1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Giáo án tổng hợp Tuần học 15 - Lớp 3 năm 2010

12 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 12
Dung lượng 114,98 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - Khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt Hoạt động tập thể Sinh hoạt sao "An toàn khi ra trường" I.. Môc tiªu: - Sinh hoạt sao nhi đồng dưới sự hướng dẫn của G[r]

Trang 1

Tuần 15

Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010 Toán

Luyện tập

I- Mục tiêu

- Củng cố HS chia số có ba chữ số cho số có một chữ số

- Củng cố về bài toán giảm đi một số lần

II- Đồ dùng

- Vở Bt toán

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Tổ chức:

2.Kiểm tra:

3 Bài mới:

Bài 1 / 79 :

- Nêu yêu cầu BT

- Lớp làm vào vở

- Yêu cầu HS lên bảng làm và lần (56 nêu rõ

từng 52 chia của mình

- Chữa bài và cho điểm HS

KQ: 639 : 3 = 213 305 : 5 = 61

492 : 4 = 123 179 : 6 =

>BC5@D

Bài 2/79:

- Cho HS nêu cách làm và tự làm vở

- GV nhận xét, chữa bài

Bài 3 / 79

- BT cho biết gì?

- BT hỏi gì?

- Yêu cầu HS tự làm bài, 1 HS lên bảng làm

- Nhận xét, chữa bài

Bài giải Mỗi thùng có số gói kẹo là:

405: 9 = 45( gói) Đáp số: 45gói

Bài 4 / 80

- Kẻ bảng HD mẫu

- Yêu cầu HS đọc cột thứ nhất trong bảng

HD: Vậy dòng đầu tiên trong bảng là số đã cho,

dòng thứ 2 là số đã cho '56 giảm đi 8 lần, dòng

thứ 3 là số đã cho giảm đi 4 lần

- Số đã cho là số nào?(Số 184m)

+ 184m giảm đi 8 lần là bao nhiêu mét? (

184:8=23m)

- Hát

- 2em nêu yêu cầu của bài tập?

- HS làm bài vào vở

- 2em chữa bài

- Nhận xét, chữa bài

- HS thực hiện theo HD

- Vài em đọc KQ

- Lớp nhận xét KQ

- 1, 2 HS đọc bài toán

- Vài em nêu tóm tắt

- HS làm bài theo yêu cầu

- Nhận xét bài bạn, chữa bài

- 1 HS đọc bài toán

- Theo dõi, nghe HD, thực hiện yêu cầu

Trang 2

+ 184m giảm đi 4 lần là bao nhiêu mét?

(184:4=46m)

+ Muốn giảm đi một số lần ta làm ntn?

- Yêu cầu HS làm tiếp bài tập

- Chữa bài, cho điểm HS

hỏi

- HS làm bài vào vở

1 HS lên bảng làm bài

4 Củng cố, dặn dò

- Nhận xét chung tiết học

- Dặn HS tiếp tục ôn phép chia

Luyện viết

Nhà bố ở

I Mục tiêu

- Nghe - viết chính xác bài “Nhà bố ở”

- Biết trình bày đúng thể loại thơ,Trình bày đẹp

II Đồ dùng

- GV : SGK

- HS : Vở luyện viết

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

A Kiểm tra bài cũ

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết dạy

2 HD HS nghe - viết :

- GV đọc bài viết

-Những gì ở thành phố Páo thấy giống ở quê

dốc quê nhà.)

- Những chữ nào phải viết hoa?

- Cách trình bày bài viết?

