Biểu điểm: - Cắm xong một bình hoa hoàn chỉnh: - Tuân thủ đúng nguyên tắc, quy trình cắm hoa: - Cắm đẹp, có sự sáng tạo: - Đảm bảo vệ sinh, an toàn lao động: - Ý thức, thái độ trong quá [r]
Trang 1Ngày soạn 04 12 2011 Ngày kiểm tra: 07.12.2011 lớp 6b sĩ số
08.12.2011 lớp 6c sĩ số 08.12.2011 lớp 6a sĩ số 09.12.2011 lớp 6d sĩ số
Tiết 36.
KIỂM TRA HỌC KÌ I.
1.MỤC TIÊU
- Kiểm tra nhận thức của học sinh qua nội dung bài : Bài 13.Cắm hoa trang trí.đã học trong kì I
- Rèn kĩ năng cắm hoa để trang trí nhà ở
- Giáo dục tính cẩn thận, đảm bảo an toàn trong giờ thực hành
2.CHUẨN BỊ.
a Giáo viên
- Ma trận đề - đề bài- đáp án - biểu điểm
b.Học sinh
- Ôn kiến thức đã học trong học kì I
- Giấy + bút để làm bài
3.NỘI DUNG ĐỀ BÀI.
Dựa vào nguyên tắc, quy trình cắm hoa và các dạng cắm hoa đã được học Em hãy cắm 1 bình hoa tươi để trang trí trong nhà của em?
(HS kiểm tra thực hành theo nhóm, mỗi nhóm từ 4 – 5 người do GV chỉ định)
Trang 2* Đáp án:
Dựa vào nguyên tắc, quy trình cắm hoa và các dạng cắm hoa đã được học Các nhóm có thể cắm hoa ở các dạng cơ bản và vận dụng
đã được học như:
- Cắm hoa dạng thẳng đứng
- Cắm hoa dạng nghiêng
- Cắm hoa dạng toả tròn
Hoặc có thể sáng tạo, cắm hoa theo thể loại tự do nhưng vẫn đảm bảo
về nguyên tắc và quy trình cắm hoa đó là:
- Chọn hoa và bình cắm phù hợp về hình dáng, màu sắc
- Sự cân đối giữa cành hoa và bình cắm
- Sự phù hợp giữa bình hoa và vị trí cần trang trí
- Lựa chọn hoa, lá, bình cắm, dạng cắm hoa phù hợp
- Cắt cành và cắm các cành chính trước
- Cắm xen các cành phụ có độ dài ngắn khác nhau che khuất miệng bình; điểm thêm hoa, lá (có thể cắm cành phụ trước, cắm cành chính sau cũng được)
2 Biểu điểm:
- Tuân thủ đúng nguyên tắc, quy trình cắm hoa: 1 điểm
- Ý thức, thái độ trong quá trình kiểm tra: 0.5 điểm
5 NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ SAU KHI CHẤM BÀI KIỂM TRA
- Về quy trình thực hiện: (kiến thức)
- Về chất lượng sản phẩm thực hành: (kỹ năng vận dụng)
Trang 3
- Về sự sáng tạo của học sinh:
- Về vấn đề vệ sinh và an toàn lao động:
- Về ý thức, thái độ trong quá trình kiểm tra: