Giáo án Lớp 3 - Tuần 1 - Trường Tiểu học Đông Sơn

*GV củng cố những hiểu biết về đội thiÕu niªn tiÒn phong HCM -Bài 2:HS tìm hiểu yêu cầu của bài tập: -Gọi hs nêu mẫu đơn xin cấp thẻ đọc -HS hoạt động nhóm đôi: s¸ch.. -Về nhà vận dung m[r]

Thứ hai ngày 10 tháng 9 năm 2007

Cậu bé thông minh (2 tiết) I/ Mục tiêu:A.rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

-Đọc trôi chảy toàn bài, phát âm đúng các từ khó,ngắt hơi sau đúng các loại dấu .Biết đọc phân biệt giữa lời người kể và các nhân vật

+Rèn kĩ năng đọc hiểu: Hiểu nghĩa của các từ được chú giải ở cuối bài

+ Hiểu nd:Ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé

B-Kể chuyện:Rèn kĩ năng nói:

Dựa vào trí nhớ và tranh kể lại từng đoạn của câu chuyện, biết phối hợp nét mặt,lời

kể thay đổi giọng kể với nd của câu chuyện

Rèn kĩ năng nghe:

-Biết theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn, biét kể tiếp

II/Đồ dùng -dạy học:

-Tranh trong sgk,bảng phụ

III/Các hoạt động -dạy học:

Hoạt động học của học sinh

A/kiểm tra:sgk

B/Bài mới:1,gt

2.Luyện đọc:

a Đọc từng câu:

b Đọc từng đoạn trước lớp:

c.Đọc từng đoạn trong nhóm:

3.Hướng dẫn hs tìm hiểu bài:

HS đọc thầm đoạn 1:

Hs hoạt động cá nhân-trả lời-nhận xét

4/Luyện đọc lại:

hs nghe

-Các nhóm thi đọc nhóm 3 theo vai

Hs nhận xét

Hỗ trợ của giáo viên

Dẫn dắt -GV đọc mẫu -Hướng dẫn hs đọc tiếp nối từng câu -Gọi 3 hs đọc tiếp nối 3 đoạn của bài -HD học sinh đọc theo nhóm 3

-Gọi hs đọc đoạn 1,gv nêu từng câu hỏi trong sgk,hd học sinh trả lời

-GV cùng hs nhận xét đánh giá

đoạn 2,đoạn3 ‘gv hướng dẫn tương tự’ -Gọi hs nêu ý nghĩa của chuyện

-GV đọc mẫu đoạn 3,hd -GV cùng hs đánh giá

-Gọi một hs đọc lại câu chuyện

Kể chuyện

1.Nhiệm vụ:

2.hướng dẫn hs kể lại từng đoạn của câu

chuyện:

-HS quan sát lần lượt 3 bức tranh nhẩm

kể chuyện theo nhóm 3:

-3 hs kể tiếp nối 3 đoạn của câu chuyện

-Gọi hs nêu nhiệm vụ như trong sgk: -GV hướng dẫn

-GV gọi hs kể chuyện:

-GV cùng hs đánh giá -nx 3.Củng cố -dặn dò: -Gọi hs nêu ý nghĩa của câu chuyện

-Về nhà ôn bài cũ và chuẩn bị bài mới.

*********************************

Toán

đọc ,viết, so sánh các số có ba chữ số

I/Mục tiêu:Giúp hs,

-Ôn tập củng cố cách đọc,viết so sánh các số có 3 chữ số

-Rèn hs có ý thức ham học toán

II/đồ dùng dạy học:

-Bảng phụ, bảng con ,phấn màu

III/ Các hoạt động dạy -học:

Hoạt động của hs

1/Kiểm tra:

2/Bài mới:a gt

Bài 1(3):

-HS hoạt động cá nhân-trả lời

Bài 2(3): HS hoạt động cá nhân- chữa bài

a.310,311,312,313,314,315,316,317,318,3

19

b.(tương tự)

