2- Kiểm tra sĩ số: Có mặt: Vắng mặt: 3- Giảng bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Hoạt động 1: Tổng ba góc của một tam giác.. GV: nêu câu hỏi: HS lên bảng kiểm tra bài[r]
Trang 1Trường THCS Võ Trường Toản GA hình học 7
Trang 1
Ngày sọan : 18/09/2008 Tuần : 9
Ngày dạy: PPCT Tiết : 18
CHƯƠNG II: TAM GIÁC
TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC(tt)
HS nắm được định lí về tổng ba góc của một tam giác
Biết vận dụng các định lí trong bài để tính số đo góc của một tam giác
Có ý thức vận dụng các kiến thức đã học vào các bài toán thực tế đơn giản
GV: thước thẳng, êke, thứơc đo độ, SGK
HS: thước thẳng, êke, thứơc đo độ, SGK
1- Ổn định lớp
2- Kiểm tra sĩ số:
Có mặt: Vắng mặt:
3- Giảng bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
Hoạt động 1: Tổng ba góc của một tam giác.
GV: nêu câu hỏi:
1) Phát biểu định lí tổng ba
góc của tam giác, vẽ hình ghi
GT, KL
2) Cho ABC có = 90 A 0, B
=300 Tính Nhận xét về C
quan hệ giữa và B C
HS lên bảng kiểm tra bài cũ
Hoạt động 1: Áp dụng vào tam giác vuông.
GV dựa vào KTBC để giới
thiệu tam giác vuông
=> đ/n tam giác vuông
- GV: cho HS nhắc lại
- Sau đó cho HS trả lời
Trong vuông tổng số đo hai
góc nhọn bằng bao nhiêu?
- GV: như vậy trong vuông
thì hai góc nhọn như thế nào
với nhau?
-> Định lí
GV cho HS phát biểu và ghi
giả thiết, kết luận
- HS nghe giảng
HS nhắc lại
-Trong vuông tổng số
đo hai góc nhọn bằng
90o
- HS trả lời
HS phát biểu và ghi giả thiết, kết luận
1) Áp dụng vào tam giác vuông:
a Định nghĩa: Tam giác vuông là tam giác có một góc vuông
b Định lí: Trong một tam giác vuông hai góc nhọn phụ nhau
Lop7.net
Trang 2Trường THCS Võ Trường Toản GA hình học 7
Trang 2
Hoạt động 2: Gĩc ngồi của tam giác.
GV gọi HS vẽ ABC , kéo
dài BC về phía C ta được gĩc
kề bù với Sau đĩ GV giới C
thiệu gĩc ngồi tại đỉnh C
-> Đ/n gĩc ngồi của tam giác
GV yêu cầu HS làm ?4 và trả
lời: Hãy so sánh:
1) Gĩc ngồi của tam giác với
tổng hai gĩc trong khơng kề
với nĩ?
=> y/c HS Rút ra nhận xét
2) Gĩc ngồi của với mỗi gĩc
trong khơng kề với nĩ?
=> y/c HS Rút ra nhận xét
- HS chú ý hình vẽ và
nghe giảng
- HS nêu đ/n
?4:
Tổng ba gĩc của ABC bằng 1800 nên:
+ = 1800
-
gĩc ACx là gĩc ngồi của ABC nên:
= 1800
-x C
=> HS Rút ra nhận xét
III) Gĩc ngồi của tam giác:
1) ĐN: Gĩc ngồi của một tam giác là gĩc kề
bù với một gĩc của tam giác ấy
2) ĐLí: Mỗi gĩc ngồi của một tam giác bằng tổng của hai gĩc trong khơng kề với nĩ
Nhận xét: (sgk)
Hoạt động 3: Củng cố.
- Y/c HS nhắc lại đlí về tổng
3 gĩc của 1, dlí về hai gĩc
nhọn trong vuơng, đlí về t/c
gĩc ngồi của
Bài 4 SGK/108:
Tháp Pi-da ở Italia nghiêng 50
so với phương thẳng đứng
(H53) Tính số đo của A ˆ B C
trên hình vẽ
GV gọi HS nhắc lại và nêu
cách tínhA ˆ B C
Bài 1 (H50, 51)
GV hướng dẫn H51, HS về
nhà làm
-HS đọc đề
- HS nêu cách tính
- HS trình bày bài làm
Bài 4 SGK/108:
Ta cĩ: ABC vuơng tại C
=> A ˆ B C+B ˆ A C = 900
(hai gĩc nhọn phụ nhau)
=> A ˆ B C + 50 = 900
=> A ˆ B C= 850
Hoạt động 4:hướng dẫn về nhà:
Làm các bài tập 2,3,4,5/108 và chuẩn bị các bài tập trong phần luyện tập/109
Hoạt động 5: rút kinh nghiệm:
DUYỆT
Ngày / /2008
Lop7.net