Sau đó GV giới thiệu: Tên điểm dùng chữ cái in hoa A, B, C, … Moät teân chæ duøng cho moät ñieåm Nghóa laø một tên không dùng để đặt cho nhiều điểm.. Moät ñieåm coù theå coù nhieàu teân.[r]
Trang 1Tuần 1 Ngày soạn: :
Tiết 1 Ngày dạy:
Chương I: ĐOẠN THẲNG
§1 ĐIỂM ĐƯỜNG THẲNG
I MỤC TIÊU:
HS nắm được hình ảnh của điểm, hình ảnh của đường thẳng
HS hiểu được quan hệ điểm thuộc ( không thuộc) đường thẳng
HS biết vẽ điểm, vẽ đường thẳng
Biết đặt tên điểm, đường thẳng
Biết sử dụng kí hiệu ;
Biết kí hiệu điểm, đường thẳng
II CHUẨN BỊ:
GV:Thước, SGK, bảng phụ
HS: Thước, SGK
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1 Ổn định :
2 Bài cũ: (Trong quá trình dạy bài mới)
3 Bài mới:
1 Điểm1
- Mọi hình đều được tạo thành từ các điểm
Do đó hình ảnh đơn giản nhất là điểm Muốn
học hình học trước hết phải biết vẽ điểm
Vậy điểm được vẽ như thế nào?
- Dấu chấm nhỏ trên trang giấy (Trên bảng
đen) là hình ảnh của điểm
- GV vẽ một điểm và đặt tên Sau đó GV
giới thiệu: Tên điểm dùng chữ cái in hoa A,
B, C, …
Một tên chỉ dùng cho một điểm (Nghĩa là
một tên không dùng để đặt cho nhiều điểm)
Một điểm có thể có nhiều tên.
? Hãy vẽ 2 điểm và đặt tên cho chúng?
? Trên hình vừa vẽ có mấy điểm phân biệt
(Hai điểm phân biệt là hai điểm không trùng
nhau)
- GV cho hình vẽ:
Ở hình này ta có điểm M và N trùng
nhau
-Lưu ý: Từ nay về sau (ở lớp 6) khi nói 2
điểm mà không nói gì thêm, ta hiểu đó là hai
điểm phân biệt
- Như vậy với những điểm ta xây dựng được
các hình Bất cứ hình nào cũng là một tập
hợp các điểm Một điểm cũng là một hình.
I- HS chú ý lắng nghe và ghi bài
Tên điểm dùng chữ cái in hoa A, B, C, … Một tên chỉ dùng cho một điểm (Nghĩa là một tên không dùng để đặt cho nhiều điểm) Một điểm có thể có nhiều tên.
+ HS vẽ:
- Hình vẽ gồm 3 điểm A, P, Q phân biệt
Lop6.net
Trang 22 Đường thẳng
- GV nêu hình ảnh của đường thẳng: Sợi chỉ
căng thẳng, mép bảng, mép thước, … cho ta
hình ảnh của đường thẳng
? Quan sát hình 3 sgk/103 và cho biết làm
thế nào để vẽ được một đường thẳng (Hay
em dùng dụng cụ gì để vẽ đường thẳng)
- Yêu cầu hai HS lên bảng vẽ hai đường
thẳng ?
* GV giới thiệu: Dùng chữ cái in thường a,
b, c, …, m, n, để đặt tên cho đường thẳng
- Yêu cầu HS đặt tên cho hai đường thẳng
HS vừa vẽ
? Ta có thể kéo dài các đường thẳng về hai
phía không?
- Đường thẳng không bị giới hạn về hai phía.
- Ta dùng bút và thước vẽ được vạch thẳng Vạch thẳng biểu diễn 1 đường thẳng
- Ta có thể kéo dài các đường thẳng về hai phía
3 Điểm thuộc đường thẳng Điểm không
thuộc đường thẳng
- GV vẽ một đường thẳng và lấy một vài
điểm thuộc đường thẳng và một vài điểm
không thuộc đường thẳng Sau đó GV hỏi:
? Trong hình vẽ trên có những điểm nào?
Đường thẳng nào ?
? Điểm nào nằm trên đường thẳng? Điểm
nào không nằm trên đường thẳng ?
? Một đường thẳng xác định có bao nhiêu
điểm thuộc nó ?
- GV giới thiệu:
+ Điểm A thuộc đường thẳng d và kí hiệu: A
Ta còn nói:
d
Điểm A nằm trên đường thẳng d
Đường thẳng d đi qua điểm A
Đường thẳng d chứa điểm A
+ Điểm B không thuộc đường thẳng d, kí
hiệu: B d
? Nêu cách nói:
- Bất kì đường thẳng nào cũng có những
điểm thuộc đường thẳng đó và những điểm
không thuộc đường thẳng đó
- Yêu cầu HS làm ? :
* HS vẽ hình vào vở theo GV:
A d
B d
C d
M d
N d
- Có các điểm: A,B, C,M, N Đường thẳng d
- Điểm A,B,C nằm trên đường thẳng d Điểm M,N không nằm trêb đường thẳng d
- Một đường thẳng xác định có vô số điểm thuộc nó
HS nêu cách nói như SGK/104
?
a) Điểm C thuộc đường thẳng a, điểm E không thuộc đường thẳng a
b) C a; E a c) HS lên vẽ thêm 4 điểm
4 Củng cố:
Lop6.net
Trang 3- Yêu cầu HS vẽ đường thẳng b và vẽ điểm
A b; vẽ điểm P sao cho P nằm trên b; vẽ
điểm Q sao cho Q b
? Vẽ hình 6 và cho HS đặt tên các điểm và
các đường thẳng còn lại
- GV treo bảng phụ hình 7 sgk/104 và lần
lượt yêu cầu HS trả lời bài 3/104
- GV treo bảng phụ và yêu cầu HS điền vào
các ô trống:
- Lần lượt 3 HS lên bảng vẽ:
Bài 1/104 SGK:
Bài 3/104 SGK:
a) Điểm A thuộc đường thẳng n, q: A q; A n
Điểm A thuộc đường thẳng m, n, p: B p; B m; B n
b) m, n, p đi qua điểm B: B m; B n; B p
m, q đi qua điểm C: C m; C q. c) D q; D m; D p ; D n.
Điểm M thuộc đường thẳng a
5 Hướng dẫn về nhà:
Về tập thành thạo cách vẽ điểm, đường thẳng, cách đặt tên điểm, đường thẳng
Biết đọc hình vẽ, nắm vững các kí hiệu quy ước (Xem sgk/104)
Làm bài tập: 2; 4; 5; 6; 7/105
Đọc nghiên cứu trước §2
Lop6.net