Bài 3(3) hs hoạt động cá nhân-chữa bài

VD:303<330 199<200 615>516

Bài 4(3): hs làm bảng con

VD:sln:735 sbn:142

Bài 5(3): hs làm vào vở

-HS đổi vở kiểm tra:

Hỗ trợ của gv -GV kiểm tra CB của HS -Dẫn dắt

- GV hướng dẫn -GV cùng HS chữa bài-nhận xét

-GV cùng HS chữa bài-củng cố cách

điền số

-GV hướng dẫn theo dõi chữa bài-củng cố cách điền dấu

-GVHD chữa bài- nhận xét -Gọi hs chữa bài - nhận xét -Củng cố cách tìm số lớn, số bé

*Củng cố cách viết các số theo thứ

tự từ lớn đến bé và ngược lại

3 Củng cố dặn dò

- GV hệ thống bài, nêu lại các dạng toán đã học

- Về ôn bài cũ chuẩn bị bài mới

**************************************

Thủ công Gấp tàu thuỷ hai ống khói (Tiết 1) I/Mục tiêu:

+hs biết gấp tàu thuỷ hai ống khói

+HS biết gấp tàu thuỷ hai ống khói đúng quy trình kĩ thuật

+HS yêu thích môn học

II/ đồ dùng -dạy học:

-Mẫu tàu thuỷ và quy trình gấp tàu thuỷ.

-Giấy nháp,giáy màu vv

III/Các hoạt động -dạy học:

Kiểm tra:(5')

Hoạt động1:(8')

Hoạt động hai: (17')

Hướng dẫn mẫu

-HS quan sát mẫu nx về

đặc điểm -Học sinh quan sát từng bước một

-HS nhắc lại 3 bước gấp tàu thuỷ

-HS thực hành

-GVgiải thích về hình mẫu

-GV vừa làm vừa hd Bước 1:Gấp cắt tờ giấy hình vuông

Bước 2 :Gấp lấy điểm giữa và hai đường dấu hv Bước 3:Gấp hình tàu thuỷ hai ống khói

-GV yêu cầu hs thực hành gấp tàu thuỷ

-GV quan sát hướng dẫn

3.Củng cố -dặn dò:

-Gọi hs nhắc lại các bước gấp tàu thuỷ

-Về nhà thực hành theo bài đã học

*******************************************************************

Thứ ba ngày 11 tháng 9 năm 2007

Tâp đọc Hai bàn tay em I/ Mục tiêu:A.rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

-Đọc trôi chảy toàn bài, phát âm đúng các từ khó,ngắt hơi sau đúng các loại dấu Biết cách ngắt nghỉ giữa các dòng thơ và các khổ thơ

-Rèn kĩ năng đọc hiểu:Hiểu nd của từ mới cuối sgk

-Hiểu nd:Hai bàn tay rất đẹp có ích ,đáng yêu

-Học thuộc lòng bài thơ

II/Đồ dùng -dạy học:

-Tranh trong sgk,bảng phụ

III/Các hoạt động -dạy học:

Hoạt động của học sinh

A/kiểm tra:

-3 em

B/Bài mới:1,gt

2.Luyện đọc:

b Đọc từng khổ thơ trước lớp:

Hỗ trợ của giáo viên -Gọi hs kể lại câu chuyện : “Cậu bé thông minh”,gv theo dõi đánh giá

Dẫn dắt -GV đọc mẫu

a Đọc từng dòng thơ:

b Đọc từng khổ thơ trước lớp:

c.Đọc từng khổ thơ trong nhóm:

3.Hướng dẫn hs tìm hiểu bài:

-HS đọc thầm đoạn 1:

-HS hoạt động cá nhân-trả lời-nhận

xét

4/Học thuộc lòng:

-Cả lớp đọc lại bài thơ

-HS đọc cá nhân,đọc nhóm học thuộc

từng khổ thơ, cả bài thơ

-HS thi đọc cá nhân ,đọc nhóm

5.Củng cố -dặn dò:

