Tức nước vỡ bờ Trích tiểu thuyết “ Tắt đèn” – Ngô Tất Tố A- Mục tiêu cần đạt: Học xong bài học, HS đạt được: 1- Kiến thức: Qua đoạn trích giúp học sinh thấy được bộ mặt tàn ác bất nhân[r]
Trang 1
Ngày
Tuần 3
Tiết 9
Tức nước vỡ bờ
( Trích
A- Mục tiêu cần đạt: xong bài HS
1-
xã
2-
3- Thái
B- Chuẩn bị:
+ GV: So n giáo án, 3nh chân dung Ngô T&t TE, tác phWm “TJt èn”, b3ng phG,
+ HS : Zc, so n bài và chuWn b[ bài tr \c ] nhà
C- Tổ chức các hoạt động dạy và học: Tiết 5
HĐ 1- ổn định:
8…
8…
HĐ 2 : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS:
1 – KTBC:
1 - Phân tích tâm
và )% ; (C ?
2 - GV treo
Khoanh tròn vào ý
? Em
(CY ?
A –
mình
B – HDng ngoan ngoãn, thông minh, bi-t cNm ghét cái x&u, có
tình yêu th /ng mC vô b0 b-n
C – Là
D -
2 – KT 1< CBBM:
8…
8…
H Đ3 - Bài mới:
* GTBM: ( cách 3 – Va- T.52 )
* Nội dung dạy học cụ thể:
? Nêu nhHng nét chính vF tác gi3 NTTE ?
+ HS tr3 l0i, b n b8 sung
+ GV nh&n m nh vài nét c/ b3n nh&t:
- Ngô T&t TE ( 1893-1954 )
- Quê: Lc Hà- Tr S/n- BJc Ninh ( Nay thu'c Zông Anh – Hà
N'i)
- Tài nNng c,a ông thh hi<n trên nhiFu ph /ng di<n: là m't nhà
báo sJc s3o, m't hc gi3 có nhiFu công trình nghiên c@u có giá
tr[, m't d[ch gi3 uy tín, m't nhà vNn có nhiFu TP xu&t sJc( kh
I - Đọc và tìm hiểu chung:
1- V * tác gi:
+ Ngô T&t TE ( 1893-1954 ) + Quê: L'c Hà- Tr S/n- BJc Ninh ( Nay thu'c Zông Anh – Hà N'i) + Là m't trong nhHng nhà vNn hi<n
th=c hàng su chuyên vi-t vF nông thôn c,a nFn VHHTh=c tr \c CMT8/1945
Lop8.net
Trang 2
c3 phóng s= và tihu thuy-t )
- NTTE là m't trong nhHng nhà vNn hi<n th=c hàng su chuyên
vi-t vF nông thôn hàng su c,a nFn VHHTh=c tr \c
CMT8/1945 ( -> NTTE là “ Nhà vNn c,a nông thôn” )
- Sau CMT8 tham gia các ho t 'ng vNn hc phGc vG kháng
chi-n
- TP chính: T t èn ( 1939 ), L*u chõng ( 1940 ), T-p án cái
ình ( 1939 ), Vi0c làng ( 1940 ).
+ GV: Zc to, l u loát, làm n8i b9t không khí truy<n, chú ý
trng vai nhân v9t: Cai l< hách d[ch, ch[ D9u nhun nhGc, kiên
quy-t, t o báo,
? Em hihu th- nào là s4u, l6c i*n, …?
? Nêu nét s/ l c TP Tt èn và o n trích T$c n49c v; b< ?
+ T t èn là TP tiêu bihu c,a NTTE, Dng th0i là m't trong
nhHng TP xu&t sJc c,a dòng VHHT tr \c CMT8
+ Zo n trích T$c n49c v; b< trích trong ch /ng 18 c,a TP
? Hãy kh tóm tJt n'i dung o n trích ?
+ Z c bà lão hàng xóm giúp v cho g o, ch[ D9u t&t t3 n&u
cháo cho chDng con Anh D9u vra kF bát cháo vào mi<ng thì
bn c 0ng hào 9p -n òi n'p s u Ch[ D9u van xin h-t l0i
chúng vun không cho ch[u s u l i còn chPi b\i, ánh 9p ch[
D9u và [nh trói anh D9u Ch[ D9u ã chEng tr3 m't cách
quy-t li<t
? Theo em o n trích này có thh chia làm m&y phsn ?
Gi\i h n và n'i dung mwi phsn ?
* HS tr3 l0i B n nh9n xét GV chi-u b3ng:
+ BE cGc 2 phsn:
- Tr su -> “ tay th \c và dây thrng”: Tình c3nh c,a gia ình
ch[ D9u
- Ti
#
- Tr gõ =u roi xu ng t -> trói anh D-u: Bn tay sai
òi s u, ch[ D9u van xin, &u lí v\i chúng
-> Ph =n t$c n49c.
- Còn l i: Ch[ D9u &u l=c chEng tr3 bn c 0ng hào
-> Ph =n v; b<.
? Khi bn tay sai xông -n nhà ch[ D9u, tình th- c,a gia ình ch[
D9u nh th- nào ?
+ Thu- s u ang cNng th{ng
+ Anh D9u Em rF rF b[ ánh 9p tr ình vF nh ng có nguy c/ l i
b[ bJt nHa vì còn n s u c,a ng 0i em trai ã m&t
+ Nhà h-t g o ph3i nh[n ói tr, bà hàng xóm cho g o n&u cháo
? Nh9n xét vF hoàn c3nh gia ình ch[ D9u?
-> Nghèo 78 cùng túng
GV: GZ ch[ D9u ] vào di<n “ nghèo nh&t nhì trong h ng cùng
inh”
* Theo dõi phsn su o n trích
? Tìm nhHng chi ti-t MT ch[ D9u ?
+
+
2 – V * vn bn:
a- FGc và tìm hiu chú thích:
b- Vn bn :
* V K trí :
T&t TE
+ Zo n trích T$c n49c v; b< trích
trong ch /ng 18 c,a TP
* Tóm t t oLn trích :
*
+ 2 phsn
II – Phân tích:
+ Anh D9u Em rF rF b[ ánh tr ình
vF ph3i nh[n ói vì h-t g o
+ Còn
Lop8.net
Trang 3
? NhHng chi ti-t trên cho ta hihu ch[ D9u là ng 0i NTN ?
+ Tsn t3o, h-t lòng yêu th /ng chNm sóc chDng con
*
? Trong
em
+ Anh D9u rên, run rWy, vra c&t bát cháo lên mi<ng thì bn cai l< và
ng 0i nhà lí tr ]ng ssm s9p xông vào
- Vì anh D9u còn Em rF rF, l i ph3i nh[n ói tr hôm qua, n-u b[
ánh nHa s} nguy hihm -n tính m ng Th- mà anh D9u vra
b ng bát cháo kF mi<ng thì bn tay sai kéo vào V9y không bi-t
chuy<n gì s} x3y ra
? Em có NX gì vF ngh< thu9t xây d=ng tình huEng truy<n c,a
NTT ?
+ NTT ã a ra m't tình huEng khá ihn hình Tình huEng giúp
ta càng th&y rõ hoàn c3nh éo le, tình th- nguy ng9p c,a GZ ch[
D9u ZDng th0i nó còn vra giúp tác gi3 v ch trsn b' m)t tàn ác
c,a bn tay sai vra là thP thách NV ch[ D9u h ch[ b'c l' phWm
ch&t tEt Cp và s@c m nh ph3n kháng tiFm tàng
? Hãy khái quát l i tình th- c,a ch[ D9u khi bn tay sai xông vào
?
? MT tình
Tác
+
xóm làng
-> Tác
+ Làm
ách bóc ;' ,! >Zda
+ Làm
dân:
? D=a chú thích trong SGK, em hihu cai l0 là gì ?
+ Là viên cai chQ huy m't tEp lính l<, ch@c th&p nh&t trong h< thEng
quân 'i th0i PK, chuyên hsu h quan nha
? Trong truy<n, cai l< và ng 0i nhà lí tr ]ng làm nhi<m vG gì ? Vì
sao cai l< c cP vF Zông Xá ?
