_ Căn cứ vào kết quả thảo luận, giáo nghiệp và hoạt động chủ yếu của viên giới thiệu cho các em biết về sinh nhân dân nơi đang sống.. hoạt của đô thị, làng quê _ Hoïc sinh chuù yù laéng [r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN : TỰ NHIÊN XÃ HỘI TUẦN:16
BÀI: LÀNG QUÊ VÀ ĐÔ THỊ Ngày thực hiện : 23 / 12/ 2005
I Mục đích yêu cầu :
1.Kiến thức : Học sinh có khả năng phân biệt sự khác nhau giữa làng quê và đô thị
2 Kĩ năng : Biết liên hệ với cuộc sống và sinh hoạt của nhân dân ở địa phương
3 Thái độ : Thực hiện tốt các hoạt động
II Chuẩn bị :
1 Giáo viên:_Tranh minh họa các hình trang 62, 63 SGK
2 Học sinh :_Sách giáo khoa
IIIHoạt động lên lớp :
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
10’
1.Khởi động :Hát bài hát
2.Kiểm tra bài cũ:Giáo viên đặt câu hỏi
về bài học kì trước cho học sinh trả lời
3 Dạy bài mới :
Hoạt động 1 : Làm việc theo nhóm
(Phương pháp đàm thoại, thảo luận)
*Mục tiêu:Tìm hiểu về phong cảnh, nhà
cửa, đường sá ở làng quê và đô thị
* Cách tiến hành:Cho học sinh hoạt
động theo nhóm
_ Giáo viên hướng dẫn học sinh quan
sát tranh trong SGK và ghi lại kết quả
theo bảng
_ Giáo viên căn cứ vào kết quả trình
bày của các nhóm, nhận xét, phân tích
và nêu rõ sự khác nhau giữa làng quê và
đô thị
+ Giáo viên kết luận: Ở làng quê người
dân thường sống bằng nghề chài lưới,
trồng trọt, thủ công,….; xung quanh nhà
thường có vườn cây, chuồng trại,… ;
đường làng nhỏ, ít người và xe cộ qua
lại Ở đô thị người dân thường đi làm
_ Học sinh hoạt động theo nhóm
_ Đại diện nhóm lên trình bày kết quả thảo luận nhóm,các nhóm khác bổ sung
_ Học sinh chú ý lắng nghe
Trang 210’
10’
trong các công sở, cửa hàng, nhà máy,….;
nhà ở tập trung san sát; đường phố có
nhiều người và xe cộ đi lại
Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm
(Phương pháp đàm thoại, thảo luận)
*Mục tiêu: Kể được tên những nghề
nghiệp mà người dân ở làng quê và đô
thị thường làm
* Cách tiến hành : Chia nhóm
_ Giáo viên chia các nhóm, mỗi nhóm
căn cứ vào kết quả thảo luận ở hoạt
động 1 để tìm ra sự khác biệt về nghề
nghiệp của người dân ở làng quê và đô
thị
_ Căn cứ vào kết quả thảo luận, giáo
viên giới thiệu cho các em biết về sinh
hoạt của đô thị, làng quê
+ Giáo viên kết luận: Ở làng quê người
ta thường sống bằng nghề trồng trọt,
chăn nuôi, chài lưới và các nghề thủ
công,… Ở đô thị, người dân thường đi
làm trong các công sở, cửa hàng, nhà
máy,……
Hoạt động 3 : Vẽ tranh.(Phương pháp
đàm thoại, thảo luận, thực hành)
*Mục tiêu : Khắc sâu và tăng thêm hiểu
biết của học sinh về đất nước
*Cách tiến hành :
_ Giáo viên nêu chủ đề: Hãy vẽ về
thành phố, (thị xã) quê em
_ Yêu cầu mỗi học sinh vẽ một tranh,
nếu chưa xong có thể về nhà vẽ tiếp , kì
sau nộp
_ Giáo viên nhận xét, đánh giá
_ Từng nhóm thảo luận.Một số nhóm trình bày kết quả
_ Từng nhóm liên hệ về nghề nghiệp và hoạt động chủ yếu của nhân dân nơi đang sống
_ Học sinh chú ý lắng nghe
_ Học sinh thực hành vẽ
_ Học sinh đọc phần bài học trong SGK
4 Củng cố : _ Giáo viên nhận xét tiết học
5 Dặn dò : _ Học sinh đọc mục bài học phần bóng đèn trong SGK
_ Chuẩn bị bài : An toàn khi đi xe đạp
*Các ghi nhận, lưu ý :
_ _
Trang 3_ _