-Hướng dẫn hs đọc tiếp nối từng dòng thơ -Gọi 5 hs đọc tiếp nối 5 khổ thơ của bài -HD học sinh đọc theo nhóm 5

-Gọi hs đọc khổ thơ 1,gv nêu từng câu hỏi trong sgk,hd học sinh trả lời

-GV cùng hs nhận xét đánh giá

Các khổ thơ còn lại , “gv hướng dẫn -tương tự”

-Gọi hs nêu nd của bài

-GV hướng dẫn -GV xoá dần bảng giúp hs học thuộc bài

-GV tổ chức cho hs thi đọc

-GV cùng hs đánh giá

-Gọi một hs đọc lại bài thơ

-Gọi hs nêu nd của bài

-Về nhà ôn bài cũ -chuẩn bị bài mới

*******************************

Tự nhiên -xã hội Hoạt động thở và cơ quan hô hấp.

I/ mục tiêu:Sau bài học hs có khả năng:

-Nhận ra sự thay đổi của lồng ngực khi ta hít vào và thở ra

-Chỉ và nói được tên các bộ phận của cơ quan hô hấp trên sơ đồ, nêu được đường đi của không khí ta hít vào thở ra

-Hiểu được vai trò của hoạt động thở

II/ Đồ dùng dạy -học: -Tranh sgk ,hệ thống câu hỏi

III/Các hoạt động dạy -học:

Khởi động:

Hoạt động 1:Thực hành cách thở sâu:

A.Mục tiêu:hs nhận biết được sự thay đổi của lồng ngực khi ta hít vào thở ra.

B.Cách tiến hành:

-HS hoạt động cá nhân thực hiện động

tác : “Bịt mũi để nín thở”

c.Kết luận: hs tự rút ra kl

-GV hướng dẫn quan sát -nx

-Yêu cầu hs nhắc lại phần kl:

Hoạt động 2:Làm việc với sgk

a.Mục tiêu:Chỉ trên sơ đồ nói được tên các bộ phận của cơ quan hô hấp, đường

đi của không khí, vai trò của hoạt động thở với con người

b Cách tiến hành:

Bước 1: Làm việc theo cặp:

-HS làm việc nhóm đôi theo h2 trong

sgk

-Các nhóm thực hành -nhận xét

c.Kết luận:Qua hoạt động -hs rút ra kl

-GV quan sát -hướng dẫn -GV yêu cầu các nhóm lên thực hành

-GV nhận xết chung -yêu cầu hs nhắc lại

Củng cố -dặn dò:

-Thế nào là cử động hô hấp

-Về nhà ôn bài cũ -chuẩn bị bài mới

*******************************

Toán Cộng ,trừ các số có 3 chữ số (không nhớ) I/Mục tiêu: Giúp hs

-Ôn tập củng cố phương pháp cộng trừ các số có 3 chữ số

-Củng cố giải bài toán về nhiều hơn ít hơn

-Rèn hs có ý thức ham học toán

II/đồ dùng dạy học:

-Bảng phụ, bảng con ,phấn màu

III/ Các hoạt động dạy -học:

Hoạt động của hs

1/Kiểm tra:

