Hoạt động của giáo viên 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ : 3.Bài mới: Giới thiệu bài:Các em rất thích các con vật nuôi ở trong nhà, hôm nay chúng ta haõy taäp veõ con vaät [r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN: MĨ THUẬT TUẦN:14 BÀI : VẼ THEO MẪU:VẼ CON VẬT QUEN THUỘC Ngày thực hiện:
I.Mục đích yêu cầu :
_ Học sinh tập quan sát, nhận xét về đặc điểm, hình dáng một số con vật quen thuộc
_ Biết cách vẽ và vẽ được hình con vật
_ Học sinh yêu mến các con vật
II.Chuẩn bị:
1.Giáo viên :
_ Một số tranh , ảnh về các con vật ( con chó, mèo , trâu , bò , gà , lợn ….)
_ Tranh vẽ một số con vật của thiếu nhi
_ Hình gợi y cách vẽ
2.Học sinh :
_ Tranh , ảnh một vài con vật
_ Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ
_ Bút chì , màu vẽ
III.Hoạt động lên lớp:
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
5’
5’
10’
1.Khởi động: Hát bài hát
2.Kiểm tra bài cũ :
3.Bài mới:
Giới thiệu bài:Các em rất thích các
con vật nuôi ở trong nhà, hôm nay chúng
ta hãy tập vẽ con vật mà em thích
Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét
( Phương pháp trực quan, quan sát, đàm
thoại, nhận xét)
_ Giáo viên giới thiệu hình ảnh một số
con vật để học sinh nhận biết :
+ Tên các con vật ( mèo , trâu , bò …)
+ Hình dáng bên ngoài và các bộ phận ?(
đầu mình , chân , đuôi ….)
+ Sự khác nhau của các con vật
Hoạt động 2 : Cách vẽ con vật
_ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài
_ Học sinh tả lại đặc điểm một vài con vật ( hình dáng, các bộ phận chính,màusắc ,….)
Tranh mẫu
Lop3.net
Trang 2
15’
(Phương pháp trực quan, quan sát, thực
hành)
_ Giáo viên giới thiệu hình gợi ý cách vẽ
và vẽ lên bảng để học sinh nhận ra:
+ Vẽ các bộ phận chính trước : đầu mình
+ Vẽ tai , chân , đuôi ….sau
+ Vẽ hình vừavới phần giấy
_ Giáo viên vẽ phác hoạ hình dáng hoạt
động của con vật : đi , đứng , chạy ,…
_ Vẽ màu theo ý thích
Hoạt động 3 : Thực hành
( Phương pháp thực hành luyện tập)
_ Vẽ hình theo cách hướng dẫn vào phần
giấy chuẩn bị ( không vẽ hình nhỏ qúa
hoặc to quá )
_ Giúp một số học sinh vẽ chậm để các
em hoàn thành bài tập
_ Giáo viên nhận xét và đánh giá bài
của học sinh
_ Học sinh chọn con vật và vẽ theo trí nhớ
_ Gợi ý học sinh vẽ thêm một số hình khác cho sinh động như : con thỏ có thể vẽ thêm củ cà rốt lá cây, hoặc con mèo, bên cạnh có con cá …
_ Học sinh vẽ màu theo ý thích và vẽ có đậm , có nhạt
_ Học sinh nhận xét về hình dáng , đặc điểm (hình vẽ rõ đặc điểm, có bố cục đẹp,màu sắc tươi sáng )
_ Học sinh tìm bài vẽ mà mình thích
4.Củng cố :_ Giáo viên nhận xét, đánh giá:Sắp xếp và giới thiệu bài vẽ các con vật theo từng nhóm
5.Dặn dò: _Bài nhà: Các em về nhà vẽ lại cho đẹp
_Chuẩn bị bài: Quan sát con vật và giờ học sau mang thêm đất nặn
*Các ghi nhận, lưu ý :
_ _ _ _ _ _ _ _ _
Lop3.net