- Thước kẻ; III.Phương pháp: IV.Tæ chøc giê häc H§ cña thÇy H§ cña trß Ghi b¶ng HĐ1: Ôn tập về giải toán bằng cách lập phương trình -Mục tiêu:HS rèn luyện kỹ năng giải toán bằng cách lập[r]
Trang 1Ngày soạn:24/4/2010
Ngày giảng:26/4/2010
Tiết 67 Ôn tập cuối năm
I.Mục tiêu:
- Tiếp tục rèn luyện kỹ năng giải toán bằng cách lập phương trình, bài tập tổng hợp
về rút gọn biểu thức
- Hướng dẫn học sinh một số bài tập phát triển tư duy
II.Đồ dùng:
- GV: Thức kẻ, phấm màu
- HS: Ôn Tập và giải các bài tập theo yêu cầu của giáo viên
- Thước kẻ;
III.Phương pháp:
IV.Tổ chức giờ học
HĐ1: Ôn tập về giải toán bằng cách lập phương trình
-Mục tiêu:HS rèn luyện kỹ năng giải toán bằng cách lập phương trình, bài tập tổng hợp
về rút gọn biểu thức
-Cách tiến hành
GV:Hãy nêu các
bước giải bài toán
bằng cách lập phương
trình?
Nêu các bước rút gọn
biểu thức?
GV nhận xét và chốt
lại kiến thức của bài
HS nêu
HĐ cá nhân
HS ghi vở
Ôn tập về giải toán bằng cách lập phương trình
(SGK)
HĐ2:Luyện tập
-Mục tiêu:Vận dụng kiến thức vào làm bài tập
-Cách tiến hành
- GV Y/c 1 H/s chữa
bài tập12
? Hãy đọc đầu bài?
? Hãy lập PT, giải
phương trình, trả lời
bài giải
- yêu cầu HS dưới lớp
nhận xét
- GV chốt lại kết quả
đúng
- GV cho HS làm BT
13SGK/131
- yêu cầu HS đọc đầu
bài
- HĐ cá nhân
- 1HS lên bảng, dưới lớp cùng thực hiện
- HS nhận xét
- HS đọc đầu bài
- HS nêu
Bài 12 (131/SGK)
Gọi độ dài quãng đường AB là x km 9ĐK: x > 0)
Thời thời gian lúc đi là: (km/h)
25
x
Thời gian lúc về là (km/h)
30
x
Vì thời gian về ít hơn thời gian đi là 20 phút.( giờ) nên ta có PT
3
1
-
25
x
30
x
3
1
6x 5x 50
x = 50 (t/m đk của ẩn)
Vậy quãng đường AB dài 50km
Bài 13 (T131 + 132)
- Gọi số ngày XN đã sản xuất trên thực tế
là x (ngày) ĐK: 0 < x < 30
Lop8.net
Trang 2- Theo em chọn ẩn
như thế nào?
? Vậy trên thực tế
mõi ngày xí nghiệp
sản xuất được bao
nhiêu?
? Hãy lập phương
trình?
? Hãy giải phương
trình?
- GV cho HS làm BT
10 (151 - SBT)
- yêu cầu HS đọc đầu
bài
- Theo em ta cần
chọn ẩn như thế nào?
* Dự định: thời gian
đi từ A đến B là bao
nhiêu?
* Thực hiện: vận tốc
trên nửa quãng đường
đầu là bao nhiêu trên
nửa quãng đường sau
là bao nhiêu?
? Thời gian ô tô đi
nửa quãng đường sau
là bao nhiêu?
? Vậy ta có phương
trình nào?
? Vậy trả lời bài toán
như thế nào?
- HS dưới lớp nhận
xét bài làm của bạn
- HĐ cá nhân
- HS đọc đầu bài
- HS nêu
- HĐ cá nhân
- HĐ cá nhân
- HS lập phương trình
- HS nêu
Thì trên thực tế mỗi ngày XN SX được:
x x
1755 255
1500 Vì trên thực tế x/n đã SX mỗi ngày vượt 17 sản phẩm nên ta có PT:
1755 65
15 30
1500 1755
x
x
x = 27 (t/m) Vậy XN đã rút ngắn được:
30 – 23 = 3 (ngày)
Bài 10 (151 - SBT)
- Gọi vận tốc ô tô dự định đi quãng đường
AB là x (km/h) ĐK: x > 6 Thì thời gian ô tô dự định đi AB là: 60(h)
x
Trên thực tế:
Vận tốc của ô tô trên nửa quãng đường là:
(h) 10
30
x
-Vận tốc của ô tô trên nửa sau quãng đường là: x - 6 (km/h)
-Thời gian ô tô đi nửa sau quãng đường là (h)
6
30
x
Vì ô tô đến B đúng thời gian quy định nên
ta có PT:
+ =
10
30
30
60
x x
x
2 6
1 10
Quy đồng, mẫu khử:
6 1
6 10 2 10 6
10 6
x x x
x x
x x x
x x x
x
6 10 2 10 6
x 120
4
120 20
12 2 10
2
x
x x x x x x
= 30 (TMĐK của ẩn) Vậy vận tốc ô tô dự định đi quãng đường
AB là 30km/h
Thời gian ô tô dự định đi quãng đường AB là:
(h) 2 30
60
*Tổng kết và hướng dẫn học ở nhà:
- Về nhà tiếp tục ôn tập và làm các bài tập trong phần ôn tập cuối năm
-Ôn tập về BPT và pt chứa dấu giá trị tuyệt đối
***************************************************
Lop8.net