-HS viết bảng con,kết hợp hs lên bảng

làm

.162, 504, 172 ,876

2/Bài mới: a.GT

Bài1(4): hs tính nhẩm trả lời

Bài 2(4): hs hoạt động cá nhân làm bảng

con

-Chữa bài -nx

Bài 3(4): hs Làm vào vở nháp -đổi vở

kiểm tra

Bài 4(4): hs hoạt động cá nhân-chữa -nx

Bài 5(4): hs hoạt động cá nhân chữa -nx

vd:315+40=355; 355 -40= 315 vvv

Hỗ trợ của gv -GV đọc các số -GV đánh giá -nx

*Củng cố cách đọc ,cách viết viết các số

có 3 chữ số -Dẫn dắt

- GV hướng dẫn -GV cùng HS chữa bài-nhận xét

*Củng cố về cách nhẩm -GV hướng dẫn

*Củng cố về kĩ thuật đặt tính ,rồi tính

*GV tổ chức chữa bài-củng cố cách giải bài toán ít hơn

*GV hướng dẫn theo dõi chữa bài-củng

cố cách giải bài toán về nhiều hơn -GVHD chữa bài- nhận xét

*Củng cố cách lập các phép tính

3 Củng cố- dặn dò: -Gọi HS nêu lại phương pháp trừ

- GV hệ thống bài, nêu lại các dạng toán đã học

- Về ôn bài cũ chuẩn bị bài mới

Đạo đức kính yêu Bác hồ “Tiết 1”

I/mục tiêu:

+HS biết BH là vị lãnh tụ có công to lớn đối với đất nước với dt

+Tình cảm của thiếu nhi với BH,thiếu nhi cần làm gì để kính yêu BH

+HS hiểu ghi nhớ làm theo 5 điều BH dạy.5

II/Tài liệu và phương tiện:

-Tranh ảnh về BH

III/Các hoạt động dạy học:

a Mục tiêu:hs hiểu BH với đất nước ,dt tình cảm giữa thiếu nhi với BH

b.Cách tiến hành :

-HS thaỏ luận theo nhóm 4 mỗi nhóm

một ảnh

c.kết luận:hs tự rút ra kl

-GV hướng dẫn gọi các nhóm nêu kết quả thảo luận

-GV đánh giá chung

Hoạt động 2:Kể chuyện.

A mục tiêu:HS biết được tình cảm giữa thiếu nhi với BH,và những việc làm để

tỏ lòng kính yêu BH.

B.Cách tiến hành:

-HS nghe

-HS hoạt động cá nhân ,trả lời

c-Kết luận: hs trao đổi nhóm đôi rút ra

kl

-GV kể chuyện, nêu câu hỏi ,hd học sinh trả lời

-GV yêu cầu hs nhắc lại

Hoạt động 3:Tìm hiểu về BH và5 điều BH:

A.Mục tiêu:Giúp HS hiểu và ghi nhớ 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng B.Cách tiến hành:

-HS hoạt động cá nhân đọc thầm 5 điều

BH dạy

-HS thảo luận theo nhóm 4

-GV hướng dẫn gọi hs thi đọc nx -GV tổ chức cho hs tìm hiểu 5 điều BH dạy theo nhóm ,gọi các nhóm trả lời .nhận xét

C-kết luận: hs trao đổi nhóm đôi rút ra kl -GV yêu cầu hs nhắc lại

Hướng dẫn hs thực hành:

-Về nhà sưu tầm các bài hát bài thơ về BH

******************************

Tập viết

Ôn chữ hoa :A I/mục tiêu: giúp hs

-Củng cố cách viết chữ hoa A

- Viết từ ứng dụng và câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ

-Rèn cho hs có ý thức viết đúng mẫu ,viết đẹp

II/đồ dùng dạy học:

-Chữ mẫu, từ ứng dụng

III/Các hoạt động dạy -học:

Kiểm tra:

B.Bài mới:1,giới thiệu:

2 Hướng dẫn hs viết chữ hoa

A ,V ,D

-HS quan sát

-HS luyện viết vào bảng con

3.HD hs viết từ ứng dụng và câu ứng

dụng:

-HS đọc từ ứng dụng:

_-HS quan sát -nx

-HS luyện viết trên bảng con

*-Hd viết câu ứng dụng:

-HS đọc câu ứng dụng

-HS luyện viết vào bảng con

4.HD học sinh viết vào vở:

-HS viết vào vở

5/Chấm -chữa bài:

-HS nghe

6 /Củng cố -dặn dò:

-GV kiểm tra chuẩn bị của hs

-Dẫn dắt -Gọi hs tìm các chữ viết hoa có ở trong bài:GV hướng dẫn lại cách viết từng chữ -GV viết mẫu

-GV quan sát -nx- hướng dẫn

-Gọi hs đọc:

-GV quan sát ,hướng dẫn cách viết -GV đánh giá

-GV gọi hs đọc câu ứng dụng -Hướng dẫn víêt tương tự như viết từ ứng dụng

-GV quan sát -sửa

-Hướng dẫn viết làn lượt như trong vở viết

-GV thu của 5 em chấm -nhận xét

-Hướng dẫn phần viết về nhà

-Về nhà viết bài và chuẩn bị bài mới

*******************************************************************

Thứ tư ngày 12 tháng 9 năm 2007

Thể dục Giới thiệu chương trình trò chơi “nhanh lên bạn ơi” I/Mục tiêu:

+ GV giúp hs nắm được nd chương trình môn học

+HS có thái độ đúng đắn trong khi luyện tập

+Chơi trò chơi : “Nhanh lên bạn ơi”.HS có ý thức trong khi chơi

II/Địa điểm phương tiện:

-Sân trường vệ sinh sạch sẽ, kẻ sân cho trò chơi

III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:

1.Phần mở đàu: GV nhận

lớp phổ biến nd yêu cầu giờ

5' -Lớp trưởng tập trung lớp và thực hiện

theo yêu cầu của gv.GV quan sát

2.Phần cơ bản:-GV giối

thiệu chương trình học

-Chơi trò chơi: Nhanh lên

bạn ơi

-Cho hs ôn một số đt đội

hình đội ngũ đã học ở lớp 2

.3.Phần kết thúc:

-HS đi thường theo nhịp 1-2

và hát

8' 7'

7'

5'

hướng dẫn

-HS nghe gt nội dung chương trình giờ học

- HS đứng theo đội hình vòng tròn , luyện tập

-HS thực hành ,gv quan sát

-HS thực hành ,gv quan sát , hướng dẫn

-Yêu cầu hs nhắc lại nd của bài học

-Về nhà ôn bài cũ ,chuẩn bị bài mới

***********************************

Toán Luyện tập

I/Mục tiêu:Giúp hs,

-Ôn tập củng cố kĩ năng cộng, trừ (không nhớ) các số có 3 chữ số

-Củng cố ôn tập bài toán (tìm x) giải bài toán có lời văn,xếp ghép hình

-Rèn hs có ý thức ham học toán

II/đồ dùng dạy học:

-Bảng phụ, bảng con ,phấn màu

III/ Các hoạt động dạy –học:

Hoạt động của hs

1/Kiểm tra:

-HS làm vào bảng con

451=389; 842-677; 428+393;

2/Bài mới: a gt

Bài 1(4):hs hoạt động cá nhân làm vào

bảng con

Bài 2(4):HS hoạt động cá nhân làm vào

vở vở nháp -đổi vở kiểm tra

Bài 3(4): hs hoạt động cá nhân làm vào

vở

Bài 4(4): hs hoạt động cá nhân thực hành

ghép hình

Hỗ trợ của gv -GV nêu yêu cầu bài tập

- GV đánh giá -nx -Dẫn dắt

-GV cùng HS chữa bài-nhận xét

*Củng cố về kĩ thuật đặt tính rồi tính

-GV tổ chức chữa bài

*Củng cố cách tìm thành phần chưa biết của phếp cộng và phép trừ

-GV chấm chữa -nx, củng cố cách giải bài toán cỏ lời văn

-GV tổ chức thi ghép hình- chữa bài-củng cố cách ghép hình

3-Củng cố- dặn dò:

- GV hệ thống bài, nêu lại các dạng toán đã học

- Về ôn bài cũ- chuẩn bị bài mới

**********************************

Chính tả: (Tập chép)

Cậu bé thông minh

I/ Mục tiêu: Giúp hs rèn kĩ năng viết chính tả:

