1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Toán Lớp 3 - Tuần 9 - Bài: Góc vuông, góc không vuông

3 22 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 38,85 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

bGiới thiệu góc vuông,góc không vuoâng _Giaùo vieân veõ moät goùc vuoâng leân - Học sinh nghe giáo viên giới bảng và giới thiệu :Đây là góc vuông, thiệu,quan sát về góc.. sau đó giới thi[r]

Trang 1

KẾ HOẠCH BÀI HỌC

MÔN: TOÁN TUẦN :9

BÀI : GÓC VUÔNG , GÓC KHÔNG VUÔNG

Ngày thực hiện:

I.Mục đích yêu cầu:

1.Kiến thức :_Bước đầu làm quen với khái niệm về góc, góc vuông, góc không vuông 2.Kĩ năng :_Biết dùng ê ke để nhận biết góc vuông, góc không vuông và để vẽ góc

vuông trong trường hợp đơn giản

3.Thái độ :_Có thái độ tích cực học tập

II.Chuẩn bị :

1.Giáo viên : Ê ke ( dùng cho giáo viên và học sinh ), thước dài, phấn màu

2.Học sinh : Sách giáo khoa, vở , thước ê-ke

III.Hoạt động lên lớp:

1.Khởi động : Hát bài hát

2.Kiểm tra bài cũ Gọi 2 học sinh lên thực hiện bài toán: 63 : x = 7 42 : x = 6 3.Bài mới:

Thời

gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH

15’

Giới thiệu bài:Hôm nay chúng ta sẽ

tìm hiểu về góc, góc vuông, góc không

vuông

Hoạt động 1:Hướng dẫn học sinh

bước đầu làm quen với góc vuông, góc

không vuông

phương pháp trực quan,quan sát,đàm

thoại,giảng giải

a)Giới thiệu về góc ( làm quen với

biểu tượng về góc )

_Giáo viên cho học sinh xem hình ảnh

hai kim đồng hồ tạo thành một góc(vẽ

hai kim gần giống hai tia như trong

SGK

_Giáo viên mô tả:Góc gồm có hai

cạnh xuất phát từ một điểm Đưa ra

hình vẽ góc :

*Lưu ý : Ở tiểu học bước đầu cho học

_Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài

- Học sinh quan sát để có biểu tượng về góc

Lop3.net

Trang 2

15’

sinh làm quen với góc như sau : Vẽ hai

tia OM , ON chung đỉnh góc O Ta có

góc đỉnh O ; cạnh OM , ON ( chưa yêu

cầu đề cập các vấn đề khác về góc )

b)Giới thiệu góc vuông,góc không

vuông

_Giáo viên vẽ một góc vuông lên

bảng và giới thiệu :Đây là góc vuông,

sau đó giới thiệu tên đỉnh, cạnh của

góc vuông :

A

O B

- Ta có góc vuông :

+ Đỉnh O,cạnh OA , OB ( vừa nói vừa

chỉ vào hình vẽ )

_Giáo viên vẽ góc đỉnh P, cạnh PM ,

PN và vẽ góc đỉnh E, cạnh EC, ED

như trong SGK Giáo viên cho học

sinh biết đây là các góc không vuông ,

đọc tên của mỗi góc : góc đỉnh P, cạnh

PM , PN ; góc đỉnh E, cạnh EC, ED

c) Giới thiệu ê kê :

_Giáo viên cho học sinh xem cái ê ke

rồi giới thiệu đây là cái ê ke

_Giáo viên nêu cấu tạo của ê ke, sau

đó giới thiệu ê ke dùng để : Nhận biết

góc vuông

*Lưu ý :Có thể dùng ê ke để nhận biết

( hoặc kiểm tra ) góc không vuông

Hoạt động 2 : Giáo viên hướng học

sinh thực hành các bài tập để nắm

vững về góc

phương pháp trực quan,đàm thoại,

luyện tập thực hành

+Bài 1 : Nêu 2 tác dụng của ê ke :

a) Dùng ê ke để kiểm tra góc vuông

_Giáo viên hướng dẫn một cách tỉ mỉ

cách cầm ê ke để kiểm tra từng góc

Sau đó đánh dấu góc vuông

b) Dùng ê ke để vẽ góc vuông :

_Vẽ góc vuông có đỉnh là O,có cạnh

là OA và OB

- Học sinh nghe giáo viên giới thiệu,quan sát về góc

- Học sinh hiểu thế nào là góc không vuông qua sự hướng dẫn của giáo viên

- Học sinh nghe giáo viên giới thiệu cái ê ke

- Học sinh dùng ê ke kiểm tra trực tiếp 4 góc của hình chữ nhật có là góc vuông hay không

- Học sinh tự vẽ góc vuông đỉnh

M , cạnh MC và MD vào vở

Thước

ê ke

SGK

Lop3.net

Trang 3

+ Đặt đỉnh góc vuông của ê ke trùng

với đỉnh O Vẽ cạnh OA và OB theo

cạnh của ê ke , ta được góc vuông đỉnh

O , cạnh OA và OB

+Bài 2:Giáo viên treo bảng phụ có vẽ

hình như SGK lên bảng

_Nếu học sinh có khó khăn , có thể

cho học sinh dùng ê ke để kiểm tra

một , hai góc trong SGK , rồi trả lời

+Bài 3 :

_Yêu cầu học sinh làm tương tự bài 2

_ Giáo viên nhận xét bài

+ Bài 4 :

_Yêu cầu học sinh đọc đề bài

_ Giáo viên nhận xét bài làm của học

sinh

- Học sinh quan sát để thấy hình nào là góc vuông , hình nào là không góc vuông Sau đó học sinh nêu tên đỉnh và cạnh của mỗi góc

-Học sinh chỉ ra được các góc vuông trong hình có đỉnh: đỉnh M , đỉnh Q ;các góc không vuông trong hình có đỉnh là : đỉnh N , đỉnh P

- Học sinh đọc đề bài

- Học sinh quan sát để khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng – Học sinh có thể dùng ê ke để nhận biết góc vuông và góc không vuông rồi khoanh vào D

4.Củng cố :_Cho các em thi đua tìm góc vuông và góc không vuông

5.Dặn dò : _Bài nhà : Tập dùng ê ke để nhận biết thêm góc vuông và góc không vuông

_Chuẩn bị bài : Thực hành nhận biết và vẽ góc vuông bằng ê-ke

*Các ghi nhận , lưu ý :

_

Lop3.net

Ngày đăng: 29/03/2021, 22:43

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w