- Nắm được nội dung một số truyện truyền thuyết và cổ tích đã học, nêu được ý nghĩa của một số chi tiết quan trọng trong truyện.. Chuẩn bị giấy, bút, dụng cụ học tạp.[r]
Trang 1Ngày soạn: 13/10/2009
VĂN HỌC
KIỂM TRA 1 TIẾT
A Mục tiêu bài học:
- Qua tiết kiểm tra giúp học sinh nắm vững nội dung, kiến thức đã học ở chương trình, phân biệt hai thể loại: Truyền thuyết và Cổ tích
- Nắm được nội dung một số truyện truyền thuyết và cổ tích đã học, nêu được ý nghĩa của một số chi tiết quan trọng trong truyện
B Chuẩn bị:
- Giáo viên: Photo sẵn đề
- Học sinh: Ôn kỹ bài Chuẩn bị giấy, bút, dụng cụ học tạp
C Tiến trình tổ chức dạy - học bài mới
I Ổn định: Kiểm tra sỉ số.
II Kiểm tra bài cũ:
- Không
III Tiến trình tổ chức bài mới:
1 Giới thiệu bài mới.
* Hoạt động I: Giáo viên phát đề bài đã in sắn cho học sinh.
Câu 1: - Truyền thuyết là gì?Hãy kể tên các truyền thuyết em đã học trong
chương trình lớp 6?
Câu 2: Chi tiết “cái bọc trăm trứng’’ trong truyện “ con rồng cháu tiên’’có ý
nghĩa gì?
Câu 3: Thạch Sanh trong truyện cổ tích “Thạch Sanh’’đã vượt qua những
thử thách nào?
Câu 4: Kể tóm tắc những sự việc chính trong truyện “Thánh Gióng”?nêu ý
nghĩa của truyện?
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh đọc kỹ đề và làm bài
* Hoạt động 3: Thu bài - Kiểm tra
IV Dặn dò:
Chuẩn bị tốt tiết luyện nói tuần sau
Soạn “Cây bút thần”
Tiết 28
Lop6.net