Hoạt động của giáo viên Giới thiệu bài:Các em đã đọc truyện :Cuộc họp của chữ viết, đã biết các chữ cái và dấu câu tổ chức cuoäc hoïp nhö theá naøo.Tieát hoâm nay các em sẽ tập tổ chức [r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN: TẬP LÀM VĂN TUẦN : 5 BÀI : TẬP TỔ CHỨC CUỘC HỌP Ngày thực hiện:
I.Mục đích yêu cầu:
_ Học sinh biết tổ chức cuộc họp tổ Cụ thể :
_ Xác định được rõ nội dung cuộc họp
_ Tổ chức cuộc họp theo đúng trình tự đã học
II.Chuẩn bị:
1.Giáo viên:Bảng lớp ghi :
_ Gợi ý về nội dung họp ( theo SGK)
_ Trình tự 5 bước tổ chức cuộc học ( viết theo yêu cầu 3 , bài: Cuộc họp của chữ viết , SGK Tiếng Việt 3 , tập một , trang 45 )
2.Học sinh : Sách giáo khoa, vở
III.Hoạt động lên lớp:
1.Khởi động: Hát bài hát
2.Kiểm tra bài cũ :Một học sinh kể lại câu chuyện:Dại gì mà đổi, 2 học sinh đọc bức điện báo gửi gia đình
3.Bài mới:
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
10’
Giới thiệu bài:Các em đã đọc
truyện :Cuộc họp của chữ viết, đã
biết các chữ cái và dấu câu tổ chức
cuộc họp như thế nào.Tiết hôm nay
các em sẽ tập tổ chức cuộc họp theo
đơn vị tổ
Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh
làm bài tập
a) Giáo viên giúp học sinh xác định
yêu cầu của bài
_ Giáo viên hỏi :Bài:Cuộc họp của
chữ viết đã cho các em biết : Để tổ
chức một cuộc họp , các em phải chú
ý những gì ?
+Phải xác định rõ nội dung họp bàn
về vấn đề gì.Có thể là giúp nhau học
_ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài
_ Một học sinh đọc yêu cầu của bài và gợi ý nội dung họp Cả lớp đọc thầm
_ Học sinh phát biểu ý kiến
Sách
Lop3.net
Trang 220’
tập, chuẩn bị các tiết mục văn nghệ
chào mừng ngày 20-11, trang trí lớp
học, giữ vệ sinh chung, có thể là
những vấn đề khác
+Phải nắm được trình tự tổ chức cuộc
họp
b)Từng tổ làm việc
_ Giáo viên yêu cầu học sinh ngồi
theo đơn vị tổ Giáo viên theo dõi ,
giúp đỡ
Hoạt động 2 : Các tổ thi tổ chức
cuộc họp trước lớp
_Từng tổ thi tổ chức cuộc họp.Cả lớp
và giáo viên bình chọn tổ họp có
hiệu quả nhất:Tổ trưởng điều khiển
cuộc họp đàng hoàng, tự tin ; các
thành viên phát biểu ý kiến tốt
_Một học sinh nhắc lại trình tự tổ chức cuộc họp.Các tổ bàn bạc dưới sự điều khiển của tổ trưởng để chọn nội dung họp
_ Học sinh bình chọn tổ họp có hiệu quả tốt
4.Củng cố:_Giáo viên khen ngợi các cá nhân và tổ làm tốt bài tập thực hành
_Nhắc học sinh cần có ý thức rèn luyện khả năng tổ chức cuôc học Đây là năng lực cần có từ tuổi học sinh , càng cần khi các em trở thành người lớn
5.Dặn dò: _Bài nhà: Xem lại phần trình tự tổ chức cuộc họp
_Chuẩn bị bài :Kể lại buổi đầu đi học
* Các ghi nhận, lưu ý :
_ _ _ _ _
Lop3.net