HS biêt vẽ phác hình để phân tích miệng bài toán, biết cách trình bày phần cách dựng và chứng minh.. - Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng sử dụng thước và com pa để dựng hình.[r]
Trang 1Tiết 9 LUYỆN TẬP
Ngày
I Mục tiêu
-
hình 78 phân tích "; bài toán, 1)$ cách trình bày % cách 2 và %* minh
-
- Thái 70 : Rèn tính H $%I khi 6 hình
II Đồ dùng dạy học
-
-
- GV:
- HS :
III Tiến trình bài dạy
1- Ổn định tổ chức lớp (2')
2 Kiểm tra bài cũ ( 5’)
? Các 1F bài toán 2
hình? Nêu rõ các 1FT
( Có $%8 thay 1V bài 31 tr83)
Bài 31 Cách
A 2 B x
2cm 4 cm
D C
4 cm
3.Bài mới:
- [2 ADC có:
DC=AC = 4cm
AD = 2cm
- [2 tia A x / / DC.( A x cùng phía AC)
- [2 B trên A x sao cho AB = 2cm
- B,C
* +%* minh: ABCD là hình thang vì
AB / / DC, hình thang ABCD có AB
=AD = 2cm; AC = DC =4cm
Trang 2* GV ĐVĐ: (2’) :
a $=F chúng ta 7b tìm %8B các bài toán 2 hình K 1 4 a hôm nay chúng
ta 6 I E %d C) $%* 7L 78 làm "0$ - bài $I 4
* Phần nội dung kiến thức
14’
17’
? Yêu .B HS làm bài 33 tr83
HS: làm bài 33
? Yêu .B HS %g tác theo nhóm %i
cùng bàn yêu .B :
-
các yêu .B ,/ bài toán
-
- +%j ra cách 2 $k 1F4
+
+ mB- 2 góc D 1V 800 ta làm
sao ?
+ mB- 2 % AC = 4cm ta làm
%F $%) nào ?
+ mB- có hình thang ta % có ?
+ Xác 7o % 78" B %F $%) nào ?
? Trình bày hoàn %j % bài
GV: F p cách %* minh
+ AB // CD ta có 7qB gì ?
+ Có AC = BD = 4cm ta suy ra 7qB gì
?
+ ()$ BI ?
? GV cho HS 7M 7q bài, 6 phác "0$
hình có các
toán
- Yêu .B HS 7q $r$ các )B $-
7b cho vào hình
- Tam giác nào 2 7Fg ngay?
- sj % B 2 %F $%) nào?
sj % B cách C là 3cm nên B $%B0
* Bài 33 < SGK – 83>
z
4
B A
D
y
C
Cách dựng:
+ + Qua D
800
+ [2 cung tròn tâm C bán kính 4cm.Cung này !$ Dx $ A
+ Qua A 2 tia Az // DC + [2 cung tròn tâm D bán kính 4cm Cung này !$ Az $ B
Chứng minh:
ABCD là hình thang vì AB//CD Hình thang ABCD là hình thang cân
vì có hai 7Fa chéo AC = BD = 4cm Hình thang cân ABCD có Dˆ = 800,
CD = 3cm, AC = 4cm
.B 7q bài
* Bài 34 < SGK – 83>
a) Phân tích:
A B 2cm 3cm
D 3cm C
Trang 3( C; 3cm) và 7j % B V" trên 7Fa
$%O 7 qua A song song DC
- GV yêu .B "0$ HS lên 1 2
hình, các HS khác trình bày cách
2 vào 4
- Yêu .B 1 HS khác lên %* minh
- Có bao nhiêu hình thang
các 7qB C; ,/ 7q bài?
- HS: có 2 hình thang ABCD và
AB'CD
bài Bài toán có 2 %;" hình
- GV cho HS %I xét, 7 % giá
cho 78"4
b) Cách
- [2 tam giác ADC có góc D =
900; AD = 2cm; DC = 3cm
- [2 7Fa $%O yy' 7 qua A và
yy'// DC
- [2 7Fa tròn tâm C bán kính 3cm !$ yy' $ 78" B (và B')
- BC (và B'C) c) +%* minh:
ABCD là hình thang vì AB // CD.Có
AD = 2cm; góc D = 900; DC = 3cm (theo cách 2 R4
d) X; BI : Bài toán luôn có %;" và có hai %;" hình
4 Củng cố ( 3')
GV
%* minh, 1; BI 4 %F %FK trình quy 7o % % trình bày hai 1F vào bài làm
- Cách
trên hình 64
- +%* minh: 1V I BI %* $i =V cách 2 hình trên, hình 7b
2 $%i/ mãn các 7qB C; ,/ 7q bài
XF phân tích làm nháp 78 tìm %F 2 hình
5 Hướng dẫn học ở nhà: (2')
- + !" d 78 "0$ bài toán 2 hình ta % làm %d % nào
- Rèn thêm C> ? D E $%F và com pa trong 2 hình
- Làm $-$ các bài $I 46; 49; 50; 52 tr 62 SBT
Trang 4IV Rút kinh nghiệm sau giờ giảng
………
…… …
……… …
... minh-
- Thái 70 : Rèn tính H $%I hình
II Đồ dùng dạy học< /b>
-
-
- GV:
- HS :
III Tiến trình dạy
1- Ổn ... yêu .B :
-
các yêu .B ,/ toán
-
- +%j cách 2 $k 1F4
+
+ mB- 2 góc D 1V 80 0 ta làm
sao ?
+ mB- 2 % AC =... HS 7M 7q bài, phác "0$
hình có
tốn
- Yêu .B HS 7q $r$ )B $-
7b cho vào hình
- Tam giác 2 7Fg ngay?
- sj % B 2 %F $%) nào?
sj %