- Các bài thơ, bài hát, truyện, tranh ảnh, băng hình về Bác Hồ, về tình cảm giữa Bác Hồ với thiếu nhi III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên A- Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra[r]
Trang 1Giáo viên : Phan Thị Liên
Trường tiểu học Nghĩa Mỹ
Tuần 1 : Đạo đức ( tiết 1 )
Bài 1: Kớnh yờu Bỏc Hồ
I/ Mục tiờu :
1- Biết công lao to lớn đối với đất nước ta, với dõn tộc
2- Biết được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và tình cảm của TN đối với Bác 3- Thực hiện theo 5 điều Bác dạy thiếu niên nhi đồng
II/ Tài liệu và phương tiện:
- Vở bài tập đạo đức (nếu cú)
- Cỏc bài thơ, bài hỏt, truyện, tranh ảnh, băng hỡnh về Bỏc Hồ, về tỡnh cảm giữa Bỏc
Hồ với thiếu nhi
III/ Cỏc hoạt động dạy học :
A-Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra sỏch vở học sinh
B- Dạy bài mới:
1- GiớI thiệu bài: GV cho HS hỏt bài "Ai
yờu Bỏc Hồ Chớ Minh hơn thiếu niờn nhi
đồng"
*- Hoạt động 1: Thảo luận nhúm
Mục tiờu: HS biết được:
- Bỏc Hồ là lónh tụ vĩ đại, cú cụng lao to
lớn đối vớI đất nước, với dõn tộc
- Tỡnh cảm giữa thiếu nhi với Bỏc Hồ
1- GV chia HS thành cỏc nhúm
2- GV yờu cầu đại diện nhúm giới thiệu
3- GV nờu cõu hỏi :
- Em cũn biết gỡ thờm về Bỏc Hồ? ( Bỏc
sinh ngày, thỏng nào? Quờ Bỏc ở đõu?
Bỏc Hồ cũn cú những tờn gọi nào khỏc )
- Tỡnh cảm giữa Bỏc Hồ và cỏc chỏu
thiếu nhi như thế nào?
- Bỏc đó cú cụng lao to lớn như thế nào
đối với đất nước ta, dõn tộc ta?
4- GV kết luận: Bỏc Hồ tờn hồi nhỏ là
*- Hoạt động 2: Kể chuyện "Cỏc chỏu vào
đõy với Bỏc"
Mục tiờu: HS biết được tỡnh cảm giữa
thiếu nhi với Bỏc Hồ và những việc cỏc
em cần làm để tỏ lũng kớnh yờu Bỏc Hồ
- HS chuẩn bị sỏch vở
- Cả lớp hỏt
- Cỏc nhúm thảo luận
- HS lờn giới thiệu
- HS thảo luận, phỏt biểu
Lop3.net
Trang 21- GV kể chuyện.
2- GV nêu câu hỏi:
- Qua câu chuyện, em thấy tình cảm giữa
Bác Hồ và các cháu thiếu nhi như thế nào?
- Thiếu nhi cần phải làm gì để tỏ lòng kính
yêu Bác Hồ?
3- GV kết luận:
*- Hoạt động 3: Tìm hiểu về năm điều
Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng
Mục tiêu: Giúp HS hiểu và ghi nhớ nội
dung năm điều Bác Hồ dạy
1- GV yêu cầu HS mỗI em đọc 1 điều Bác
Hồ dạy GV ghi nhanh lên bảng
2- GV chia nhóm và yêu cầu mỗi nhóm
tìm một số biểu hiện cụ thể của một trong
năm điều Bác Hồ dạy
3- GV củng cố lại nội dung năm điều Bác
Hồ dạy thiếu niên nhi đồng
Hướng dẫn thực hành:
- Ghi nhớ và thực hiện tốt năm điều Bác
Hồ dạy
- Sưu tầm các bài thơ, bài hát, tranh ảnh,
truyện về Bác Hồ và về Bác Hồ với thiếu
nhi
- Sưu tầm các tấm gương Cháu ngoan
Bác Hồ
- HS lắng nghe
- Cả lớp thảo luận
- Các nhóm thảo luận, ghi lại những biểu hiện cụ thể của mỗi điều Bác Hồ dạy
- Đại diện các nhóm trình bày
- HS cả lớp trao đổi bổ sung
Lop3.net