_Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó: _Yêu cầu 3 học sinh tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài, sau đó theo dõi học sinh đọc bài và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho hoïc sinh ... _[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN: TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN TUẦN : 17
BÀI : MỒ CÔI XỬ KIỆN Ngày thực hiện :
I.Mục đích yêu cầu:
A.Tập đọc:
1.Đọc thành tiếng:
_Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn:lợn quay, gà luộc, giãy nảy,lạch cạch,
công đường, vịt rán, miếng cơm,trả tiền,…
_Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ
_Đọc trôi trảy được cả bài và viết phân biệt lời dẫn chuyện với lời của nhân vật
2.Đọc hiểu:
_Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài: công đường, bồi thường ,…
_Hiểu được nội dung và ý nghĩa của câu chuyện : Câu chuyện ca ngợi sự thông minh, tài trí mà Mồ Côi đã bảo vệ được bác nông dân thật thà
B.Kể chuyện:
_Dựa vào tranh minh họa kể lại được toàn bộ câu chuyện
_Biết theo dõi và nhận xét lời kể của bạn
II.Chuẩn bị:
1 Giáo viên:_Tranh minh họa bài tập đọc và các đoạn truyện
_Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc
2 Học sinh: _Sách giáo khoa
III.Hoạt động lên lớp:
Thờ
i
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
1.Ổn định :Hát bài hát
2.Kiểm tra bài cũ:Yêu cầu 2 học sinh
đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài
tập đọc: Ba điều ước
3.Dạy bài mới:
Giới thiệu bài :Tiết này chúng ta cùng
đọc và tìm hiểu câu chuyện cổ của dân
tộc Nùng Mồ Côi xử kiện.Qua câu
chuyện, chúng tasẽ được thấy sự thông
minh, tài trí của chàng Mồ Côi, nhờ sự
thông minh, tài trí này mà chàng Mồ
- Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài
Lop3.net
Trang 2Côi đã bảo vệ được bác nông dân thật
thà trước sự gian trá của tên chủ quán
ăn
Hoạt động1:Luyện đọc(Phương pháp
trực quan, quan sát, đàm thoại, giảng
giải
a)Đọc mẫu:
_Giáo viên đọc mẫu toàn bài một lượt,
chú ý:
+ Giọng người dẫn chuyện: thong thả, rõ
ràng
+ Giọng chủ quán: vu vạ gian trá
+ Giọng bác nông dân khi kể lại sụ việc
thì thật thà phân trần, khi phải đưa ra
đồng bạc thì ngạc nhiên
+ Giọng của Mồ Côi:nhẹ nhàng thong
thả, tự nhiên khi hỏi han chủ quán và
bác nông dân: nghiêm nghị khi bảo bác
nông dân xóc bạc, oai vệ trong lời phán
xét cuối cùng
b)Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ
_Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát
âm từ khó, dễ lẫn
_Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải
nghĩa từ khó:
_Yêu cầu 3 học sinh tiếp nối nhau đọc
từng đoạn trong bài, sau đó theo dõi học
sinh đọc bài và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng
cho học sinh
_Hướng dẫn họcsinh tìm hiểu nghĩa các
từ mới trong bài
_Yêu cầu 3 học sinh nối tiếp nhau đọc
bài trước lớp, mỗi học sinh đọc 1 đoạn
- Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu
-Học sinh nhìn bảng đọc các từ ngữ cần chú ý phát âm đã nêu ở mục đích yêu cầu
-Mỗi học sinh đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài Đọc 2 vòng
-Đọc từng đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu chấm, phẩy và khi đọc các câu khó:
-Bác này vào quán của tôi/ hít hết mùi thơm lợn quay,/ gà luộc,/ vịt rán/mà không trả tiền.// Nhờ Ngài xét cho.//
-Bác này đã bồi thường cho chủ quán đủ số tiền.// Một bên/ “hít mùi thịt”./một bên/ “nghe tiếng bạc” // Thế là công bằng.//
-Yêu cầu học sinh đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ mới Học sinh đặt câu với từ bồi thường
-3 học sinh tiếp nối nhau đọc bài, cả lớp theo dõi bài trong nhóm -Mỗi nhóm 3 học sinh, lần lượt
Lop3.net
Trang 3_Yêu cầu học sinh luyện đọc theo
nhóm
_Tổ chức thi đọc giữa các nhóm
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh
tìm hiểu bài(Phương pháp trực quan,
quan sát, đàm thoại, luyện tập)
_Giáo viên gọi 1 học sinh đọc lại cả
bài trước lớp
_Trong truyện có những nhân vật nào ?
_Chủ quán kiện bác nông dân về việc
gì?
_Theo em, nếu ngửi hương thơm của
thức ăn trong quán có phải trả tiền
không? Vì sao?
_Bác nông dân đưa ra lí lẽ thế nào khi
tên chủ quán đòi tiền?