+ Nhi<m vG: Thu thu-
+ Vì có chuyên môn àn áp -> vF Zông Xá h tróc nã nhHng kB thi-u
s u
? Em hihu thu s4u là thu- gì ?
+ Th@ thu- n'p bng tiFn, ng 0i nam gi\i tr 18-60 tu8i ( gi là
su&t inh ) ph3i óng m't su&t s u
? GZ ch[ D9u ph3i óng 1 su&t s u cho ng 0i em trai ã m&t
ZiFu ó cho ta hihu gì vF th=c tr ng XHPK ?
+ XH b&t công, tàn nhun
? NTT ã khJc ha cai l< bng nhHng chi ti-t nào ?
* HS tr3 l0i, b n nh9n xét, GV chi-u b3ng:
+ sầm sập xông vào.
+ gõ su roi xuEng &t.
+ thét b ng ging khàn khàn
+ tr Qn ng c hai mJt, quát
+ e do dv nhà, trói c8 anh D9u
+ gi -t phJt dây thrng, chLy s=m s-p -n chw anh D9u
+ b Kch, m, tát ch[ D9u, s n -n chw anh D9u.
+ Anh D9u vra c&t bát cháo lên
mi<ng thì bn cai l< và ng 0i nhà lí
tr ]ng ssm s9p xông vào
=> Tình túng, nguy
quyt li0t cTa chK D-u:
Lop8.net
Trang 4
? Nh9n xét vF NT miêu t3 tên cai l< ?
+ Cùng vi<c MT tên cai l< NTT còn khéo léo a vào truy<n o n
h'i tho i h cho NV cai l< t= b'c l' b3n ch&t qua hành 'ng, l0i
nói, c,a mình
? NX cách dùng tr ngH c,a tác gi3 khi tái hi<n l i hình 3nh cai l< ?
Tác dGng c,a nó ?
+
-> KhJc ho hình 3nh tên cai l<: HEng hách, thôb o, tàn nhun,
b&t nhân
? Theo em, t i sao NTT không )t tên cho cai l< mà l i gi
chung là cai l< ?
+ Gi cai l0 mang tính ch&t khái quát: 1 tên cai l< -> 1 XH sy
ruy b&t công tàn ác, có thh gieo ho cho ng 0i dân b&t c@ lúc
nào, 1 XH tDn t i trên c/ s] các lí l} và hành 'ng b o ng c
* GV: Là tên tay sai chuyên
nhân tính
( ? PT din bi-n tâm lí NV ch[ D9u trong o n trích ?)
? Ch[ D9u Ei phó h b3o v< chDng bng cách nào ?
( HS theo dõi tr rDi hJn chQ luôn -> ông tha cho )
? Lúc su khi ( tên cai l< m\i -n ) quát tháo, chPi mJng, e do trói
anh D9u, ch[ D9u có xP s= và thái ' NTN ? Vì sao ch[ l i nh v9y ?
+ Ch[ D9u run run, xin kh&t s u.
+ Ch[ vun thi-t tha trình bày hoàn c3nh
+ Ch[ xám mVt, ; tay cai l< van xin không trói anh D9u.
+ X ng hô: cháu, gi cai l<: ông ( -> ch[ D9u ] vai d \i )
=> Ch[ D9u r&t s hãi , nhun nhGc, l phép v\i cai l<
+ Ch[ làm nh v9y vì ch[ hihu thân ph9n mình và hihu rõ bn tay sai
hung hãn ang nhân danh phép n49c, ng4<i nhà n49c h ra tay nên
v\i b3n ch&t m'c m c, chân ch&t, quen nhun nhGc ch[ ã van xin r&t
l phép, cE kh/i g i s= tr tâm và l /ng tri c,a “ông cai”
* HS theo dõi ti-p tr Tha này ! -> h-t
? Sau khi tên cai l< không thèm nghe ch[ D9u van xin, l i còn áp l i ch[
bng m&y qu3 bKch thì ch[ có ph3n @ng ra sao ?
+ Ch[ D9u không nhun nhGc van xin c nHa, ch[ quay ra chEng tr3
tên cai l<
* HS th3o lu9n nhóm:
? Theo em, s= chEng tr3 tên cai l< c,a ch[ D9u tr3i qua m&y giai o n
? Thh hi<n cG thh ra sao ?
+ Hai giai o n ( &u lí và &u l=c )
? Ch[ ã u lí v\i tên cai l< NTN ?
-> Ch[ không vi<n -n pháp lu9t mà chQ nói cái lí /ng nhiên,
cái o lí tEi thihu c,a con ng 0i ( “ Em tha già th3i” )
? Cách x ng hô c,a ch[ D9u có gì khác ?
+ X ng là tôi, gi cai l< là ông -> t th- ngang hàng
* GV: Bng s= thay 8i cách x ng hô, ch[ D9u ã @ng th{ng
lên, có v[ th- c,a kB ngang hàng nhìn th{ng vào m)t Ei th,
=> Có thh gi ây là o n t$c n49c.
? Nguyên nhân dun -n vi<c ch[ D9u &u l=c v\i cai l< ?
+ Tên cai l< dã thú không thèm nghe ch[ nói mà còn “ tát vào m)t ch[
m't cái ánh bEp” rDi c@ nh3y vào c nh anh D9u
? Khi ó chi D9u ã ph3n @ng NTN ?
+ Nghi-n hai hàm rNng
+ Thách th@c cai l<: “ mày trói ngay chDng bà i, bà cho mày
+ câu
=> Cai ;<
+ HEng hách, thô b o, tàn nhun, b&t nhân
+ Là tên tay sai chuyên
“Nhà
2 –
* Lúc s
+ Run run, thi-t tha, xám m)t, van xin
+ X ng hô là cháu, gi cai l< là ông ->
Vai d \i
=> Ch[ D9u r&t s hãi , nhun nhGc, l phép v\i cai l<
*
;<
+ Z& lí:
- Ch Yng tôi au yu, các ông
- X ng là tôi, gi cai l< là ông ->
t th- ngang hàng
( -> Zo n t$c n49c )
+ Z&u l=c:
- Nguyên nhân: Do cai l< tát ch[
D9u và s&n -n [nh trói anh D9u
Lop8.net
Trang 5
xem ! ”
? Nh9n xét vF hành 'ng, cách x ng hô c,a ch[ D9u lúc này và
ý nghMa c,a iFu ó ?
+ Nghi-n rNng -> CNm t@c t't '
+ X ng là bà, gi cai l< là mày
-> Cách x ng hô r&t anh á c,a ng 0i phG nH bình dân, thh
hi<n s= cNm gi9n và khinh bQ cao ', Dng th0i KZ t th- “
@ng trên su thù”, sJn sàng è bCp Ei ph /ng
? Ch[ ã ra tay &u l=c v\i bn tay sai NTN ?
+ Túm c8 áo cai l<, &n dúi ra cPa khi-n hJn ngã chzng quèo
+ Ging co, v9t nhau v\i ng 0i nhà lí tr ]ng rDi ch[ túm tóc
l{ng cho hJn ngã nhào ra thFm
=> Zây là o n v; b<.
? Em hihu th- nào là " T@c n \c vv b0” ?
+ “ T@c n \c vv b0” là kinh nghi<m c,a dân gian: Khi th-
n \c m nh quá làm cho b0 không ch[u n8i thì b0 ph3i vv
-> Trong o n trích, bn tay sai h-t s@c tàn nhun, m)c dù ch[ ã
h-t s@c nhun nhGc van xin, &u lí nh ng chúng vun Wy ch[ -n
0ng cùng thì ch[ ph3i vùng lên chEng tr3 ( -> T@c n \c vv
b0 )
* GV: Nhà phê bình V Ngc Phan ã nh9n xét " Cái o n ch[
D9u ánh nhau v\i tên cai l< là m't o n tuy<t khéo" Em hãy
ch@ng minh ?
+ T o d=ng tình huEng r&t khéo
+ SP dGng BPNT tNng ti-n ( trong cách x ng hô, hành 'ng,
c,a ch[ D9u; thái ' c,a bn tay sai )
+ BPNT t /ng ph3n ( s@c m nh, t th- c,a ch[ D9u v\i tên cai
l< và ng 0i nhà lí tr ]ng )
+ Dùng tr ngH g i hình ( lBo khoBo, chzng quèo, ging co, du
Wy, .)
