- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm c/ Hướng dẫn làm bài tập - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2 *Baøi 2 : - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -Cả lớp thực hiện vào vở và sửa bài.. -Yêu cầu [r]
Trang 1Ngày / /
Chính ( Nghe - )
Cuộc chạy đua trong rừng.
Phân biệt:dấu hỏi/dấu ngã
I Mục đích yêu cầu
- Nghe –
trong bài
- Làm BT 2/b
-Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ vỡ
II Đồ dùng
GV :
HS : SGK
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
A Kiểm tra bài cũ
- GV
B Bài mới.
1 -1 ; bài
- GV nêu AB( YC $DE :$)
2 HD HS nghe - )
a HD HS
- GV :$ bài )
-
-
b GV :$ bài
c J+( $5E bài
- GV $J+ bài
-
3 HD HS làm BT
* Bài M2 2b / 83
- Nêu yêu $ BT
IV Củng cố, dặn dị.
- 2 HS lên
-
- HS nghe, theo dõi SGK
- 3 câu
- Các tên nhân M)
- HS + HS bài vào U)
+ BV trên $5 in M+ J W hay J ngã?
- 1 HS lên
- 012 làm bài vào U)
-
-
S=)
Lop3.net
Trang 2- GV
-
Trang 3Ngày /
Chính ( 1 - )
Cùng vui chơi.
Phân biệt:dấu hỏi/dấu ngã
I Mục đích yêu cầu
- Nghe –
5 lỗi trong bài
- Làm BT 2/b
-Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ vỡ
II Đồ dùng
GV : Tranh f 1 Sg mơn h thao
HS : SGK
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
A Kiểm tra bài cũ
- GV
B Bài mới
1 -1 ; bài
- GV nêu AB( YC $DE :$)
2 HD HS chính )
a HD
b . bài
c J+( $5E bài
- GV
3 HD HS làm BT
* Bài M2 2b / 88
- Nêu yêu $ BT
- GV
IV Củng cố, dặn dị
- GV
-
- 2 HS lên
-
+ 1 HS :$ a$ lịng bài c)
- 2 HS :$ a$ lịng 3 b[ c $g
- HS :$ + 2, 3 0Zi b[ c 2, 3, 4
- + HS J2 SGK bài vào U)
+ Tìm các
- 3 HS lên
-
-
Lop3.net
Trang 4Ngày / /
Tuần 29
Chính ( Nghe - )
Buổi học thể dục
Phân biệt:in/inh
I Mục đích yêu cầu.
- Nghe –
trong bài
-
- Làm
-Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ vỡ
II Đồ dùng
GV :
HS : SGK
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
A Kiểm tra bài cũ
- GV
B Bài mới
1 -1 ; bài
- GV nêu AB( YC $DE :$
2 HD HS nghe - chính
a HD HS
- GV
- Câu nĩi $DE giáo V trong J gì ?
-
b GV :$ bài
- GV QS
c J+( $5E bài
- GV
3 HD HS làm BT chính )
* Bài M2 2 / 91
- Nêu yêu $ $DE :$)
- Nêu cách
- 2 HS lên
-
- 2 HS :$ 0
- Sau kép
- Các
-
- HS bài vào U)
+ ,[ :$ h k$)
- HS làm bài cá nhân
- 1 HS lên
-
- hoa $5 cái tiên, V J
Trang 5* Bài M2 3b / 91.
- Nêu yêu $ BT
- GV
IV Củng cố, dặn dò
- GV
-
J)
+
- 1 HS lên
U
-
-
k$ h hình
Lop3.net
Trang 6Ngày /
Chính ( Nghe - )
Lời kêu gọi tồn dân tập thể dục
Phân biệt:in/inh
I Mục đích yêu cầu.
- Nghe –
trong bài
- Làm
-Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ vỡ
II Đồ dùng
GV : 2 ND BT 2b
HS : SGK
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
A Kiểm tra bài cũ
- GV
hình
B Bài +1
1 -1 ; bài
- GV nêu AB( YC $DE :$
2 HD HS nghe -
a HD HS
- GV :$ bài chính
- Vì sao
k$ ?
b GV :$ bài
- GV QS
c J+( $5E bài
- GV $J+ bài
-
3 HD HS làm bài M2
* Bài M2 2b/ 96
- Nêu yêu $ BT
-
- GV
IV Củng cố, dặn dị
- 2 HS lên con
-
- 2 HS :$ 0( $ 012 theo dõi trong SGK
- HS ! 0Y
- HS + HS nghe bài vào U)
+
- HS nhân
- 1 HS lên
- 1 HS
- HS ! 0Y)
- sinh
Trang 7- GV
-
Lop3.net
Trang 8Ngày / /
Tuần 30
Chính ( Nghe - )
Liên hợp quốc.
