MẠC TIÊU CẠN ĐẠT: Giúp hẠc sinh - Ôn lẠi và nẠm chẠc hơn đẠc điẠm và yêu cẠu cẠa thẠ thơ 5 chẠ - Làm quen vẠi các hoẠt đẠng và hình thẠc tẠ chẠc hoẠt đẠng đa dẠng vui mà Lop6.net... bẠ í[r]
Trang 1TuẠn : 28 Ngày soẠn : 28/2/2012 TiẠt : 105 - 106
I MẠC TIÊU:
Giúp HS: nạm vạng hơn vạ phương pháp làm bài văn tạ ngưại
Rèn luyạn kĩ năng viạt nói chung (diạn đạt, trình bày, chạ viạt, chính tạ, ngạ pháp….)
II CHUẠN BẠ :
- GV : Tham khảo tài liệu, ra đề
- HS : Tham khẠo mẠt sẠ đẠ SGK- LẠp dàn ý
III TIẠN TRÌNH HOẠT ĐẠNG :
1 Ạn đẠnh nẠ nẠp – sẠ sẠ : 1’
TG HoẠt đẠng giáo viên HoẠt đẠng hẠc sinh Nội dung hoạt động
+ KiẠm tra sẠ chuẠn bẠ
cẠa HS
+ Nêu mẠc tiêu bài hẠc, ghi đẠ
kiẠm tra
- Báo cáo sẠ sẠ
- Ghi đẠ
2 Bài Mói:
- Lưu ý HS đẠc kĩ đẠ
- Theo dõi HS làm bài
- ĐẠc xác đẠnh y/c đẠ
- Làm bài nghiêm túc
- ĐẠ: Hãy tẠ lẠi mẠt ngưẠi thân gẠn gũi nhẠt vẠi em
GV thu bài và kiẠm tra sẠ bài - NẠp bài
2’
85’
1’
3.CẠng cẠ, dẠn dò
- NhẠn xét tiẠt kiẠm tra
- Yêu cẠu HS : ChuẠn bẠ: Các
thành phẠn chính cẠa câu
TrẠ bài: Cô Tô
- Nghe
- ThẠc hiẠn theo yêu cẠu GV
VIẢT BÀI TẢP LÀM VĂN TẢ
NGƯẢI
Tập làm ăn
Trang 2TiẠt 107 Ngày soẠn : 28/2/2012 TiẠng viẠt
CÁC THÀNH PHẠN CHÍNH CẠA CÂU
I MẠC TIÊU CẠN ĐẠT: Giúp hẠc sinh
- NẠm đưẠc khái niẠm vẠ các thành phẠn chính cẠa câu
- Có ý thẠc đẠt câu có đẠy đẠ các thành phẠn chính
* KiẠn thẠc :
-NẠm đưẠc KN thành phẠn chính cẠa câu
- BiẠt vẠn dẠng kiẠn thẠc trên đẠ noi viẠt đúng cẠu tẠo
- Phân biẠt thành phẠn chính thành phẠn phẠ cẠa câu
* KẠ năng :
- Xác đẠnh đưẠc CN và VN cẠa câu
- ĐẠt câu có CN và VN phù ghẠp vẠi yêu cẠu cho trưẠc
II CHUẠN BẠ CẠA GV VÀ HS:
- Sách GK, sách GV
- Giáo án
III TIẠN TRÌNH DẠY HẠC:
1 On đẠnh lẠp : 1’
2 kiẠm tra bài cũ : 5’
- ThẠ nào là hoán dẠ ? có mẠy loẠi hoán dẠ ? kẠ ra, cho ví dẠ
- So sánh Ạn dẠ và hoán dẠ ? cho ví dẠ cẠ thẠ
3.Bài mẠi:
HoẠt đẠng 1 : GiẠi thiẠu bài.
