Nam bao thế hệ vẫn trọn niềm kính yêu và biết ơn 86(
Chính vì điều này Tôi nhận thấy trách nhiệm to lớn của bản thân là phải học tập tấm ! của Bác sao cho xứng đáng là con cháu của Bác Hồ kính yêu
Đặc biệt là hiện nay cả ta đăng thực hiện chỉ thị số 06 – CT/ TW ngày 07 tháng 11 năm 2006 của Bộ chính trị về cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm
! đạo đức Hồ Chí Minh” Chỉ thị số 33 /2006/CT- TTg của Thủ chính phủ
về việc chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và tình trạng học sinh không đạt chuẩn lên lớp Cuộc vận
động của ngành giáo dục:” Mỗi thầy cô giáo là một tấm ! đạo đức, tự học và
học tập tấm ! về Bác nhiều hơn ở sự tiết kiệm , chống lãng phí trong chi tiêu cũng việc tính toán các con số sao cho chính xác đúng với luật chi tiêu ngân sách nhà và cũng từ đó tôi rút ra bài học cho bản thân mình là :
Thứ nhất, bài học vì sao phải biết tiết kiệm cái nhỏ Ví dụ đôi dép của Bác cắt rất vừa chân, đi quai, chắc chắn, đi đến đâu cũng đ ( Qua suối hoặc trời
trên cánh đồng hoặc đi công tác khắp nơi, hơn 11 năm rồi vẫn đôi dép ấy…Thật cảm động, vì đôi dép của Bác đã mòn, tụt quai, đóng đinh nhiều lần mà Bác vẫn dùng Bác giải thích, mua đôi dép khác chẳng đáng là bao, nh khi cha cần thiết cũng cha nên Ta phải tiết kiệm vì đất ta vẫn là ớc nghèo và kém phát triển
Thứ hai, bài học về tiết kiệm cái lớn Ví dụ : Bác từ chối săm xe ôtô mới, lấy lí
do là không thích đi nhanh, không thích êm Bác kiên trì chịu đựng gian khổ, không dành chi mình cái quyền ợc u tiên, sung s mà tiết kiệm cho nhà Nghĩ lại câu chuyện này hôm nay Một số cán bộ lãnh đạo đua nhau sắm xe ôtô vợt quá quy định của nhà nớc Một số 6 khoe khoang có ôtô đắt tiền, có điện thoại xịn,
có nhà cao, cửa rộng… có vẻ "giàu sang" Họ không biết rằng uy tín và tài giỏi đâu phải là cái mẽ "sang giàu", là hình thức bề ngoài Những ời vậy cần đọc kỹ
Trang 6thói quen, một đức tính cần thiết Một số ngời có thói quen hình thức Bác kh từ
đi ôtô mới, sử dụng đồ đắt tiền, là để tiết kiệm của công Bài học cho những ai nắm trong tay của công phải biết chống tham nhũng, không ợc tiêu xài hoang phí chỉ tiêu đúng chế độ, không hình thức và có hiệu qủa Mọi cán bộ cần tiết kiệm tiền của cho Nhà 8 và tập thể, khiêm tốn, không hình thức là cách tốt nhất và thiết thực nhất học tập và làm theo tấm ơng đạo đức của Bác Hồ
Và tôi cũng mong, những ai tiếp “theo chân Bác ” hãy hiểu rằng những
chông gai trên con 6 ấy đã đôi bàn chân 86 đạp cho bằng phẳng hơn
thì “hãy giữ vững đạo đức cách mạng mà đi trọn con đường”
Kết thúc bài viết này , tôi muốn gửi tới ban giam khảo , quý thầy cô , và toàn thể các bạn bức thông điệp :
Chúng ta " hãy sống - Chiến đấu - Lao động và học tập theo tấm gương Bác Hồ vĩ đại "
Hãy xứng đáng là cháu Bác Hồ kính yêu /
Xin trân trọng cảm ơn
... pháp ) mà thân sau năm thục vận động “Học tập làm theo ! đạo đức Hồ ChíMinh? ??, vận động " Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức , tự học sáng tạo " Cuộc vận động “Nói khơng với tiêu... hiệu tuyên truyền tổ chức buổi tuyên truyền nói chuyện kể Bác ….Những điều ảnh lớn tới đạo
đức em Kết em kể cho nghe câu chuyện kể Bác mong thực tốt lời dạy Bác Học kì... lửa nhge bố kể chuyện
kỹ thuật, Bố tơi tình nguyện lên miền núi công tác, bố kho tàng câu chuyện 8 tơi thích nghe bố kể chuyện Bác Hồ – 6 khai sinh Việt Nam
Câu chuyện đời