Phân biệt êch/ êt
I Mục đích yêu cầu
- Nghe –
không mắc quá 5 lỗi trong bài
- Làm
-Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ vỡ
II
HS : U chính
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
A Kiểm tra bài cũ
- GV
B Bài mới
1 -1 ; bài
- GV nêu AB( YC $DE :$)
2 HD HS nghe - )
a HD HS
- GV
- Liên
$ gì ?
- Cĩ bao hiêu thành viên tham gia liên i2
pg$ ?
- ; Nam !U thành thành viên liên i2 pg$
vào lúc nào ?
b GV :$ bài
- GV theo dõi
c J+( $5E bài
- GV
3 HD HS làm bài M2 chính
* Bài M2 2b / 100
- Nêu yêu $ BT 2b
* Bài M2 3 / 100
- 2 HS lên con
-
- 2 HS :$ 0( $ 012 theo dõi SGK
-
và phát
- 191
- 20 - 9 - 1977 + HS
+ HS nghe bài vào U)
+
- 2 HS lên vào U)
-
- < HS :$ bài làm $DE mình
- 0; ;( chênh 0;$)
Trang 9- Nêu yêu $ BT
IV Củng cố, dặn dò
- GV
-
+
4 I)
- 2 HS lên vào U)
-
- < HS :$ câu $DE mình
Lop3.net
Trang 10Ngày / /
Chính ( 1 )
Một mái nhà chung
Phân biệt êch/ êt
I Mục đích yêu cầu
-
lỗi trong bài
- Làm
-Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ vỡ
II
HS : SGK
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
A Kiểm tra bài cũ
-
B Bài mới
1 -1 ; bài
- GV nêu AB( YC $DE :$
2 HD HS chính
a HD HS
- GV :$ 3 b[ c $DE bài c)
-
b HS bài
- GV QS
c J+( $5E bài
- GV
3 HD HS làm BT chính
* Bài M2 2b / 104
- Nêu yêu $ BT
- Gv
IV Củng cố, dặn dị
- GV
-
- HS
-
- HS theo dõi SGK
-
- HS con + HS :$ 0 3 b[ c trong SGK
-
+
- 1 HS lên
-
*
Trang 11Ngăy / /
Tuần 31 Chính tạ : (nghe vieât )
Baùc só Y – eùc – xanh Phađn bieôt daâu hoûi/daâu ngaõ.
A/ Múc tieđu
- Nghe -
baøi
- Lăm
-Giaùo dúc HS coù yù thöùc reøn chöõ, giöõ vôõ
B/ Chuaơn bò : - Bạng lôùp vieât caùc töø ngöõ trong baøi taôp 2
C/ Leđn lôùp :
1 Kieơm tra baøi cuõ:
-Yeđu caău cạ lôùp vieât vaøo nhaùp moôt soâ töø
maø hóc sinh ôû tieât tröôùc thöôøng vieât sai
-Nhaôn xeùt ñaùnh giaù chung veă phaăn kieơm
tra
2.Baøi môùi:
a) Giôùi thieôu baøi
-Baøi vieât hođm nay caùc em seõ nghe vieât moôt
ñoán trong baøi “ Baùc só Y – eùc – xanh “
b) Höôùng daên nghe vieât :
1/ Höôùng daên chuaơn bò :
-Ñóc maêu ñoán vieât cụa baøi ( gióng thong
thạ , roõ raøng )
-Yeđu caău ba em ñóc lái baøi cạ lôùp ñóc
thaăm theo
-Vì sao baùc só Y – eùc – xanh laø ngöôøi Phaùp
nhöng ôû lái Nha Trang ?
-Yeđu caău laẫy bạng con vaø vieât caùc tieâng
khoù
-Giaùo vieđn nhaôn xeùt ñaùnh giaù
-Ñóc cho hóc sinh vieât vaøo vôû
-Ñóc lái ñeơ hóc sinh doø baøi , töï baĩt loêi vaø
ghi soâ loêi ra ngoaøi leă taôp
-Thu taôp hóc sinh chaâm ñieơm vaø nhaôn xeùt
c/ Höôùng daên laøm baøi taôp
*Baøi 2 : - Neđu yeđu caău cụa baøi taôp 2b.
