Giáo án các môn lớp 3 (chuẩn kiến thức kĩ năng) - Tuần 9

Tiết 2: Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc.. -Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho ñieåm.[r]

Tu 9:

Ngày Ngày  : 2/11/2009

Ti

I.M( tiêu:

- Bi

- Nêu

-

*

II.

GV : Tranh minh ho

HS :

III.Ho

1 Kiểm tra bài cũ: "Quan tâm,

em"

2 Bài mới:

-   Hát bài !"# chúng ta

% &'

%)  1: *+% !, phân tích

tình /(

1) GV yêu

2) GV " : tìh /(

3) *+% !,(

%)  2: < vai

1 GV chia nhóm:

- Chung vui

C / khi sinh , .)

- Chia D khi ) E# khó &(

2 *+% !,(

3 < vai

4 G"# , xét

5 GV &' !,

- Khi

-

- HS quan sát tranh

- HS +% !, nhóm

- Các nhóm xây

- HS +% !, nhóm

- Các nhóm  vai

- ?+ !"# , xét

- HS nêu !) &' !,(

O

- Khi

 viên

%)  3: Bày S thái (

1 GV

GV)

2 *+% !,(

3 GV &' !,

- Các ý &' a, c, d, ( E là $(

- Ý &' b là sai

3 Củng cố - Dặn dò:

- GV

- XE các em =Y nhà xem !) bài

- HS có thái  tán thành, không tán thành

- HS l;) nghe

- HS ghi 



Ti  2: Toán :

Góc vuông , góc không vuông

I.M ( tiêu:

- B

- * ? @&) ê ke ' 9  góc vuông , góc không vuông và A

 góc vuông ( theo "CD

II.

GV : Ê ke ,  dài , F màu

HS : Ê ke ,  dài , F màu

78 bài 9 toán

1 4 5 6 :

2 789 tra bài c:.

- 4H 3 h/s lên ) K bài 9

- G/v   '" tra 8 bài 9

8 nhà 2 H sinh

- Hát

- 3 h/s lên )

X + 34 = 52

X = 52 – 34

X = 18

X – 27 = 45

X = 45 + 27

X = 72

X : 7 = 8

X = 8 x 7

- G/v 9 xét, ghi '"

3 Bài 9;:

a 4  bài:

- Nêu "& tiêu )X H và ghi tên

bài

b Làm quen  góc:

- Y/c h/s quan sát )  :

)  quay \) 3 )X và cho

h/s 9 xét kim )X kim phút

- Ta nói hai kim )  có

chung

góc

- ]^) _  9  các )

- 4H h/s lên ) A các hình =

góc

)  trong "b hình

- Theo em "b hình A trên có

c 4  góc vuông và góc

không vuông:

- G/v A lên ) và gt d là góc

vuông AOB

- Y/c h/s nêu tên

- G/v A 2 góc MPN, CED lên

)

X = 56

- H/s 9 xét

- H/s

- H/s quan sát và H tên X gian là 3 )X

- Kim )X m" ngang f 3 )X

- Kim phút n) :) f - 12 hai kim )  có chung "#

'" )-

- H/s quan sát và 9 xét: Hai kim 2 )  có chung 1 '" )- 9 hai kim )  này

- 3 h/s lên ) A

- Y quan sát và 9 xét

- Góc chung "# )- )H là f 2 góc

- H/s quan sát g/v A góc vuông

A

O B

- Góc vuông, OB

- H/s quat sát và nêu góc, f

M C

- So sánh 2 góc MPN, CED có

)-) góc AOB không? Vì sao?

d 4  Ê ke:

- Cho

và gt: pd là  ê ke dùng '

kt "# goac vuông hay không

vuông và ' A góc vuông

- ] ê ke có hình gì?

-

"F góc?

- Tìm góc vuông trong  ê

ke?

- Hai góc còn

không?

 Hd h/s dùng ê ke ' '" tra

góc vuông:

- G/v q )) q _ 

thao tác cho h/s quan sát

+ Tìm góc vuông 2  ê ke

+

trong

+

là góc vuông (AOB)  không

trùng thì góc này là góc không

vuông (CDE, MPN)

e Y 9 ]_ hành:

Bài 1:- Hd h/s dùng ê ke ' '"

tra các góc 2 hình K 9

P N E D

- 2 góc MPN và CED là góc không vuông vì có 1

ngang, còn

:) mà ) xiên = "# phía

- Góc MPN; có PN

- Góc CED; có ED

- H/s quan sát, %;) nghe

- Hình tam giác

- Có 3

- H/s quan sát và f góc vuông trong  ê ke 2 mình, 1 h/s lên ) f

- Hai góc còn vuông

- H/s quan sát và %;) nghe

- Hình K 9 có "F góc

vuông?