_Lúc đó, Mồ Côi hỏi bác thế nào?
_Bác nông dân trả lời ra sao?
_Chàng Mồ Côi phán quyết thế nào khi
bác nông dân thừa nhận là mình đã hít
mùi thơm của thức ăn trong quán
_Thái độ của bác nông dân như thế nào
khi nghe chàng Mồ Côi yêu cầu bác trả
tiền?
_Chàng Mồ Côi đã yêu cầu bác nông
dân trả tiền cho chủ quán bằng cách
nào?
_Vì sao Chàng Mồ Côi bảo bác nông
từng học sinh đọc một đoạn trong nhóm
-2 nhóm thi đọc tiếp nối
-1 học sinh đọc, cả lớp cùng theo dõi trong SGK
-Truyện có ba nhân vật là Mồ Côi, bác nông dân và tên chủ quán
-Chủ quán kịên bác nông dân vì bác đã vào quán của hắn ngửi hết mùi thơm của lợn quay, gà luộc, vịt rán mà lại không trả tiền
-2 đến 3 HS phát biểu ý kiến
-Bác nông dân nói: “Tôi chỉ vào quán ngồi nhờ để ăn miếng cơm nắm Tôi không mua gì cả”
-Mồ Côi hỏi bác có hít hương thơm của thức ăn trong quán không? -Bác nông dân thừa nhận là mình có hít mùi thơm của thức ăn trong quán
-Chàng yêu cầu bác phải trả đủ 20 đồng cho chủ quán
-Bác nông dân giãy nảy lên khi nghe Mồ Côi yêu cầu bác trả 20 đồng cho chủ quán
-Chàng Mồ Côi yêu cầu bác cho đồng tiền vào cái bát, úp lại và xóc
10 lần
-Vì tên chủ quán đòi bác phải trả
20 đồng, bác chỉ có 2 đồng nên phải xóc 10 lần thì mới thành 20 đồng (2 nhân 10 bằng 20 đồng) -Vì Mồ Côi đưa ra lí lẽ một bên
“hít mùi thơm”, một bên “nghe tiếng bạc” thế là công bằng
-2 học sinh ngồi cạnh nhau thảo
Lop3.net
Trang 4dân xóc 2 đồng đủ 10 lần?
_Vì sao tên chủ quán không được cầm
20 đồng của bác nông dân mà vẫn phải
tâm phục, khẩu phục?
_Như vậy, nhờ sự thông minh, tài trí
chàng Mồ Côi đã bảo vệ được bác nông
dân thật thà Em hãy thử đặt một tên
khác cho câu chuyện
Hoạt động 3:Luyện học sinh đọc lại
bài(Phương pháp đàm thoại,luyện tập)
_Giáo viên chọn đọc mẫu một đoạn
trong bài, sau đó yêu cầu học sinh luyện
đọc lại bài theo vai
_Yêu cầu học sinh đọc bài theo vai
trước lớp
+Xác định yêu cầu
_Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu 1 của
phần kể chuyện trang 141, SGK
Kể mẫu
_Gọi học sinh kể mẫu nội dung tranh 1
nhắc học sinh kể đúng nội dung tranh
minh họa và truyện, ngắn gọn và không
nên kể nguyên văn như lời truyện
Nhận xét phần kể chuyện của học sinh
Kể trong nhóm
_Yêu cầu học sinh chọn 1 đoạn truyện
và kể cho bạn bên cạnh nghe
Kể trước lớp
luận theo cặp để đặt tên khác cho câu chuyện, sau đó đại diện HS phát biểu ý kiến Ví dụ:
-Đặt tên là: Vị quan tòa thông minh vì câu chuyện ca ngợi sự thông minh, tài trí của Mồ Côi trong việc xử kiện
+ Đặt tên là Phiên tòa đặt biệt vì lí
do kiện bác nông dân của tên chủ quán và các trả nợ Mồ Côi bày ra cho bác nông dân thật đặc biệt -4 học sinh tạo thành một nhóm và luyện đọc bài theo các vai: người dẫn truyện, Mồ Côi, bác nông dân, chủ quán
-2 nhóm đọc bài, cả lớp theo dõi và bình chọn nhóm đọc hay
- Kể trong nhóm -Học sinh chọn 1 đoạn truyện và kể cho bạn bên cạnh nghe
- Kể trước lớp : học sinh tiếp nối nhau kể lại câu chuyện theo vai
Lop3.net
Trang 5_Gọi 3 học sinh tiếp nối nhau kể lại
câu chuyện Sau đó, gọi 4 học sinh kể
lại toàn bộ câu chuyện theo vai
4.Củng cố :_ Giáo viên nhận xét tiết học
_Dặn dò học sinh về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau
_Chuẩn bị bài : Anh Đom Đóm
*Các ghi nhận cần lưu ý :
_
Lop3.net