-Yeđu caău cạ lôùp laøm vaøo vôû
-Gói 3 em ñái dieôn leđn bạng thi vieât ñuùng
-3 Hóc sinh leđn bạng vieât caùc töø hay vieât sai trong tieât tröôùc caùc tieâng coù ađm ñaău baỉng tr/ch hoaịc tieâng coù vaăn vieât vôùi
eđt/eđch ,…
-Cạ lôùp vieât vaøo giaây nhaùp
-Lôùp laĩng nghe giôùi thieôu baøi -Hai em nhaĩc lái töïa baøi
-Lôùp laĩng nghe giaùo vieđn ñóc
-Ba hóc sinh ñóc lái baøi -Cạ lôùp ñóc thaăm tìm hieơu noôi dung baøi
- Vì ođng coi traùi ñaât naøy laø maùi nhaø chung nhöõng ñöùa con trng nhaø phại bieât yeđu thöông giuùp ñôõ nhau
- Lôùp vieât bạng con caùc töø khoù nhö :Y-
eùc – xanh , Nha Trang …
- Lôùp thöïc haønh vieât töø khoù vaøo bạng con
-Lôùp nghe vaø vieât baøi vaøo vôû -Nghe vaø töï söûa loêi baỉng buùt chì
- Noôp baøi leđn ñeơ giaùo vieđn chaâm ñieơm
- Hóc sinh laøm vaøo vôû
Lop3.net
Trang 12các tiếng có âm hoặc vần dễ sai
-Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn
-Nhận xét bài làm học sinh và chốt lại lời
giải đúng
*Bài 3: - Nêu yêu cầu của bài tập.
-Yêu cầu cả lớp làm vào vở
-Gọi 2 em đại diện lên bảng thi làm bài
nhanh
-Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn
d) Củng cố - Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp
-Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước
bài mới
- Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng
- Biển – lơ lửng – cõi tiên – thơ thẩn ( Giải câu đố : Giọt nuớc mưa )
-Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn người thắng cuộc
-Một em nêu bài tập 3 sách giáo khoa
- Học sinh làm vào vở -Hai em lên bảng thi đua làm bài
3)Giọt mưa -Em khác nhận xét bài làm của bạn -Về nhà học bài và làm bài tập trong sách giáo khoa
Trang 13Ngày / /
Chính tả : (nhớ viết )
Bài hát trồng cây .
Phân biệt dấu hỏi/dấu ngã.
A/ Mục tiêu :
-
- Làm
-Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ vỡ
B/ Chuẩn bị : -Bảng lớp viết 2 lần nội dung bài tập 2 Bốn tờ giấy khổ A4 để HS làm bài tập 3
C/ Lên lớp :
1 Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra bài cũ mời 3 em lên bảng viết
các từ học sinh thường hay viết sai
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
-Bài viết hôm nay các em sẽ nhớ viết bốn
khổ thơ đầu trong bài “ Bài hát trồng cây
“
b) Hướng dẫn nghe viết :
1/ Chuẩn bị :
-Đọc mẫu 4 khổ thơ đầu bài “Bài hát
trồng cây ”
-Yêu cầu ba học sinh đọc thuộc lòng lại 4
khổ thơ
-Những chữ nào trong đoạn văn cần viết
hoa?
-Nhắc nhớ cách viết hoa danh từ riêng
trong bài
-Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ
dễ sai
-Mời hai em đọc thuộc lòng 4 khổ thơ một
lần nữa
-Yêu cầu học sinh chép bài
-Theo dõi uốn nắn cho học sinh
-Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét
-Ba em lên bảng viết các từ giáo viên
đọc : dáng hình , rừng xanh , rung mành ,
lơ lửng , thơ thẩn , cõi tiên
-Cả lớp viết vào bảng con
-Lớp lắng nghe giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tựa bài
-Ba em đọc thuộc lòng lại bốn khổ thơ đầu
-Cả lớp theo dõi đọc thầm theo
-Nêu cách trình bày đoạn văn trong vở khi viết
- Lớp thực hiện viết vào bảng con các từ dễ nhầm lẫn
-Lớp nghe bạn đọc
- Gấp sách giáo khoa nhớ lại để chép vào vở
-Nhìn bảng để soát và tự sửa lỗi bằng bút chì
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm
Lop3.net
Trang 14c/ Hướng dẫn làm bài tập
*Bài 2b :