- Hd h/s dùng ê ke ' A góc

vuông có

OB

+ iF" 1 '" và coi là f O

2 góc vuông F A

+ pr f góc vuông 2 ê ke

trùng  '" q H

+

góc vuông 2 ê ke 9 ta 

góc vuông AOB

- Y/c h/s _ A góc vuông CMD

Bài 2:

- Y/c h/s H y/c bài

- Hd h/s dùng ê ke ' '" tra

xem góc nào vuông, G @F

các góc vuông theo \) quy



Bài 3:

- ]: giác MNPQ có các góc nào?

- Hd h/s dùng ê ke ' '" tra

- H/s _ hành dùng ê ke ' kt góc

- Hình K 9 có 4 góc vuông

- H/s quan sát

A

O B

- H/s A hình, sau  2 h/s )

tra

- 2 h/s lên ) A 2 góc

C

M D

- H/s 9 xét

- H/s _ '" tra sau  + %X a./ Góc vuông

AD, AE Góc vuông f là G, 2

các góc + + %X câu w

Bài 4:

- Hình bên có bao nhiêu góc?

- Hd dùng ê ke ' '" tra q)

góc, G @F vào các góc

vuông, sau  " - góc vuông

và + %X câu w

- Y/c h/s lên ) f các góc

vuông có trong hình

4 => ?1 +@ dò:

- Y/c H sinh = nhà % 9

thêm = góc vuông, góc không

vuông

- 9 xét  H

b./ Góc không vuông f là B, 2

- Góc f M, f N, f P, f Q

- Các góc vuông là góc f M,

f Q

- H/s 9 xét

- Hình bên có 6 góc

- có 4 góc vuông

- 1 h/s lên ) làm bài, h/s 

% theo dõi và 9 xét

- HS ghi nh

- HS %;) nghe



Ôn BC G , kì 1.

I.I( tiêu:

Ti 1:

-, bài

- Tìm \) K) _ 9  so sánh  nhau trong các câu z cho ( BT 2)

- phép so sánh ( BT 3)

* HS khá ,

H trên 55 ) / phút )

] 2:

pr  câu w cho q) # 9 câu Ai là gì ? ( BT 2)

GV : Phi

*) &  { # dung bài 9 2 và tờn cỏc cõu 

HS : 78 bài 9 ) 7

Ti ết 1:

Hoaùt ủoọng 1: Kieồm tra taọp ủoùc .

PP: Kieồm tra, ủaựnh giaự.

Gv nhận xét

Hoaùt ủoọng 2: Laứm baứi taọp 2.

PP: Luyeọn taọp, thửùc haứnh

- Gv yeõu caàu Hs ủoùc ủeà baứi

- Hs mụỷ baỷng phuù ủaừ vieỏt 3

caõu vaờn

- Gv mụứi 1 Hs leõn laứm maóu caõu

1

+ Tỡm hỡnh aỷnh so saựnh?

+ Gaùch dửụựi teõn hai sửù vaọt

ủửụùc so saựnh vụựi nhau?

- Gv yeõu caàu Hs laứm baứi vaứo

vụỷ

- Gv mụứi 4 – 5 Hs phaựt bieồu yự

kieỏn

- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi

Hoaùt ủoọng 3: Laứm baứi taọp 3.

PP: Luyeọn taọp, thửùc haứnh.