=> N8i b9t s= y-u hèn c,a bn tay sai và s@c m nh c,a ch[ D9u
? Theo em,
+ Do ch[ là ng 0i có s@c khoB ( ng4<i àn bà l6c i*n )
+ Do lòng yêu th /ng chDng, muEn b3o vF chDng
+ Do s= cNm t@c cao ' bn tay sai
? Qua o n trích, em ánh giá NTN vF NV ch[ D9u ?
( PhWm ch&t, thái ' Ei v\i chDng, v\i bn tay sai )
+ Ch[ D9u – hình 3nh ng 0i phG nH nông dân m'c m c, d[u dàng,
giàu tình yêu th /ng và tinh thsn ph3n kháng m nh m}
? Hãy khái quát l i nhHng nét NT tiêu bihu c,a truy<n ?
+ KhJc ho nhân v9t rõ nét ( cai l<, ch[ D9u )
+ T o d=ng tình huEng truy<n khéo léo
+ NT tNng ti-n, t /ng ph3n
+ Ngôn ngH kh chuy<n, MT, Ei tho i giàu hình 3nh, )c sJc
- Hành 'ng:
Nghi-n rNng Túm c8 áo cai l<, &n dúi ra cPa khi-n hJn ngã chzng quèo
Ging co, v9t nhau v\i ng 0i nhà lí tr ]ng rDi ch[ túm tóc l{ng cho hJn ngã nhào ra thFm
( -> Zo n v; b< )
* NT:
+ TNng ti-n
+ +
* Ch[ D9u – hình 3nh ng 0i phG nH nông dân m'c m c, d[u dàng, giàu tình yêu th /ng vra tiuFm tàng tinh
thsn ph3n kháng m nh m}
III – T ổng kết:
* NT:
+ KhJc ho nhân v9t rõ nét
+ T o d=ng tình huEng truy<n khéo léo
+ NT tNng ti-n, t /ng ph3n
+ Ngôn ngH kh chuy<n, MT, Ei tho i giàu hình 3nh, )c sJc
* ND:
+ nhân ,! XHPK
+ Ca
HĐ 4- Củng cố:
( SGK / Tr 33 )
+ Zo n trích ch{ng nhHng làm toát lên cái lôgic hi<n th=c “ t@c
n \c vv b0”, có áp b@c có &u tranh mà còn làm toát lên cái
IV- Luyện tập:
( SGK / Tr 33 )
Lop8.net
Trang 6
chân lí: con 0ng sEng c,a qusn chúng b[ áp b@c chQ có thh con
0ng &u tranh h t= gi3i phóng, không còn con 0ng nào
khác Vì v9y tuy tác gi3 Tt èn khi ó ch a giác ng' cách
m ng, tác phWm k-t thúc còn r&t b- tJc ( “ …ma cba, chLy té ra
sân Tr <i t i nh4 m6c và nh4 cái ti*n Y cTa chK” ) nh ng có
thh th&y rõ quan o n trích, )c bi<t qua o n chEng tr3 quy-t
li<t c,a ch[ D9u ta có thh hihu nh9n xét c,a Nguyn Tuân là
NTT ã “ xui ng 0i nông dân n8i lo n” là hoàn toàn có lí
Bài 2 - FGc phân vai.
+ GV cho HS xung phong nh9n vai ho)c GV chQ [nh
+ HS
HĐ 5 – Hướng dẫn về nhà:
+
+
+ Tìm mua
+ CBBM: Xây
Bài 2 - FGc phân vai.
Ngày
Tuần 3
Tiết 10
A- Mục tiêu cần đạt: xong bài HS
1-
2-
dung
3- Thái ) Yêu thích vi<c vi-t o n vNn nói riêng và vi-t bài TLV nói chung.
B- Chuẩn bị:
+ GV: SGK, SGV, b3ng phG, tài li<u tham kh3o, …
+ HS : Hc bài c , làm BT vF nhà, chuWn b[ bài m\i
C- Tổ chức các hoạt động dạy và học: Tiết 5
HĐ 1- ổn định:
8…
8…
HĐ 2 : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS:
1 – KTBC:
? BE cGc c,a VB là gì ? VB th 0ng có bE cGc m&y phsn ? Nhi<m
vG c,a mwi phsn ? MEi quan h< giHa các phsn ?