- Nêu yêu cầu của bài tập
-Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 2b
-Yêu cầu lớp làm bài cá nhân
-Mời hai em lên bảng thi làm bài
* Chốt lại lời giải đúng , mời hai em đọc
lại
*Bài 3 :
- Nêu yêu cầu của bài tập
-Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 3
-Yêu cầu lớp làm bài cá nhân
-Dán 3 tờ giấy lớn lên bảng
-Yêu cầu các nhóm mỗi nhóm cử một bạn
lên bảng thi làm bài
-Cả lớp cùng thực hiện vào vở
-Yêu cầu cả lớp nhận xét chốt ý chính
-Mời một đến em đọc lại đoạn văn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
d) Củng cố - Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Nhắc nhớ về tư thế ngồi viết và trình bày
sách vở sạch đẹp
-Dặn về nhà học bài và làm bài xem
trước bài mới
- Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2b -Cả lớp thực hiện vào vở và sửa bài -Cử 2 đại diện lên bảng thi làm bài đúng và nhanh
2b/ cười rũ rượi ,nói chuyện rủ rỉ,rủ
nhau đi chơi,lá rũ xuống mặt hồ
- Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm làm nhanh và làm đúng nhất -Một hoặc hai học sinh đọc lại
- Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2 -Cả lớp thực hiện vào vở và sửa bài -Cử đại diện lên bảng thi làm bài 3b/Chúng em cười rũ rượi
Chung em rủ nhau đi chơi công viên
- Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm làm nhanh và làm đúng nhất -Một hoặc hai học sinh đọc lại -Ba em nhắc lại các yêu cầu khi viết chính tả
-Về nhà học bài và làm bài tập trong sách giáo khoa
Trang 15Ngăy / /
Tuần 32
Chính tạ : (nghe vieât )
Ngođi nhaø chung Phađn bieôt v/d
A/ Múc tieđu :
- Nghe -
baøi
- Lăm
-Giaùo dúc HS coù yù thöùc reøn chöõ, giöõ vôõ
B/ Chuaơn bò : - Bạng lôùp vieât ( 2 laăn ) caùc töø ngöõ trong baøi taôp 2
C/ Leđn lôùp :
1 Kieơm tra baøi cuõ:
-Yeđu caău cạ lôùp vieât vaøo nhaùp moôt soâ töø
maø hóc sinh ôû tieât tröôùc thöôøng vieât sai
-Nhaôn xeùt ñaùnh giaù chung veă phaăn kieơm
tra
2.Baøi môùi:
a) Giôùi thieôu baøi
-Baøi vieât hođm nay caùc em seõ nghe vieât
moôt ñoán trong baøi “ Ngođi nhaø chung “
b) Höôùng daên nghe vieât :
1/ Höôùng daên chuaơn bò :
-Ñóc maêu baøi vieât (Ngođi nhaø chung )
-Yeđu caău ba em ñóc lái baøi cạ lôùp ñóc
thaăm theo
-Ngođi nhaø chung cụa mói dađn toôc laø gì ?
-Nhöõng vieôc chung maø taât cạ caùc dađn toôc
phại laøm laø gì ?
-Yeđu caău laẫy bạng con vaø vieât caùc tieâng
khoù
-Giaùo vieđn nhaôn xeùt ñaùnh giaù
-Ñóc cho hóc sinh vieât vaøo vôû
-Ñóc lái ñeơ hóc sinh doø baøi , töï baĩt loêi vaø
ghi soâ loêi ra ngoaøi leă taôp
-Thu taôp hóc sinh chaâm ñieơm vaø nhaôn xeùt
c/ Höôùng daên laøm baøi taôp
-3 Hóc sinh leđn bạng vieât caùc töø hay vieât
sai trong tieât tröôùc :rong ruoơi , thong
dong , troâng giong côø môû , cöôøi rụ röôïi , noùi rụ rư ,…
-Cạ lôùp vieât vaøo giaây nhaùp
-Lôùp laĩng nghe giôùi thieôu baøi -Hai em nhaĩc lái töïa baøi
-Lôùp laĩng nghe giaùo vieđn ñóc -Ba hóc sinh ñóc lái baøi
-Cạ lôùp ñóc thaăm tìm hieơu noôi dung baøi
- Ngođi nhaø chung cụa mói dađn toôc laø Traùi Ñaât
- Bạo veô hoøa bình , bạo veô mođi tröôøng , ñaâu tranh choâng ñoùi ngheøo beônh taôt
- Lôùp thöïc haønh vieât töø khoù vaøo bạng con
-Lôùp nghe vaø vieât baøi vaøo vôû -Nghe vaø töï söûa loêi baỉng buùt chì
- Noôp baøi leđn ñeơ giaùo vieđn chaâm ñieơm
Lop3.net
Trang 16*Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2b.
