3.Đặt vấn đề: Cắm hoa dạng tự do 4.tíến trình: HỌAT ĐỘNG CỦA GV HỌAT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1:Giới thiệu thực hành - GV: Gọi HS nhắc lại vật liệu, dụng cụ, - HS : Nhắc lại nguyên tắc và q[r]
Trang 1Phòng GD&ĐT Đam Rông Trừơng THCS Đạ M’rông
GV: Ntơr Ha Dũng Năm học: 2010-2011
BÀI 14: THỰC HÀNH CẮM HOA (T4)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Biết được một số dạng cắm hoa dạng tự do
2 Kỹ năng:
- Giúp các em cĩ thêm sự sáng tạo trong việc cắm hoa để trang trí nhà và gĩc học tập của mình
3 Thái độ:
- Qua phần thực hành giúp các em thích thú mơn học
II CHUẨN BỊ:
1 GV:
_ Mơ hình ,Sơ đồ cắm hoa , Tranh ảnh một số bình hoa
2 HS:
_ Bình hoa, đế ghim hay mút xốp
_ Kéo, khăn lau bàn …
_ Các loại hoa, lá, cành
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1 Ổn định lớp:Kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ:
a Sơ đồ cắm hoa cơ bản dạng nghiêng ?
b Sơ đồ cắm hoa dạng vận dụng?
3.Đặt vấn đề: Cắm hoa dạng tự do
4.tíến trình:
Hoạt động 1:Giới thiệu thực hành
- GV: Gọi HS nhắc lại vật liệu, dụng cụ,
nguyên tắc và quy trình cắm hoa ?
- GV: Cho biết quy trình cắm hoa như thế
nào?
Thay đổi gĩc độ các cành chính như thế nào
?
Bỏ bớt một hoặc hai cành chính, thay đổi độ
dài của các cành chính?
- GV: Nhận xét
- HS : Nhắc lại
- HS: Trả lời
- HS: Lắng nghe
Hoạt động 2: Tổ chức thực hành
- GV: cho HS thực hành theo nhĩm với yêu
cầu chung:
- Mỗi nhĩm cắm 1 bình
- Chủ đề: Tuỳ thích
- GV: YC HS thu dọn vệ sinh , lau bàn
- HS: Thực hành
- HS: Thu dọn vệ sinh
Lop6.net
Trang 2Phòng GD&ĐT Đam Rông Trừơng THCS Đạ M’rông
GV: Ntơr Ha Dũng Năm học: 2010-2011
Hoạt động 3: Nhận xét -dặn dị:
- GV nhận xét tinh thần thái độ thực hành của HS và tổng kết buổi thực hành
- Về nhà các em cắm lại các dạng cắm
IV RÚT KINH NGHIỆM:
………
………
………
Lop6.net