? Làm BT 2, 3 – SGK / Tr 27
2 – KT 1< CBBM:
H Đ3 - Bài mới:
* GTBM.
* Nội dung dạy học cụ thể:
* HS c VB “ Ngô T&t TE và tác phWm Tt èn” – Tr 34
? VB trên gDm m&y ý ? Mwi ý c vi-t thành m&y ZVNn ?
+ GDm 2 ý chính khá hoàn chQnh Mwi ý c vi-t thành m't o n
vNn:
- Zo n 1 – ý 1: Gi\i thi<u khái quát vF nhà vNn NTTE
- Zo n 2 – ý 2: Khái quát giá tr[ c/ b3n c,a TP Tt èn.
I – Thế nào là đoạn văn ?
1 – Tìm :
Lop8.net
Trang 7
? Em th 0ng d=a vào d&u hi<u nào vF hình th@c h nh9n bi-t o n vNn
?
+ BJt su tr chw vi-t hoa, lùi vào 1 ô, k-t thúc bng d&u ch&m xuEng
dòng
? SE câu trong o n vNn ?
+
* GV: +
dài quá,
+ ZO có khi Q D( 1 câu
? Trong VB,
+
? Tr nhHng )c ihm c/ b3n c,a ZV nh trên, hãy cho bi-t: TN
là o n vNn ?
+ HS "3 ;0 GV E các ý
+ HS
* GV
+ Ví 5G
“ Qua Zèo Ngang” là bài tiêu bihu, )c sJc c,a Bà Huy<n
Thanh Quan Hai câu th/ k-t bài th/: “ Drng chân @ng l i:
Tr0i, non, n \c – M't m3nh tình riêng ta v\i ta !” thh hi<n cái
hDn c,a bài th/, c,a nhà th/ ] câu th/ th@ nh&t …
a- Zc ZV th@ nh&t c,a VB
? ZEi t ng c nhJc -n trong ZV 1 ?
+ Ngô T&t TE
? Tìm các tr ngH có tác dGng duy trì Ei t ng trong o n vNn ?
( các i tr, chQ tr, tr Dng nghMa v\i NTT )
+ ông, m't nhà báo, NTT, nhà vNn hc, …
* GV: Gi các tr ngH trên là tr ngH ch, F
? V9y em hihu TN là tr ngH ch, F ?
b- Zc ZV th@ hai c,a VB
? Tìm câu then chEt c,a o n vNn ? ( câu ch, F )
+ T t èn là tác phWn tiêu bihu nh&t c,a NTT.
? T i sao em bi-t câu ó là câu ch, F ?
( ? Câu ch, F ó có )c ihm gì ? Nó có n'i dung NTN so v\i
c3 o n ? L0i l} ra sao ? c&u t o NP thì NTN ? Z@ng ] v[ trí nào
trong o n vNn ? … )
+ Mang n'i dung khái quát
+ NgJn gn, , 2 thành phsn chính c,a câu
+ Z@ng ] su o n vNn
? Hai TP chính c,a câu là hai TP nào ?
+ Ch, ngH và v[ ngH
GV: C ng có o n vNn thì câu ch, F nm ] cuEi ZV
? Qua tìm hihu, em hãy cho bi-t TN là câu ch, F ?
+ HS tr3 l0i
+ GV nh&n m nh 2 KN tr ngH ch, F và caua ch, F
+ HS c ghi nh\ ý 2 / Tr 36
a/
? ZV 1 có câu ch, F không ? + Không
? Y-u tE nào duy trì Ei t ng trong ZV ?
+ Các tr ngH ch, F trong t&t c3 các câu vNn
? Quan h< ý nghMa giHa các câu trong ZV ?
+ Các câu có quan h< bình {ng, cùng thh hi<n ch, F chung c,a
ZV
+ VF n'i dung: Zo n vNn bihu t m't ý t /ng Ei hoàn chQnh
+ VF hình th@c: BJt su tr chw vi-t hoa, lùi vào 1 ô, k-t thúc bng d&u
ch&m xuEng dòng
+ VF c&u t o: Zo n vNn th 0ng gDm nhiFu câu t o thành
+ Vai trò: Zo n vNn t o nên vNn b3n
Ghi nh9 ý 1 / Tr 36.
