1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Bài giảng Môn Giáo dục công dân 6 - Bài 3: Tiết kiệm

2 29 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 72,39 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

I MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC: 1 Kiến thức: Giúp HS hiểu được những biểu hiện của tiết kiệm trong cuộc sống và ý nghĩa cuûa tieát kieäm.. 2 Thái độ : Biết sống tiết kiệm, không xa hoa, lãng ph[r]

Trang 1

TUẦN TIẾT TÊN BÀI HỌC Ngày Soạn

I ) MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1) Kiến thức: Giúp HS hiểu được những biểu hiện của tiết kiệm trong cuộc sống và ý nghĩa

của tiết kiệm

2) Thái độ : Biết sống tiết kiệm, không xa hoa, lãng phí

3) Kỹ năng : Biết tự đánh giá mình đã có ý thức và thực hiện tiết kiệm như thế nào Biết thực

hiện tiết kiệm chi tiêu, thời gian, công sức của bản thân, gia đình và của tập thể

II ) CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS :

1) GV: - SGK và SGV GDCD 6 Bộ tranh GDCD 6, truyện kể về tấm gương TK, những vụ việc lãng phí, làm thất thoát tiền của, vật dụng cảu nhà nước

- Giấy khổ to, bảng phụ, bút lông, phiếu học tập

- Sưu tầm ca dao, tục ngữ nói về tiết kiệm

2) HS : Sách GDCD 6, vở ghi chép, Vở bài tập…

III ) TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:

1) Ổn định tổ chức: Kiểm diện HS, cho HS ngồi xuống (1’)

2) Kiểm tra bài cũ: (5’)

- Em hãy nêu những biểu hiện của tính siêng năng, kiên trì trong HT, LĐ và trong cuộc sống

- Bản thân em đã thực hiện siêng năng, kiên trì như thế nào?

3) Giảng bài mới:

a) Giới thiệu bài học: (3’)

Siêng năng, kiên trì là đức tính cần có của mỗi chúng ta, một đức tính nữa cũng vô cùng cần thiết đó là tính tiết kiệm Vậy TK có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống, chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay

GV: Ghiđầu bài lên bảng

b) Giảng bài mới

10’ HĐ1: HDHS khai thác truyện

Thảo và Hà

- HDHS đọc truyện và thảo luận

lớp theo câu hỏi

1 Thảo có suy nghĩ gì khi được mẹ

thưởng tiền? Việc làm của Thảo

thể hiện đức tính gì?

2 Em hãy phân tích diễn biến

trong suy nghĩ và hành vi của Hà

trước và sau khi đến nhà Thảo Em

hãy cho biết ý kiến của em về 2

nhân vật trong truyện.

- Ghi nhanh ý kiến của HS lên

bảng

- Đọc truyện

- Trao đổi ý kiến

1 Suy nghĩ của Thảo:

- Không sử dụng tiền công đan giỏ của mẹ mình để đi chơi

- Dành tiền đó để mua gạo

Việc làm của Thảo thể

 hiện đức tính tiết kiệm

2 Suy nghĩ và hành vi của Hà:

+ Trước khi đến nhà Thảo: Đề nghị mẹ thưởng tiền để liên hoan cùng các bạn

+ Sau khi đến nhà Thảo: Thấy được việc làm của Thảo, Hà khóc, ân hận, tự hứa quyết định tiết kiệm trong Lop6.net

Trang 2

10’

10’

- NXBS, chốt ý đúng

HĐ2 : HDHS tìm hiểu biểu hiện

của Tiét kiệm và những biểu hiện

lãng phí

- Chia lớp làm 6 nhóm

+ Nhóm 1-3: Tìm biểu hiện của

tiết kiệm

+ Nhóm 4-6: Những biểu hiện của

lãng phí

- Chốt lại ý kiến đúng, biểu dương

nhóm thảo luận tốt

- Đặt câu hỏi để HS tiếp tục trao

đổi: Bản thân em đã thực hiện TK

như thế nào ở trường cũng như ỏ

nhà?

* Nhấn mạnh: TK là 1 đức tính vô

cùng cần thiết trong cuộc sống

Mỗi chúng ta đều phải có ý thức

TK TK sẽ có lợi cho xã hội

HĐ3 : HDHS tìm hiểu nội dung

bài học

? Tiết kiệm là gì?

? Ý nhĩa của tiết kiệm

* Chốt lại, ghi bảng kiến thức cơ

bản

HĐ4: HDHS làm bài tập, củng cố

bài học

- Ghi bài tập lên bảng phụ cho HS

theo dõi làm

- Nhận xét, đánh giá HS làm BT,

cho điểm

- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung

bài học

tiêu dùng

* Ý kiến về 2 nhân vật Thảo và Hà:

- Các nhóm thảo luận

- Cử đại diện ghi kết quả thảo luận

ra giấy

- Cử đại diện trình bày

- Các nhóm khác bổ sung, nhận xét

* Biểu hiện của tiết kiệm:

- TK thời gian, TK công sức, TK sức khỏe, TK tiền của

* Biểu hiện của lãng phí:

- Sống xa hoa, Lãng phí thời gian, công sức, tiền của, sức khỏe

- Trao đổi

- Đọc nội dung bài học

- Trả lời câu hỏi

- Bài tập 1: (SGK trang 8)

- Bài tập 2: Thảo luận theo chủ đề

Em đã tiết kiệm như thế nào?

* Ở nhà: ăn mặc giản dị, không phô

trương, lãng phí TK điện nước, sử dụng thời gian hợp lý để học tập và giúp đỡ bố mẹ việc nhà Tiêu dùng đúng mức Tận dụng đồ cũ…

* ở lớp: Giữ gìn bàn ghế, tắt điện,

quạt khi ra về, tiết kiệm nước, giữ gìn tài sản của lớp, trường…

- Nhắc lại nội dung bài học

- Tiết kiệm là: biết sử dụng một cách hợp lý, đúng mực của cải vật chất, thời gian, sức lực của mình và của người khác

- Ý nghĩa: Tiết kiệm thẻ hiện sự quý trọng kết quả lao động của bản thân mình và của người khác

- Tiết kiệm sẽ đem lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc cho bản thân, gia đình và xã hội

4) DẶN DÒ : 1’

- Học thuộc NDBH, làm bài tập b, c SGK, sưu tầm những câu tục ngữ, thành ngữ nói về tiết kiệm

- Chuẩn bị bài: Lễ độ

IV) RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG:

Lop6.net

Ngày đăng: 29/03/2021, 23:04

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w