- GV mụứi Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa

ủeà baứi

Hs leõn boỏc thaờm baứi taọp ủoùc

Hs ủoùc tửứng ủoaùn hoaởc caỷ baứi theo chổ ủũnh trong phieỏu

Hs traỷ lụứi 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài

Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi

Hs quan saựt

1 Hs leõn laứm maóu

Hoà nhử moọt chieỏc gửụng baàu duùc Hoà – chieỏc gương bầu dục

Hs caỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ

4 –5 Hs phaựt bieồu yự kieỏn

Hs caỷ lụựp nhaọn xeựt

Hs chửừa baứi vaứo vụỷ

Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi

Laứm baứi vaứo vụỷ

2 Hs leõn baỷng laứm baứi

Hs nhaọn xeựt

- Gv yêu cầu cả lớp làm bài

vào vở

- Gv mời 2 Hs lên bảng làm

bài

- Gv nhận xét, chốt lại

Ho ạt động 3: Nhận xét - dặn

dị

- Về xem lại bài

- Chuẩn bị bài: Tiết ôn

thứ 2

- Nhận xét bài học

Ti  2:

Hoạt động 1: Kiểm tra tập

đọc

- Gv yêu cầu từng học sinh lên

bốc thăm chọn bài tập đọc

-Gv đặt một câu hỏi cho đoạn

vừa đọc

- Gv cho điểm

- Gv thực hiện tương tự với các

trường hợp còn lại

Hoạt động 2: Làm bài tập 2.

- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài

- Gv hỏi: Trong 8 tuần vừa

qua, các em đã học những mẫu

câu nào?

- Hs mở bảng phụ đã viết 2

câu văn

- Gv mời 1 Hs lên làm mẫu câu

1

- Gv yêu cầu Hs làm bài vào

vở

- HS ghi nh

- HS %;) nghe

Hs lên bốc thăm bài tập đọc

Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu

Hs trả lời

Hs đọc yêu cầu của bài

Hs trả lời: Mẫu câu “ Ai là gì? Ai làm gì?’’

Hs quan sát

Hs cả lớp làm bài vào vở

Hs tiếp nối nêu câu hỏi của mình

Hs cả lớp nhận xét

Hs chữa bài vào vở

Hs đọc yêu cầu của bài

Hs trả lời

Hs suy nghĩ , tự chọn nội dung

Hs thi kể chuyện

- Gv mời nhiều Hs tiếp nối

nhau nêu câu hỏi mình đặt

được

- Gv nhận xét, chốt lại

a) Ai là hội viên của câu lạc

bộ thiếu nhi phường?

b) Câu lạc bộ thiếu nhi là gì?

Hoạt động 3: Làm bài tập 3.

- GV mời Hs đọc yêu cầu của

đề bài

- Gv yêu Hs kể tên các câu

chuyện mình đã học

- Gv mở bảng phụ đã viết tên

câu chuyện đã học

- Gv cho Hs thi kể chuyện

- Gv nhận xét, chốt lại Tuyên

dương những bạn kể chuyện

hay, hấp dẫn

Ho ạt động 3: Nhận xét - dặn

dị

- Về xem lại bài

- Chuẩn bị bài: Tiết ôn

thứ 3.

- Nhận xét tiÕt học

Hs nhận xét

- HS ghi 

- HS %;) nghe



Ngày Ngày  : 3/11/2009.

Ti  1: Tốn :

%J hành B ! và K gĩc vuơng !L ê ke

I.M ( tiêu:

Bi ? @&) ê ke ' '" tra , 9  gĩc vuơng , gĩc khơng vuơng và A  gĩc vuơng trong +X)  ^ )

* Bài

GV : Th ê ke , F màu

HS : Th ê ke , F màu + 8 bài 9 toán

III Ho

1 4 5 6 :

2 789 tra bài N:

- K/t các bài 9 z giao = nhà

- G/v 9 xét

3 Bài 9;:

a 4  bài:

- Nêu "& tiêu )X H và ghi tên

bài lên )

b Y 9 - _ hành:

Bài 1

- Hd h/s _ hành A góc vuông

f O pr f góc vuông 2 ê

ke trùng

vuông

cho

Ta  góc vuông f O

- G/v 9 xét, ghi '"

Bài 2:

- 4H h/s H = bài

- Y/c h/s _ làm bài và + %X câu

w

Bài 3:

- Y/c h/s quan sát hình A và

8) ) xem "b hình A, B

 ghép q các hình nào? Sau

 dùng các ") ghép ' k/t

- Hát

- H/s v 8 ' '" tra nhau

- H/s

- H/s _ hành A góc vuông

f O theo ) @C và _ A góc còn

- 2 h/s lên ) A

A

O

- H/s 9 xét

- 1 h/s H

+ Hình : F có 4 góc vuông + Hình : 2 có 2 góc vuông

- H/s 9 xét

- H/s %;) nghe

- Hình A  ghép q hình 1 và

Bài 4:

