MUÏC TIEÂU: - Kiểm tra về việc nắm một số kiến thức về số hữu tỉ, các phép tính cộng, trư,ø nhân, chia và luỹ thừa đối với số hữu tỉ.. Hiểu và vận dụng được các tính chất của tỉ lệ thức,[r]
Trang 1Ngày soạn: 9/11/2005
Tiết: 22 KIỂM TRA CHƯƠNG I
I MỤC TIÊU:
- Kiểm tra về việc nắm một số kiến thức về số hữu tỉ, các phép tính cộng, trư,ø nhân, chia và luỹ thừa đối với số hữu tỉ Hiểu và vận dụng được các tính chất của tỉ lệ thức, của dãy tỉ số bằng nhau Bước đầu có khái niệm về số vô tỉ, số thực và căn bậc hai
- Có kĩ năng thực hiện các phép tính về số hữu tỉ và giải các bài toán có nội dung thực tế
- Rèn kĩ năng tính toán, tư duy logic
II ĐỀ BÀI:
Bài 1: (1,5 đ)
Điền dấu “x” vào ô thích hợp với nội dung các câu sau:
a Số tự nhiên a là một số hữu tỉ
b Số vô tỉ là số được viết dưới dạng số thập phân vô hạn không tuần hoàn
c xm.xn = (xm)n
d Với mọi x Q ta luôn có ≥ -xx
e Nếu b c thì bc = ef
e f
Bài 2: (1,5 đ) Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng trong các câu sau
3
3
1
.3
3
A 9 B C 1 D 3 1
3
b) 2 =
( 4)
A 4 B -4 C 16 D -16
c) Từ tỉ lệ thức x y suy ra:
A xy = yz B y2 = xz C x = y = z D x y
Bài 3: (2 đ)Thực hiện phép tính:
a) 22 11 :1 25 b)
55
Bài 4: (2 đ) Tìm x biết:
a) 3 x 1 4 b)
Bài 5: (2 đ) Tìm x, y, z biết: x y y; z và x + y + z = 250
Bài 6: (1 đ)
Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức sau:
2
x
III ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM:
Bài 1: (1,5 đ) Mỗi lựa chọn đúng được 0,5 đ
b Số vô tỉ là số được viết dưới dạng số thập phân vô hạn không tuần hoàn X
Trang 2f 25 49 25 49 X
Bài 2: (1,5 đ) Mỗi lựa chọn đúng được 0,5 đ
Các câu đúng: a) C b) A c) B
Bài 3: (2 đ)
a) 22 11 :1 25 = (0,25 đ) b)
55
4.4 25 (0,5 đ) = (0,25 đ)
1
55
16 25 9 (0,25 đ) = 5 2 3 3 2 1 (0,25 đ)
55
= (0,25 đ)
3
5 (11) 5.11
= 53 – 1 = 52 = 25 (0,25 đ)
Bài 4: (2 đ)
a) 3 x 1 4 b) (0,25 đ)
x 4 1 3 (0,5 đ) (0,25 đ)
5 2 4
3
x 16 20 15 (0,25 đ) (0,25 đ)
20
3
x 11 (0,25 đ) (0,25 đ)
20
3
x 13 (0,25 đ)
6
Bài 5: (2 đ)
Ta có: x y y; z hay (0,5 đ)
Do đó: x y z x y z 250 (0,5 đ)
Từ đó: x = 35.2 = 70; y = 42.2 = 84 ; z = 48.2 = 96 (0,75 đ)
Vậy x = 70; y = 84; z = 96 (0,25 đ)
Bài 6: (1 đ)
Ta có: (0,25 đ)
2
2
3
Nên (0,25 đ)
2
2
3
Do đó: (0,25 đ)
2
x
Vậy giá trị lớn nhất của là khi (0,25 đ)
2
x
3 4
2
IV THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG:
V RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:
Lớp Sĩ số