II – T ừ ngữ và câu trong đoạn văn:
oLn vn:
a- Tìm hiu:
* T d nge chT *:
+ Là tr ngH làm F mGc ho)c c
l)p i l)p l i -> h duy trì Ei t ng
bihu t
* Câu chT *:
+ Mang n'i dung khái quát
+ NgJn gn, , 2 thành phsn chính c,a câu
+ Z@ng ] su ho)c cuEi ZV
b- Ghi nh9: ý 2 / Tr 36.
2 – Cách trình bày n)i dung oLn
v n:
Lop8.net
Trang 8
? N'i dung c,a các câu c trihn khai theo trình t= nào ?
+ Trihn khai lsn l t ] trng câu Các câu có quan h< bình {ng,
không phG thu'c lun nhau
=> G Gi là trình bày n)i dung FV theo kiu song hành.
? Khái quát l i )c ihm c,a ZV trình bày n'i dung theo kihu song
hành ?
+ Không có câu chEt
+ Các câu trình bày song song, không bao hàm nhau
* GV: L c D c,a kihu này nh sau:
Câu 1 – câu 2 – câu 3 - … câu n
# ? Câu ch, F c,a ZV 2 )t ] v[ trí nào ?
+ Zsu ZV
? ý c,a ZV nàu c trình bày theo trình t= nào ?
+ Câu su ch@a ý chính, ý khái quát Các câu sau cG thh hoá ý
chính ( làm rõ ý chính )
=> Là trình bày ND oLn vn theo kiu diZn dKch.
? V} l c D minh ha cho kihu trình bày này ?
* L c D:
( Câu ch, F )
… ( Các câu trihn khai )
b/ HS c ZV ] phsn II mGc 2.b – SGK / Tr 35
? ZV có hay không có câu ch, F ?
+ ZV có câu ch, F
? Zc câu ch, F ? Cho bi-t câu ch, F nm ] v[ trí nào ?
+ “ Nh v9y, lá cây có màu xanh …thành phsn t- bào”
+ Câu ch, F nm ] cuEi ZV
? V9y, n'i dung c,a ZV c trình bày theo trình t= nào ?
+ Trình bày tr ý cG thh, chi ti-t -> ý chung, khái quát
=> Trình bày ND oLn vn theo kiu quy nLp.
? So sánh 2 cách trình bày quy n p và din d[ch ?
+ Trái ng c nhau
? Có thh v} l c D cho kihu quy n p NTN ?
… ( Các câu trihn khai )
( Câu ch, F )
# L u ý: Khi câu ch, F @ng cuEi o n vNn, tr \c nó có các tr
chQ ý t8ng k-t: nh v9y, tóm l i, t=u chung l i, …
? Qua trên, hãy cho bi-t, các câu trong ZV có nhi<m vG gì ? Có thh
trình bày ND o n vNn thoe nhHng cách nào ?
+ Các câu trong ZV trihn khai, làm sáng tz ch, F
+ Trình bày n'i dung o n vNn theo nhiFu cách: song hành, din
d[ch, quy n p…
* GV nh&n m nh l i các n'i dung chính c,a ti-t hc
* HS c toàn b' ghi nh\ / Tr 36
+ Các câu trong ZV trihn khai, làm sáng tz ch, F
+ Trình bày n'i dung o n vNn theo nhiFu cách: song hành, din d[ch, quy
n p…
* Ghi nh 9 : ý 3 / Tr 36.
HĐ 4- Củng cố:
Bài 1: Tìm >L :@
* HS
* Z*% án:
+ VB chia làm 2 ý
+ lw ý 1- thành (' ZO
? Qua BT 1, em có
dung, hình @ & vai trò )
III – Luyện tập:
Bài 1: Tìm >L :@
+ VB chia làm 2 ý
+ lw ý 1- thành (' ZO
n
n
Lop8.net
Trang 9
+ HS "3 ;0
+ GV
Bài 2: PT cách trình bày
+ HS
+ HS phân tích cách trình bày và rút ra KL 1F cách trình bày
a- Trình bày theo
b- F song hành.
c- F song hành.
