GV chốt bài toán và lưu ý những cách trình bày khác, lưu ý những sai lầm cuûa HS, chæ ra caùch trình baøy ngaén goïn, … HOẠT ĐỘNG 3 : HDVN.. Xem lại bài toán.[r]
Trang 1Trường THCS Lương Quới GAHH8-CII
GV: Trần Lê Vương Quốc
I MỤC TIÊU:
- Giúp HS thấy được những sai sót khi trình bày giải toán hình học Qua đó đánh giá được kiến thức mà bản thân lĩnh hội
được sau HKI
- Giúp cho HS rút được kinh nghiệm giải toán cho các kì thi sau này và có thái độ học tập tốt hơn trong những hkì sau
II CHUẨN BỊ:
- GV : đề thi, đáp án chi tiết, thước eke, compa
- HS : xem lại đề thi , giải trước ở nhà
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
BỔ SUNG TG HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ NỘI DUNG
GV đưa lên bảng phụ phần trắc nghiệm
gọi HS trả lời, GV khẳng định và chốt kiến thức
(3đ)
Câu 9: D
Câu 10: B Câu 11: C Câu 12: A
GV đưa đề bài lên bảng phụ
gọi HS phân tích và trình bày câu 1,2
HS đọc đề và suy nghĩ
HS trình bày
II PHẦN TỰ LUẬN: (7đ)
1) DE // AF (DE // AC)
DF // AE (DF // AB)
TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I
NS: Tuần: 18
ND: Tiết: 32
A
B
C
G
D
F
E
H
Lop8.net
Trang 2Trường THCS Lương Quới GAHH8-CII
GV: Trần Lê Vương Quốc
BỔ SUNG TG HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ NỘI DUNG
Gợi ý câu 3) : dùng tiên đề Ơclit
GV chốt bài toán và lưu ý những cách trình bày khác, lưu ý những sai lầm của HS, chỉ ra cách trình bày ngắn gọn, …
AEDF là hbh
mà 0 nên AEDF là hcn
90
ˆ
A
(0,5)
AD = EF (0,5) 2) Aùp dụng Định lí Pitago trong
ABC vuông tại A:
AC2 = BC2 – AB2 = 64
AC = 8 (cm) (0,25)
SABC = 24 cm2 (0,25) c) ABGD là hbh (0,5)
AB // GD (0,25) mà DF // AB
G,D,F thẳng hàng (0,25) (Hình vẽ 0,25)
- Xem lại bài toán
- Chuẩn bị tiếp Chương II, Bài Diện tích hình thang (ôn lại công thức tính diện tích hình thang đã học ở tiểu học)
Rút kinh nghiệm:
Lop8.net