- Y/c "b h/s trong % %F "#

" )F F | ' _ hành

)F

- G/v k/t q) h/s )F

4 => ?D +@ dị:

- Y/c h/s = nhà % 9 thêm

= gĩc vuơng, gĩc khơng vuơng

- 9 xét  H

4

- Hình B  ghép q hình 2 và 3

- H/s _ hành )F 1 " )F nhau

- HS ghi nh -HS %;) nghe



Ti  2: %8 +( :

(



Ti  3: Chính  :

Ơn BC G , kì 1 ( T3)

I.M ( tiêu:

- M

- pr  2  3 câu theo "C Ai là gì? ( Bài 9 2)

- Hồn thành

X) ( xã , Z9 ,  ) theo "C ( BT 3)

GV : Phi

M

HS : 78 bài 9 ) 7

Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc

.

: Kiểm tra, đánh giá.

- Gv yêu cầu từng học sinh lên

bốc thăm chọn bài tập đọc

- Gv đặt một câu hỏi cho đoạn

vừa đọc

- Gv cho điểm

- Gv thực hiện tương tự với các

trường hợp còn lại

Hoạt động 2: Làm bài tập 2.

- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài

- Gv yêu cầu Hs làm việc cá

nhân Mỗi em tự viết câu văn

mình đặt vào vở

- Gv mời vài Hs đọc những câu

mình đặt xong

- Gv nhận xét, chốt lại

Hoạt động 3: Làm bài tập 3.

- GV mời Hs đọc yêu cầu của đề

bài

- Gv giải thích thêm: Nội dung

phần Kính gửi em chỉ cần viết tên

phường (hoặc tên xã, quận,

huyện)

- Gv yêu cầu Hs tự làm bài cá

nhân

- Gv mời 4 – 5 Hs đọc mẫu đơn

trước lớp

- Gv nhận xét, chốt lại về nội

dung điền và hình thức trình bày

đơn Tuyên dương những bạn làm

tốt

Ho ạt động 4: Nhận xét– dặn dò.

- Về ôn lại các bài học

Hs lên bốc thăm bài tập đọc

Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu

Hs trả lời

Hs đọc yêu cầu của bài

Hs làm bài vào vở

Hs tiếp nối đọc những câu tự mình đặt

Hs cả lớp nhận xét

Hs chữa bài vào vở

Hs đọc yêu cầu của bài

Hs lắng nghe

Hs tự suy nghĩ làm bài

4 – 5 Hs đọc lá đơn của mình trước lớp

Hs nhận xét

- HS ghi nh

thuoọc loứng.

- Chuaồn bũ baứi: Tieỏt oõn

thửự 4



T  4: %J nhiờn - xó - :

ễn BC và 289 tra : con OP và  2

I.M ( tiờu:

- Kh

-

ma tuý , +

GV : Cỏc hỡnh trong SGK ( T 36)

*#  +X ghi cỏc cõu w ụn 9 ' HS rỳt y"

HS : 78 bài 9 TNXH

1 Kiểm tra bài cũ

- Kết hợp trong bài ôn

2 Bài mới

a HĐ1 : Chơi trò chơi : Ai nhanh ai

đúng

* Mục tiêu

+ Giúp HS củng cố và hệ thống các

kiến thức về :