Ạ lẠp dưẠi, ta đã hẠc các thành phẠn nào cẠa câu ? hôm nay ra sẠ cùng ôn lẠi
7’ HoẠt đẠng : Tìm hiẠu
chung
Phân biẠt thành phẠn chính
vẠi thành phẠn phẠ
- NhẠc lẠi tên các thành
phẠn câu em đã hẠc Ạ
tiẠu hẠc
- HẠc sinh quan sát ví dẠ
tìm các thành phẠn câu
- LẠn lưẠc bẠ tẠng
thành phẠn NhẠn xét
? VẠy trong câu thành phẠn
nào bẠt buẠc phẠi có
mẠt ? ta gẠi đó là thành
- TrẠng ngẠ, chẠ ngẠ,
vẠ ngẠ
ChẠng bao lâu : TrẠng ngẠ
Tôi : ChẠ ngẠ
Đã trẠ thành … : VẠ ngẠ
- BẠ trẠng ngẠ : Câu vẠn có nghĩa
- BẠ chẠ ngẠ, vẠ ngẠ câu không có nghĩa, không
I Phân biẠt thành phẠn chính vẠi thành phẠn phẠ cẠa câu :
* Tìm hiẠu :
Ví dẠ : ChẠng bao lâu, tôi đã trẠ thành mẠt chàng dẠ thanh niên cưẠng tráng
- ChẠ ngẠ, vẠ ngẠ thành phẠn chính không bẠ đưẠc)
- TrẠng ngẠ thành phẠn phẠ (bẠ đưẠc )
Trang 310’
phẠn gì ?
* Tìm hiẠu vẠ ngẠ và
cẠu tẠo cẠa vẠ ngẠ
- HẠc sinh quan sát vẠ
ngẠ Ạ ví dẠ trên ? Tìm
phó tẠ chẠ quan hẠ thẠi
gian Ạ vẠ ngẠ Thay
bẠng các phó tẠ khác ?
- VẠ ngẠ trẠ lẠi cho
nhẠng câu hẠi nào ?
- Em hãy đẠt câu hẠi cho ví
dẠ trên đẠ tìm vẠ ngẠ
- Phân tích các ví dẠ SGK
(giáo viên dán bẠng phẠ)
HẠc sinh quan sát các vẠ
ngẠ ? Tìm cẠu tẠo cẠa
các vẠ ngẠ đó ? xác đẠnh
tẠ loẠi.?
Cho 3 hẠc sinh đẠc ghi
nhẠ
diẠn trẠn vẠn ý
- ChẠ ngẠ, vẠ ngẠ thành phẠn chính cẠa câu
- Giáo viên chẠt ý
- Cho hẠc sinh đẠc ghi nhẠ
- đã, đang, sẠ, mẠi, sẠp
VẠ ngẠ là thành phẠn chính cẠa câu có khẠ năng kẠt hẠp vẠi phó tẠ chẠ quan hẠ thẠi gian
- Làm gì ? như thẠ nào ? làm sao ? là gì ?
- ChẠng bao lâu tôi như thẠ nào ?
a) Ra đẠng cánh đẠng như mẠi khi, xem hoàng hôn xuẠng
Có 2 vẠ ngẠ, vẠ
ngẠ là mẠt cẠm tẠ đẠng tẠ
b) NẠm sát bên bẠ sông,
Ạn ào, đông vui tẠp nẠp
có 4 vẠ ngẠ
- NẠm sát bên bẠ
sông-cẠm tẠ đẠng tẠ
- Ạn ào, đông vui, tẠp
nẠp là 1 tẠ tính tẠ
- Thành phẠn chính cẠa câu
là TP bẠt buẠt phẠi có mẠt đẠ câu có cẠu tẠo hoàn chẠnh và diẠn đẠt đưẠc mẠt ý trẠn vẠn ; thành phẠn phẠ là thành phẠn không bẠt buẠc có mẠc
II VẠ ngẠ:
* Tìm hiẠu :
- TrẠ thành 1 chàng dẠ thanh niên cưẠng tráng ( cẠm đẠng tẠ)
- NẠm sát bẠ sông (cẠm đẠng tẠ)
- Ạn ào, đông vui, tẠp nẠp
tính tẠ
VẠ ngẠ
* VẠ ngẠ :
+ là thành phẠn chính cẠa câu
+có khẠ năng kẠt hẠp vẠi phó tẠ chẠ quan hẠ thẠi gian
+ có thẠ trẠ lẠi cho các câu hẠi : làm gì, làm sao, NTN, hoẠc là gì ?
CẠu tẠo vẠ ngẠ : thưẠng là cẠm đẠng tẠ, cẠm tính tẠ, danh tẠ hoẠc cẠm danh tẠ
Trang 4*Tìm hiẠu chẠ ngẠ,
cẠu tẠo cẠa chẠ ngẠ
- Cho hẠc sinh quan sát các
ví dẠ Ạ trên CN tôi, chẠ
Năm Căn Cây tre chẠ cái gì
trong câu ?
? ChẠ ngẠ có thẠ trẠ
lẠi cho nhẠng câu hẠi nào
? Em hãy thẠ đẠt câu hẠi
cho VĐ
? Quan sát cẠu tẠo cẠa các
chẠ ngẠ NhẠn xét cẠu
tẠo cẠa chẠ ngẠ
- ChẠ ngẠ đưẠc cẠu
tẠo như thẠ nào ? câu có
thẠ có bao nhiêu chẠ ngẠ
?
- ChẠ ngẠ có thẠ là đẠng
tẠ hoẠc tính tẠ.
Cho 3 hẠc sinh đoc ghi
nhẠ
LuyẠn tẠp
Bài tẠp 1 :
Câu 1 : Tôi : chẠ ngẠ
đẠi tẠ
đã trẠ … tráng vẠ
ngẠ-cẠm đẠng tẠ
Câu 2 : Đôi càng tôi : chẠ
ngẠ, cẠm danh tẠ,
mẠm bóng : vẠ ngẠ, tính
tẠ
Câu 3 : NhẠng cái vuẠt Ạ
chân , Ạ khoeo ( chẠ ngẠ,
cẠm danh tẠ)
c) NgưẠi bẠn thân 1
vẠ ngẠ, cẠm tẠ, cẠm danh tẠ
Giúp ngưẠi trăm công
nghìn viẠc khác nhau 1
vẠ ngẠ, cẠm tẠ
- CẠm đẠng tẠ
- NhẠn xét xem trong câu có bao nhiêu vẠ ngẠ ?
Có mẠt hoẠc nhiẠu vẠ ngẠ
- Là thành phẠn chính cẠa câu nêu tên sẠ vẠt, hiẠn tưẠng có hành đẠng đẠc điẠm, trẠng thái đưẠc miêu tẠ Ạ vẠ ngẠ
- Ai ? con gì ? Cái gì ?
? Cái gì là ngưẠi bẠn thân cẠa nhân dân ViẠt Nam
- Tôi : đẠi tẠ, 1 chẠ ngẠ
- ChẠ Năm Căn, cây tre, chẠ ngẠ: CẠm danh tẠ
- Tre, nẠa, mai, vẠu : nhiẠu chẠ ngẠ : danh tẠ
- HẠc tẠp là nghĩa vẠ cẠa hẠc sinh
- SẠch sẠ là tính tẠt cẠa mẠi ngưẠi
* Tìm hiẠu : -Tôi : đẠi tẠ
- ChẠ Năm Căn, cây tre cẠm danh tẠ
- Tre, nẠa, mai, vẠu - danh tẠ ChẠ ngẠ
*ChẠ ngẠ : + là thành chình trong câu nêu tên
SV, HT có hoẠt đẠng, đẠc điẠm, trẠng thái… đưẠc nêu
Ạ vẠ ngẠ +có thẠ trẠ lẠi các câu hẠi : ai hoẠc cái gì , con gì ? + CẠu tẠo thưẠng là danh
tẠ, cẠm danh tẠ, đẠi tẠ
Trang 5cẠ cẠng dẠn và
nhẠn hoẠt ( VẠ ngẠ,
hai cẠm tính tẠ)
câu 4 : Tôi : ChẠ ngẠ, đẠi
tẠ, co cẠng,…cẠ : vẠ
ngẠ, 2 cẠm đẠng tẠ
NhẠng ngẠn cẠ (
chẠ ngẠ, cẠm danh tẠ):
gẠy rẠp, y như có nhát dao
… qua (vẠ ngẠ, cẠm
đẠng tẠ)
Bài tẠp 2 :
a) Em đã giúp mẠt đẠa
bé qu đưẠng
b) Trong lẠp em
Nam rẠt hiẠn lành, hay giúp
đẠ các bẠn
c) ThẠch Sanh là 1
chàng dũng sĩ
HoẠt đẠng 3 : hưẠng dẠn tẠ hẠc 6’
4 cẠng cẠ :
- Câu có mẠy TP chính
-CẠu tẠo cẠa CN
-CẠu tẠo cẠa vẠ ngẠ
5 DẠn dò :
- HẠc thuẠc bài làm các BT trang 94
+nhẠ nhẠng đẠc điẠm cơ bẠn cẠa CN và VN
+ TẠp xác đẠnh đưẠc CN và vẠ ngẠ trong câu
-Chuân bẠ bài cây tre ViẠt nam
TẠp làm văn
THI LÀM THƠ NĂM CHẠ
I MẠC TIÊU CẠN ĐẠT: Giúp hẠc sinh
- Ôn lẠi và nẠm chẠc hơn đẠc điẠm và yêu cẠu cẠa thẠ thơ 5 chẠ
- Làm quen vẠi các hoẠt đẠng và hình thẠc tẠ chẠc hoẠt đẠng đa dẠng vui mà
Trang 6bẠ ích, lí thú.
- TẠo đưẠc không khí vui vẠ, kích thích tinh thẠn sáng tẠo mẠnh dẠng trình bày miẠng nhẠng gì mình làm đưẠc
* KiẠn thẠc :
- NẠm đưẠc đẠc điẠm cẠa thẠ thơ 5 chẠ
- Các khái niẠm : vẠn chân , vẠn lưng , vẠn liẠn , vẠn cách đưẠc cẠng cẠ lẠi
* KẠ năng :
-VẠn dẠng kiẠn thẠc vẠ thơ năm chẠ vào viẠc tẠp làm thơ năm chẠ
- TẠo lẠp văn bẠn bẠng thẠ thơ năm chẠ
II CHUẠN BẠ CẠA GV VÀ HS:
2 KiẠm tra sẠ chuẠn bẠ cẠa hẠc sinh tìm ra các bài thơ đã hẠc Ạ cẠp 1 có 5 chẠ
III TIẠN TRÌNH DẠY HẠC:
1.ển đểnh lểp : 1’
2 kiểm tra bài cũ : 4’
- KiẠm tra sẠ chuẠn bẠ cẠa hẠc sinh
- Nêu các thành phẠn chính cẠa câu
- CẠu tẠo cẠa CN và vẠ ngẠ
3.Bài mểi:
GiẠi thiẠu bài
Chúng ta đã làm quen vẠi thẠ thơ bẠn chẠ Ạ giẠ hẠc trưẠc vẠi mẠt sẠ đẠc điẠm, giẠ hẠc này cô tiẠp tẠc cung cẠp cho em mẠt sẠ đẠc điẠm vẠ thẠ thơ 5 chẠ
Trang 720’
* HoẠt đẠng1 Tìm hiẠu
chung
Giáo viên kiẠm tra sẠ
chuẠn bẠ Ạ nhà cẠa
hẠc sinh
GẠi 1" 2 em lên đẠc bài thơ
5 chẠ mà các em đã tìm đưẠc
ChẠ ra các vẠn có trong bài
Giáo viên dẠa trên bài cẠa
hẠc sinh cung cẠp, diẠn
giẠng đẠ hẠc sinh hiẠu
vẠ đẠc điẠm cẠa thẠ
thơ năm chẠ, vẠ sẠ,
chẠ, vẠn, nhẠp,…
VD1 : Giáo viên hưẠng dẠn
hẠc sinh đẠc 3 đoẠn thơ
có Ạ SGK
Giáo viên ghi lên bẠng đẠ
hẠc sinh nhẠn biẠt và
chẠ ra vẠn có trong bài
- Hãy chẠ ra nhẠng tẠ có
vẠn Ạ trong bài thơ
VD 2:
- ĐẠc bài thơ theo đúng
nhẠp?
- ChẠ ra vẠn có Ạ trong
bài
HẠc sinh ghi lên bẠng bài thơ cẠa mình vẠa tìm đưẠc
Anh đẠi viên nhìn Bác
Càng nhìn lẠi càng thương
NgưẠi cha mái tóc bẠc ĐẠt lẠa cho anh nẠm RẠi Bác đi dém chăn TẠng ngưẠi tẠng nguẠi mẠt
SẠ cháu mình giẠt thẠt Bác nhón chân nhẠ nhàng Anh đẠi viên mơ màng Như nẠm trong giẠc mẠng
Bóng Bác cao lẠng lẠng
Ạn hơn ngẠn lẠa hẠng VD2 :
MẠt trẠi càng lên tẠ Bông lúa chín thêm vàng Sương treo đẠu ngẠn cẠ Sương lẠi càng long lanh Bay vút tẠn trẠi xanh ChiẠn chiẠn cao tiẠng hót
- HẠc sinh hoẠt đẠng
I ĐẠc điẠm cẠa thẠ thơ năm chẠ.
Tên gẠi : thơ năm chẠ còn gẠi là thơ ngẠ ngôn
- KhẠ : thưẠng chia khẠ, mẠi khẠ gẠm bẠn câu hoẠc 2 câu, có khi không chia
- NhẠp : 3/2 hoẠc 2/3
- VẠn : giẠng như thơ 4 chũ (vẠn chân , vẠn lưng , vẠn liẠn , vẠn cách ) thay đẠi không nhẠt thiẠt là vẠn liên tiẠp
- SẠ chẠ : MẠi câu có 5 chẠ, sẠ câu trong mẠt bài thì không hẠn đẠnh
Trang 8HoẠt đẠng 2 : LuyẠn
TẠp
TẠp làm thơ
- HẠc sinh lên trình bày bài
thơ cẠa mình
- Tuyên dương nhẠng em
biẠt cách làm (không cẠn
hay lẠm) nhưng chẠ yẠu
là đúng vẠn
nhóm làm thơ năm chẠ
- HẠc sinh ra trình bày và chẠ ra các vẠn có trong bài
II Thi làm thơ năm chẠ :
BưẠc 1 : mẠi nhóm cẠ mẠt bẠn lên trình bày bài làm cẠa nhóm mình
BưẠc 2 : chẠ ra vẠn có trong bài
HoẠt đẠng 3 : hưẠng dẠn tẠ hẠc :
4 CẠng cẠ :
- NhẠc lẠi đẠc điẠm cẠa thơ năm chẠ
5 DẠn dò :
- TẠ làm mẠt bài thơ năm chẠ
- NhẠ mẠt sẠ đẠc điẠm cẠa thơ năm chẠ
-nhẠ mẠt sẠ vẠn cơ bẠn
- NhẠn diẠn đưẠc thẠ thơ năm chẠ
- sưu tẠm mẠt sẠ bài thơ viẠt theo thẠ thơ này ( có thẠ tẠ sáng tác )
- SoẠn bài “Cây tre ViẠt Nam ”