-Yêu cầu cả lớp làm vào vở
-Gọi 3 em đại diện lên bảng thi viết đúng
các tiếng có âm hoặc vần dễ sai
-Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn
-Nhận xét bài làm học sinh và chốt lại lời
giải đúng
d) Củng cố - Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp
-Dặn về nhà học bài và làm bài xem
trước bài mới
- Học sinh làm vào vở -Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng
2b/về làng-dừng-vẫn –vừa-vỗ –về –dội dàng-đứng dậy -vụt
-Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn người thắng cuộc
-Về nhà học bài và làm bài tập trong sách giáo khoa
Trang 17Ngày / /
Chính tả : (nghe viết )
Hạt Mưa
Phân biệt v/d
A/ Mục tiêu :
- Nghe -
trong bài
- Làm
- GD Khai thác gián tiếp nội dung bài: - Giúp HS thấy được sự hình thành và “tính cách” đáng yêu của nhân vật Mưa (từ những đám mây mang đầy nước được gió thổi đi, đến ủ
trong vườn, trang đầy mặt nước, làm gương cho trăng soi - rất tinh nghịch ) Từ đó, thêm yêu quý môi trường thiên nhiên
B/ Chuẩn bị : -Bảng lớp viết 2 lần nội dung bài tập 2
C/ Lên lớp :
1 Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra bài cũ mời 3 em lên bảng viết
các từ học sinh thường hay viết sai
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài
-Bài viết hôm nay các em sẽ nghe viết
bài thơ “ Hạt mưa “
b) Hướng dẫn nghe viết :
1/ Chuẩn bị :
-Đọc mẫu bài “ Hạt mưa ”
-Yêu cầu ba học sinh đọc lại bài thơ
-Những câu thơ nào nói lên tác dụng của
hạt mưa ?
-Những câu nào nói lên tính cách tinh
nghịch của hạt mưa ?
-Nhắc nhớ cách viết hoa danh từ riêng
trong bài
-Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ
dễ sai
-Đọc cho học sinh chép bài
-Ba em lên bảng viết các từ giáo viên đọc
Cái lọ lục bình lánh nước men nâu/ Vinh và Vân vô vườn dừa nhà Dương
-Cả lớp viết vào bảng con
-Lớp lắng nghe giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tựa bài
- Lắng nghe đọc mẫu bài viết -Ba em đọc lại bài thơ
-Cả lớp theo dõi đọc thầm theo -Hạt mưa ủ trong vườn thành mỡ màu của đất /
Hạt mưa trang mặt nước , làm gương cho trăng soi
-Hạt mưa đến là nghịch …rồi ào ào đi ngay
- Lớp thực hiện viết vào bảng con các từ dễ nhầm lẫn
- Nghe giáo viên đọc để chép vào vở
Lop3.net
Trang 18-Theo dõi uốn nắn cho học sinh
-Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét
c/ Hướng dẫn làm bài tập
*Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập
-Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 2
-Yêu cầu lớp làm bài cá nhân
-Mời hai em lên bảng thi làm bài
* Chốt lại lời giải đúng , mời hai em đọc
lại
d) Củng cố - Dặn dò:
Giúp HS thấy được “tính cách” đáng
yêu của nhân vật Mưa Từ đó, thêm yêu
quý môi trường thiên nhiên
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Nhắc nhớ về tư thế ngồi viết và trình bày
sách vở sạch đẹp
-Dặn về nhà học bài và làm bài xem
trước bài mới
-Nghe đọc lại để soát và tự sửa lỗi bằng bút chì
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm
- Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2 -Cả lớp thực hiện vào vở và sửa bài -Cử 2 đại diện lên bảng thi làm bài đúng và nhanh
2b/ Màu vàng – cây dừa – con voi
- Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm làm nhanh và làm đúng nhất -Một hoặc hai học sinh đọc lại -Ba em nhắc lại các yêu cầu khi viết chính tả
-Về nhà học bài và làm bài tập trong sách
...eđt/eđch ,…
-Cạ lớp viêt vào giây nháp
-Lớp laĩng nghe giới thiu -Hai em nhaĩc lái tựa
-Lớp laĩng nghe giáo vieđn đóc
-Ba hóc sinh đóc lái -Cạ lớp đóc thaăm tìm hieơu...
- Nêu yêu cầu tập
-Yêu cầu lớp đọc thầm tập
-Yêu cầu lớp làm cá nhân
-Dán tờ giấy lớn lên bảng
-Yêu cầu nhóm nhóm cử bạn
lên bảng thi làm
-Cả lớp. .. vào
-Yêu cầu lớp nhận xét chốt ý
-Mời đến em đọc lại đoạn văn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
d) Củng cố - Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết