1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Giáo án Đại số 9 - GV: Nguyễn Tấn Thế Hoàng - Tiết 41: Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình (tiết 2)

2 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 101,26 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

6’ - HS1: Laøm baøi taäp 28 trang 22 Sgk HÑ2: Daïng chung rieâng  Gv neâu ví duï 3 trang 22 Sgk: - Gv giới thiệu: đây là dạng toán năng suất dạng làm việc chung riêng, do đó trước khi g[r]

Trang 1

Giáo án Đại số 9

Tuần: 21 Tiết: 41

Gv: Nguyễn Tấn Thế Hoàng

Soạn: 05 - 02 - 2006

§5: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH (tiết 2)

A) MỤC TIÊU: Giúp học sinh:

○ Có kỹ năng giải các bài toán bằng cách lập hệ phương trình được đề cập trong Sgk như ví dụ 3 ( dạng năng suất, làm chung – làm riêng )

B) CHUẨN BỊ:

1) Giáo viên: - Phấn màu, bảng phụ: Các khái niệm và công thức có liên quan đến năng suất

2) Học sinh: - Các bài tập đã cho cuối tiết trước.

C) CÁC HOẠT ĐỘÂNG:

6’

18’

HĐ1: Kiểm tra bài cũ:

- HS1: Làm bài tập 28 trang 22 Sgk

HĐ2: Dạng chung riêng

 Gv nêu ví dụ 3 trang 22 Sgk:

- Gv giới thiệu: đây là dạng toán năng

suất dạng làm việc chung riêng, do đó

trước khi giải bài toán này chúng ta

cần nắm lại các khái niệm có liên

quan đến năng suất: (bảng phụ)

+ Trước hết ta xem toàn bộ công việc

phải làm là: 1 đơn vị công việc khi

tính toán nó được biểu thị bởi số 1

(VD: 1 con mương, 1 bể nước )

+ Năng suất là lượng công việc làm

được trong 1 đơn vị thời gian

(VD: phần việc làm được mỗi ngày,

lượng nước chảy trong 1 giờ )

Công thức tính năng suất:

+ Mối quan hệ về năng suất:

- Gv hướng dẫn HS tìm hiểu và phân

tích bài toán:

- Số 24 trong bài toán nói lên điều gì

?

- Biết thời gian làm chung hoàn thành

công việc ta tính được đại lượng nào?

- Em hiểu thế nào về câu nói: Mỗi

ngày phần việc đội A làm gấp rưỡi

- 1 HS lên bảng trả bài

 Cả lớp theo dõi và nhận xét

- 1 HS đọc ví dụ 3 Sgk

- HS quan sát và lắng nghe ghi nhớ các khái niệm về năng suất

- Thời gian làm chung để hoàn thành công việc

- Ta tính được năng suất chung là 1/24

- Nghĩa là năng suất đội

A gấp rưỡi năng suất đội B

Tiết 41 : GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH

1) Ví dụ 3: (trang 22 Sgk)

Gọi số ngày để đội A làm một mình xong công việc là: x (ngày) Số ngày để đội B làm một mình xong công việc là: y (ngày) đk: x, y > 0

Mỗi ngày đội A làm được: ( công việc)1

x

Mỗi ngày đội B làm được: ( công việc)1

y

Do mỗi ngày phần việc của đội

A làm được gấp rưỡi đội B nên ta có phương trình: 1 3 1 (1)

x 2 y

Vì hai đội làm chung trong 24 ngày thì xong, nên mỗi ngày hai đội cùng làm thì được: (công

24 1

việc) nên ta có phương trình:

1 1 1 (2)

x y 24

Từ (1) và (2) ta có hệ phương

trình:

1 3 1.

x 2 y

x y 24

 



 



Giải ra ta được: y 60

x 40

 

 Vậy đội A làm một mình xong công việc trong: 40 ngày

1 (côngviệc) Năngsuất

thờigian hoàn thành

NS1 + NS2 = NS chung

Lop8.net

Trang 2

đội B?

- Bài toán yêu cầu chúng ta thảo luận

điều gì ?  vậy chúng ta chọn ẩn như

thế nào?

 Gv đàm thoại để ghi bài giải

HĐ3: Giải theo cách khác:

 Gv yêu cầu làm ?7 trang 23 Sgk

- Gv phát phiếu học tập cho HS thảo

luận theo 8 nhóm điền vào chỗ trống

để làm ?7

 Ngoài cách chọn ẩn trực tiếp ta có

thể chọn ẩn gián tiếp cũng giải được

bài toán trên

+ Chọn ẩn trực tiếp thì ta phải giải hpt

bằng phương pháp đặt ẩn phụ

+ Chọn ẩn gián tiếp thì ta có hpt bậc

nhất 2 ẩn, tuy nhiên phải đưa kết quả

về dạng phân số có tử bằng 1 mới

nhìn thấy kết quả để trả lời

- HS chọn ẩn và trả lời

- HS trả lời theo câu hỏi đàm thoại của Gv

- 1 HS đọc ?7

- HS thực hiện theo nhóm, nhóm nào xong trước lên trình bày điền vào chỗ trống

 cả lớp nhận xét

- HS lắng nghe và ghi nhớ

Đội B làm một mình xong công việc trong: 60 ngày

Gọi x là số phần công việc

?7

làm trong 1 ngày của đội A và y là số phần công việc làm của đội B

Do mỗi ngày đội

A làm được

đội B nên ta có phương trình: x = y ( 1)

Vì hai đội làm chung trong 24 ngày thì xong, nên mỗi ngày hai đội cùng làm thì được:

(công việc) nên ta có phương trình:

x + = (2)

Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình:

  

Giải ra: x 1

 y 1

 Vậy đội A làm một mình xong công việc trong: ngày Đội B làm một mình xong công việc trong: ngày

4’

HĐ3: HDVN - Học thuộc và nhớ kỹ các khái niệm công thức có liên quan đến năng suất, nắm

chắc cách chọn ẩn trực tiếp hoặc gián tiếp

- Xem lại các bài tập đã giải

- Làm bài tập: 31, 32, 33 trang 23 & 24 Sgk

- Hướng dẫn bài 32: Chú ý: Vòi thứ nhất chảy riêng (làm riêng) trong 9 giờ, rồi mở thêm vòi thứ

hai chảy trong 6/5 giờ nữa thì đầy bể có nghiã là cả hai vòi cùng chảy (làm chung) trong 6/5 giờ

 lượng nước chảy riêng vòi 1 + lượng nước chảy chung cả hai vòi = 1 (bể nước)

 Rút kinh nghiệm cho năm học sau:

Lop8.net

Ngày đăng: 29/03/2021, 22:40

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w