- Cấu tạo ngoài và các chức năng của

các cơ quan : hô hấp, tuần hoàn, bài

tiết AB tiểu và thần kinh

- Nên làm gì và không nên làm

gì để bảo vệ và giữ vệ sinh các cơ

quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết AB

tiểu và thần kinh

* Cách tiến hành

+ AB 1 : Tổ chức

- GV chia lớp thành 4 nhóm

- HS nghe

- Cử 3 đến 5 HS làm giám khảo

+ AB 2 : Phổ biến cách chơi và luật

chơi

- HS nghe câu hỏi Đội nào có câu trả

lời sẽ lắc chuông

- Đội nào lắc chuông

lời

theo thứ tự lắc chuông

+ AB 3 : Chuẩn bị

- GV HD các em ở ban giám khảo

cách chấm điểm, đánh giá, ghi chép

+ AB 4 : Tiến hành

- GV lần A* đọc các câu hỏi và điều

khiển cuộc chơi

- Khống chế thời gian cho mỗi câu

hỏi

+ AB 5 : Đánh giá tổng kết

BGK hội ý thống nhất điểm và tuyên

bố với các đội

a HĐ2 : Đóng vai

* Mục tiêu : HS đóng vai nói với

AQ thân trong gia đình không nên

sử dụng thuốc lá,

* Cách thực hiện

+ AB 1 : Tổ chức và HD

- GV yêu cầu mỗi nhóm tự chọn ND

có thể chọn ND vận động không hút

thuốc lá, vận động không uống

vận động không sử dụng ma tuý

+ AB 2 : Thực hành

- GV đi đến các nhóm động viên,

giúp đỡ

+ AB 3 : Đóng vai

- GV nhận xét các nhóm

3 Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét tinh thần học tập

của các em, khen những em nhiệt tình

học

- Nhận xét chung tiết học

- Dặn HS về nhà ôn bài

- Các đội hội ý chơi

- HS chơi trò chơi

- Nhóm mình đóng vai

- Từng nhóm lên đóng vai

- Nhận xét nhóm bạn

- HS l;) nghe

- HS ghi 

Ngày Ngày  : 4/11/2009.

Ti  1: IT  B :

UK trang trớ : UK màu vào hỡnh cú V

I.M ( tiờu:

- Hi' thờm = cỏch ? @&) màu

- * cỏch A màu vào hỡnh cú {

- Hoàn thành

* HS khỏ , )w :

Tụ màu = , )H trong hỡnh , màu ; phự  , làm rừ hỡnh 

GV : -

%~ #

HS : - 78 9 A + màu A

1.Kiểm tra đồ dùng:

- GV '" tra sỏch 8 và  dựng

2 HS

2.Bài mới:

a Giới thiệu bài :

- Trong những dịp lễ, Tết, nhân

dân ta

thức vui chơi

trống, đấu vật,thi cờ AB-(2

rồng là một hoạt động trong

những ngày vui đó Cảnh múa

rồng

"AQ làng, "AQ phố Bạn

Quang Trung vẽ tranh về cảnh

múa rồng

b.H) @C HS tỡm ' bài:

- C %

- HS l;) nghe

+ HS quan sát theo GV

Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét

- Giới thiệu tranh nét Múa rồng của

bạn Quang Trung và gợi ý:

+ Trong tranh có những hình ảnh ntn?

+ Cảnh múa rồng có thể diễn ra ban

ngày hay ban đêm?

+ Màu sắc cảnh vật ban ngày, ban

đêm giống nhau hay khác nhau?

Hoạt động 2: Cách vẽ màu:

+ Tìm màu vẽ hình con rồng, AQ$

+ Tìm màu nền

+ Các màu vẽ đặt cạnh nhau cần "A*

lựa chọn hài hoà, tạo nên vẻ đẹp của

toàn bộ bức tranh

+ Vẽ màu cần có đậm, có nhạt

+ Vẽ màu kín tranh

Hoạt động 3: Thực hành

- GV đặt ra y/c :+Bài tập này các em

vẽ màu theo ý thích vào tranh nét

Múa rồng của bạn Quang Trung sao

cho màu rực rỡ, thể hiện không khí

ngày hội, phù hợp với nội dung của

tranh

- GV đến từng bàn quan sát và

dẫn các em còn lúng túng

Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.

- GV gợi ý HS nhận xét,xếp loại bài

vẽ

-GV nhận xét chung giờ học

*Dặn dò HS:

-cảnh vật xung

tĩnh vật của các hoạ sĩ và thiếu nhi

+ HS suy nhgĩ và trả lời:

+ Con r) , )X và cỏc hỡnh

 khỏc 6 võy , C trờn hỡnh con

#

+ Cú ' @~ ra ban ngày ,r ban !"

+ Khác nhau

+HS quan sát, nhận xét

+ HS quan sát kĩ bài

- HS l;) nghe

- HS _  theo ) @C

2 GV

- HS ghi 



% 2: Toỏn :

W - ca - một Hộc - tụ - một.



Ti  2: %8 +( :

(



Ti  3: Chính  :

Ơn BC...

- Kim phút n) :) f - 12 hai kim )  có chung & #34 ;#

''& #34 ; )- 

- H/s quan sát 9 xét: Hai kim 2 )  có chung ''& #34 ; )-  9 hai kim ) 

- h/s...



T  4: %J nhiờn - xó - :

ễn BC 2 89 tra : OP  2

I.M ( tiờu:

- Kh

-

ma