1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Giáo án môn Đại số 7, năm 2007 - 2008 - Tiết 30: Luyện tập

2 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 88,99 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Chuaån bò: - GV: Bảng phụ bài tập 27 đến 31 SGK - HS: xem laïi khaùi nieäm haøm soá, caùch tính giaù trò cuûa haøm soá khi bieát giaù trò cuûa biến và ngược lại.. Tieán trình daïy hoïc: [r]

Trang 1

 Giáo án Đại số 7 – Học kỳ I

LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Củng cố khái niệm hàm số

- Biết tìm giá trị của hàm số khi biết giá trị tương ứng của biến và ngược lại

II Chuẩn bị:

- GV: Bảng phụ bài tập 27 đến 31 (SGK)

- HS: xem lại khái niệm hàm số, cách tính giá trị của hàm số khi biết giá trị của biến và ngược lại

III Tiến trình dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung

Kbc

1) Khi nào y được gọi là

hàm số của x?

2) Sữa bài tập 27

GV nhận xét, sữa bài

HS lên bảng thực hiện

HS nhận xét

1) Lý thuyết

(SGK)

2) Sữa bài tập

Bài 27 a) y là hàm số của x b) y là hàm số của x, y là hàm hằng

HS đọc đề 2HS lên bảng thực hiện, các HS còn lại làm vào vở

HS nhận xét

HS đọc đề

HS: Ta thế giá trị của biến vào vị trí của x rồi tính

HS lên bảng thực hiện

HS nhận xét

GV đưa bảng phụ bài 28

Gợi ý: Ta lấy số trong ngoặc

thế vào vị trí của x rồi tính.

GV nhận xét, sữa bài

GV đưa bảng phụ bài 29

Hỏi: Để tính giá trị của hàm

số tại mỗi giá trị của biến ta

làm thế nào?

GV nhận xét, sữa bài

GV đưa bảng phụ bài 31

Gợi ý: Khi cho giá trị của

hàm số y, ta lấy số đó thế HS đọc đề

3) Luyện tập

Bài 28:

Cho y=f(x) = 12/x a) f(5)= ; f(-3) =

5

12

4 3

12  

b)

x -6 -4 -3 2 6 12

y -2 -3 -4 6 2 1

Bài 29:

Cho y = f(x) = x2 – 2 f(2) = 22 – 2 = 2 f(1) = 12 – 2 = -1 f(0) = -2 ; f(-1) = -1 f(-2) = 2

Bài 31

Cho y x

3

2

Lop7.net

Trang 2

 Giáo án Đại số 7 – Học kỳ I

Hs lên bảng thực hiện

vào vị trí của y rồi suy ra

x=?

GV đưa bảng phụ bài tập bổ

sung

Hỏi: Giá trị của biến là bao

nhiêu?

Hỏi: Giá trị của hàm là bao

nhiêu?

GV: Ta thế giá trị của biến

vào x, giá trị của hàm vào y,

áp dụng quy tắc chuyển vế

để suy ra m =?

GV nhận xét, sữa bài

GV chốt lại các vấn đề mà

HS cần lưu ý và các sai sót

mà HS thường gặp.

HS đọc đề

HS: giá trị của biến là 2 HS: giá trị của hàm là 5

HS thảo luận theo nhóm nhỏ trong 3’, sau đó lên bảng trình bày

x -0,5 -3 0 4,5 9

y -1/3 -2 0 3 6

Bài 32:

Cho y = f(x)= mx + 1 Tìm m, biết y = f(2) = 5 Giải:

2

4 2

5 1 2

5 1 2 ) 2 (

m m m

m f

y

Hướng dẫn về nhà:

- Làm bài tập sau: Cho y = f(x) = mx2 – m x + 2

Tìm m biết y = f(-3) = 38

Gợi ý: Làm tương tự bài 32 được:

9m – (-3)m +2 suy ra 12m = 36 Tính m =?

- Xem lại cách vẽ trục số, biểu diễn số hữu tỉ trên trục số

Lop7.net

Ngày đăng: 29/03/2021, 22:47

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w