Bài 3: Cho câu
và quy L.@
( Vi-t ZV din d[ch ] l\p, vF nhà 8i thành ZV quy n p )
+ GV
+ HS
+ GV H!
Bài 4: Cho ý,
:@
+ HS làm ] nhà:
- V8 1, 2 1- ý ( a )
- V8 3 1- ý ( b )
- V8 4 1- ý ( c )
HĐ 5 – Hướng dẫn về nhà:
+
+ Xem ; các bài 9% làm
+ Làm -% BT 3 và BT4
+ CBBM:
(
-
- U& nháp, & 7h( tra 0 4 bút, )
dung
a-
c- F song hành.
Bài 3: Cho câu :@
trình bày ND
Ngày
Tuần 3
Tiết 11, 12
Viết bài tập làm văn số 1
( 6 36 )
A- Mục tiêu cần đạt: xong bài HS
1-
2-
3- Thái
c,a mình, c,a ng 0ì khác
B- Chuẩn bị:
+ GV: SGK, SGV, F bài, áp án, bihu ihm
+ HS : -
- U& nháp, & 7h( tra 0 4 bút,
C- Tổ chức các hoạt động dạy và học: Tiết 5
HĐ 1- ổn định:
8…
8…
HĐ 2 : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS:
Lop8.net
Trang 10
H Đ3 - Bài mới:
* GTBM.
* Nội dung dạy học cụ thể:
+ GV
I - F* bài:
K lLi kj ni0m ngày =u tiên i hGc cTa em
+ GV nhJc nh] HS ý th@c, th0i gian … làm bài
II - Fáp án, thang im:
1 – V * hình th$c ( 2 im ) Trong ó:
+ BE cGc 3 phsn rõ ràng: 0,5 ihm
+ Din t l u loát, trôi ch3y: 0,5 ihm
+ Vi-t câu úng, dùng tr chính xác, có hình 3nh, bihu c3m, sai tr
3-5 lwi chính t3: 0,25 ihm
+ ChH vi-t s ch Cp, trình bày sáng s,a: 0,5 ihm
+ Bi-t t o l9p m't sE o n vNn trong bài vNn: 0,25ihm
2 – V * n)i dung ( 8 im ) Trong ó:
a- M a bài ( 1 im ).
+ NgJn gn
+ Kh úng Ei t ng: KQ ni0m ngày =u tiên i hGc
b – Thân bài ( 6 im ):
+ Xác [nh úng ch, F c,a bài v Nn: KQ ni0m ngày =u tiên i
h Gc ( 0,5 ihm )
+ Kh chi ti-t nhHng kQ ni<m hDi t ]ng trong quá kh@ vF ngày
su tiên -n tr 0ng THCS Nh Qunh ( t@c là nhHng kQ ni<m ã
tr3i qua, ã x3y ra ) KQ ni<m ph3i trong sáng, t= nhiên, phù h p
v\i l@a tu8i
( 4 ihm )
+ Bi-t t8 ch@c các n'i dung trong phsn thân bài thành nhiFu
o n vNn, các o n vNn liên k-t, thh hi<n ch, F: kQ ni<m vF ngày
su tiên -n tr 0ng THCS Nh Qunh ( không h{n ph3i là ngày
t=u tr 0ng )
( 0,5 ihm )
+ Trong khi kh bi-t k-t h p v\i các ph /ng th@c bihu t khác
nh miêu t3, bihu c3m, … ( 0,5 ihm )
+ Bi-t sP dGng các BPTT nh : so sánh, nhân hoá, Ei l9p, …
( 0,5 ihm )
c- K t bài ( 1 im):
+ Zánh giá, nh&n m nh c3m xúc vF kQ ni<m ngày su tiên -n
tr 0ng
F* bài:
c Ta em
HĐ 4- Củng cố:
+ GV thu bài:
8…: ………… bài 8….: …… bài.
+
+ Cho
HĐ 5 – Hướng dẫn về nhà:
+ Ôn
+ CBBM: Lão
Lop8.net