- Chép lại chính xác đoạn văn 53 chữ

- Viết đúng và nhớ cách viết các vần dễ lẫn

- Ôn bảng chữ

- Rèn cho hs tính cẩn thận , có ý thức viết đẹp

II/ Đồ dùng dạy học:

-Bảng phụ, bút dạ

III/ Các hoạt động dạy học:

A.Kiểm tra:

B Bài mới:

a- gt

b Hướng dẫn hs tập chép:

- 2hs đọc lại đoạn chép

-HS hoạt động cá nhân -trả lời -nx:

c.HS luyện viết bảng con

- chim sẻ,kim khâu ,sắc xẻ thịt

d.hs viết bài vào vở:

-HS nhìn bảng viết vào vở

e.Chám -chữa -nhận xét:

3.Hướng dẫn làm BT chính tả:

- Bài 2(4)

HS làm vào bảng con

- Bài 3(4) HS làm vào nháp-2hs làm

trên bảng phụ

VD: 1 a a

2 ă ă

3 â â

4-Củng cố -dặn dò:

-GV kiểm tra chuẩn bị của hs

Dẫn dắt -GV đọc mẫu đoạn chép

-GV đặt câu hỏi như trong sgk -GV đọc những từ khó :

- GV hướng dẫn cách viết

- GV thu của 5 em chấm -chữa -nx

- GV chữa -nx

- GV cùng hs chữa -nx

-Củng cố cách viết -cách đọc bảng chữ cái

- Hệ thống bài học ,về ôn bài cũ chuẩn

bị bài mới Thứ năm ngày13 tháng 9 năm 2007

Toán

Cộng các số có 3 chữ số (có nhớ một lần)

I/Mục tiêu:Giúp hs

-Ôn tập củng cố phương pháp cộng các số có 3 chữ số có nhớ một lần sang hàng trăm hoặc hàng chục

-Ôn lại cách độ dài đường gấp khúc, đơn vị tiền Việt Nam (đồng)

-Rèn hs có ý thức ham học toán

II/đồ dùng dạy học:

-Bảng phụ, bảng con ,phấn màu

III/ Các hoạt động dạy -học:

Hoạt động của hs

1/Kiểm tra:

-HS bảng con,kết hợp hs lên bảng làm

451+389 ; 842-617 ; 428+393

.2/Bài mới:a.GT

b.HD phép cộng:435+127;

-HS làm vào bảng con,1hs lên bảng làm

c:GT phép cộng 256 +152:

-Nhiều hs nêu lại phương pháp làm

3-thực hành:Bài 1(5)

-HS làm vào bảng con kết hợp hs lên

bảng làm

Bài 2(5) :hs làm vào vở nháp ,đổi vở

kiểm tra

-HS chữa bài -nx

Bài 3( 5) :HS làm vào vở nháp -đổi vở

kiểm tra

Bài 4(5):hs hoạt động cá nhân, làm bài

vào vở

Bài 5(5): hs hoạt động cá nhân

Hỗ trợ của gv -GV nêu yêu cầu

-GV chữa đánh giá -nx Dẫn dắt

-GV cùng hs chữa -nx

-GV hướng dẫn tương tự như phần(b) -Qua vd:gọi hs rút ra phương pháp cộng các số có 3 chữ số có nhớ một làn

- GV hướng dẫn -GV cùng HS chữa bài-nhận xét -GV hướng dẫn

-GV củng cố cách cộng các số có 3 chữ số

-GV hướng dẫn theo dõi chữa bài-củng

cố kĩ thuật đặt tính rồi tính

-GV chấm chữa -nx

*Củng cố về cách tính độ dài đường gấp khúc

-GV tổ chức trò chơi thi điền nhanh -Củng cố về tiền VN

3 Củng cố -dặn dò:

- GV hệ thống bài, nêu lại các dạng toán đã học

- Về ôn bài cũ chuẩn bị bài mới

******************************************

Tự nhiên -xã hội