- Y.cầu tự tìm từ khó và luyện viết

* Viết bài

- Đọc bài; theo dõi, uốn nắn cho HS

- Chấm, chữa bài

- Chấm 5, 7 bài

- Nhận xét bài viết của HS

IV củng cố, dặn dò

- Nhận xét giờ học

- Về nhà luyện viết thêm

- HS nghe

- 1, 2 HS đọc lại bài viết

- Vài HS trả lời theo yêu cầu

- Lớp tham gia bổ sung

- HS tìm và tập viết vào nháp

- Viết bài vào vở

- Đổi vở giúp nhau chữa lỗi

Thứ 5 ngày 15 tháng 12 năm 2009

Tiếng việt

Ôn bài tập đọc : Hũ bạc của người cha

I Mục tiêu

Trang 3

- Đọc kết hợp trả lời câu hỏi

II Đồ dùng GV : SGK

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra bài cũ

- GV nhận xét

2 Bài mới

a HĐ1: Đọc tiếng

- Đọc mẫu, HD giọng đọc

- Đọc câu, luyện đọc từ khó

- Đọc đoạn, luyện đọc câu khó

- Đọc cả bài

- GV nhận xét cho điểm

b HĐ 2 : đọc hiểu

- Đặt câu hỏi trong SGK

- GV nhận xét, chốt ý đúng

c HĐ 3 : Luyện đọc lại

- HD đọc đoạn 5 diễn cảm

- GV nhận xét

- 5 HS đọc bài

- Nhận xét bạn đọc

- HS theo dõi SGK

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc từ khó

- Đọc nối tiếp 5 đoạn

- Kết hợp luyện đọc câu khó

- Đọc đoạn theo cặp

- Thi đọc giữa các cặp

- Bình chọn nhóm đọc hay

- 3 HS đọc cả bài

-Vài HS trả lời và bổ sung

- HS nghe

- HS luyện đọc đoạn 5

- Vài em thi đọc

- 3 HS đọc cả bài

IV Củng cố, dặn dò

- Nhận xét giờ học

- Khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt

Hoạt động tập thể

Sinh hoạt sao "An toàn khi ra trường"

I Mục tiêu:

- Sinh hoạt sao nhi đồng C5ới sự 5ớng dẫn của GVCN

- HS giao l50 với nhau :thông qua những trò chơi những tiểu phẩm để

II Nội dung sinh hoạt:

1 Tổ chức:

2 Tổ chức cho h/s giao lưu:

* GV '5a ra vài tình huống:

HS trong lớp thảo luận :

+ Tan học vài em đi túm năm tụm bảy vừa đi vừa chuyện trò vui vẻ Chẳng may có xe máy đi đến bấm còi inh ỏi, các em bất ngờ chạy toán loạn dạt

Trang 4

- Các nhóm đóng vai trong các tình huống trên.

- Lớp nhận xét

- Rút ra kết luận cho từng tình huống

3 Kết thúc:

- Qua giờ hoạt động tập thể hôm nay em học tập '5ợc điều gì?

Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2010

Toán

Luyện tập

I- Mục tiêu

- Biết làm tính nhân , chia số có ba chữ số với số có một chữ số

- Ôn giải toán có 2 phép tính

II- Đồ dùng

- Vở Bt toán

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Tổ chức:

2.Kiểm tra:

3 Luyện tập:

Bài 1/83:

- Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện tính?

- Yêu cầu HS làm bài

- Chữa bài, chốt lại KQ đúng

Bài 2/83

Chia nhẩm, mỗi lần chia chỉ viết số C5 không

- Yêu cầu HS tự làm tiếp các phần còn lại theo

mẫu

- GV nhận xét, chữa bài

Bài 3/83:

- Đọc đề?

- GV vẽ sơ đồ HD cách làm

- Yêu cầu HS làm bài

( 150 ý: HD có thể giải bài toán theo 2 cách)

- GV chấm, chữa bài

Bài giải Quãng đường BC dài là:

125 4 =500 ( m)

Quãng dường AC dài là:

125 + 500 =625( m) Đáp số: 625 ( m)

Bài 4/84:

- Hát

- 1 HS nêu

- Lớp làm vở BT

- 2 em chữa bảng lớp

- Cả lớp thực hiện theo HD

- 4 HS lên bảng làm

- lớp làm vào vở

- Nhận xét KQ

- 1HS nêu

- HS theo dõi -Vài HS trả lời câu hỏi

- HS làm bài vào vở, 1HS làm bảng lớp

- Nhận xét

Trang 5

- Đọc đề?

gấp khúc đó)

- HD có thể làm 2 cách

-Yêu cầu HS làm, nêu kết quả

- GV nhận xét, chốt kết quả đúng

Bài giải

Độ dài đường gấp khúc ABCDE là:

4 + 4 + 4 + 4 = 16(cm) Hoặc: 4 4 = 16(cm)

Đáp số: 16 cm

4 Củng cố, dặn dò:

- Nêu các dạng toán đã học? Cách giải?

- VN: Ôn lại phép chia

- 1 HS đọc đề

- 1,2 HS nêu

- HS làm bài

- Vài HS nêu KQ

- Lớp nhận xét

Tiếng Việt

Ôn: Từ ngữ về các dân tộc Luyện tập về so sánh.

I Mục tiêu

- Ôn từ ngữ về các dân tộc

- Củng cố kiến thức đã học về phép so sánh

II Đồ dùng:

- Vở BT Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Bài mới:

Bài tập 1/74

- Nêu yêu cầu BT

- Cho HS nối tiếp nêu tên DT thiểu số mà

các em biết

- GV nhận xét, chốt ý đúng

Bài tập 2 /75

- Nêu yêu cầu BT

- HD chọn và điền từ vào chỗ chấm theo yêu

cầu

- Nhận xét, chốt KQ đúng:

a bậc thang c nhà sàn

b nhà rông d Chăm

Bài tập 3 /75

- Nêu yêu cầu BT

- HD làm: QS từng cặp sự vật '56 vẽ rồi

viết những câu có hình ảnh so sánh các sự

vật trong tranh

- GV nhận xét, chữa bài, VD:

+ Trăng '56 so sánh với quả bóng tròn

+Nụ 5] của bé '56 so sánh với bông

- 2 HS nêu

- Vài HS nối tiếp nêu

- Nhận xét, bổ sung

- HS làm vào vở BT

- 2HS nêu

- Làm bài vào vở theo HD

- Vài HS đọc KQ 752 lớp

-2 HS nêu

- HS QS tranh VBT

- Làm bài vào vở theoYC

- 4 HS nói tên từng cặp sự vật

- Lớp nhận xét, bổ sung

Trang 6

Bài tập 4 /76

- Nêu yêu cầu BT

- HD làm bài

- GV nhận xét, chốt ý đúng:

nguồn chảy ra

- 3HS nêu

- HS làm bài theo HD vào vở

- Vài em đọc bài làm của mình

- Nhận xét bạn

3 Củng cố, dặn dò:

- Khen những em có ý thức học tốt

- Về nhà tiếp tục học về cách so sánh

Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010

Toán

Luyện tập

I- Mục tiêu

- Củng cố về kĩ năng thực hiện tính nhân, chia số có ba chữ số với số có 1 chữ số.Tìm thừa số 5 biết

- Giải các dạng toán đã học

II- Đồ dùng

- Vở BT Toán

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Tổ chức:

2 Kiểm tra:

3 Luyện tập:

Bài 1/84:

- Nêu cách tìm thừa số ?

- HD làm và tổ chức chữa bài

Thừa số 123 123 207 207 170 170

Thừa số 3 3 4 4 5 5

Bài 2/84 : Củng cố kĩ năng đặt tính và thực hiện tính

- HD HS làm bài

- 150 ý cho HS các phép chia có 0 ở tận cùng ở

- Nhận xét, Chốt kết quả đúng

Bài 3/84:

- Hát

- 2 HS nêu cách làm

- HS làm vào vở

- 1 HS lên làm bảng lớp

- Nhận xét

- HS làm vở BT

- 4em làm bảng lớp

- Lớp nhận xét KQ

Trang 7

- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

- Bài toán thuộc dạng toán nào?

( Tìm một phần mấy của một số)

- Yêu cầu HS làm bài

- GV chấm, chữa bài

Bài giải

Số bao gao nếp có là:

18 : 9 = 2( bao)

Số bao gao trên xe có là:

18 + 2 = 20( bao) Đáp số: 20 bao.

Bài 4/77

- Thêm một số đơn vị ta thực hiện phép tính gì?

- Gấp một số lần ta thực hiện phép tính gì?

- Bớt đi một số đơn vị ta thực hiện phép tính gì?

- Giảm đi một số lần ta thực hiện phép tính gì?

- Cho HS làm bài

- Chữa bài, nhận xét

4 Củng cố, dặn dò:

- Khắc sâu lại các kiến thức của bài

- VN: Ôn lại các phép chia

- 1 HS đọc đề, lớp đọc thầm

- Vài HS nêu

- HS làm bài vào vở

- 1 HS lên bảng làm bài

- Nhận xét, chữa bài vào vở

- HS quan sát bảng SGK, nghe câu hỏi

- Vài em trả lời

- HS làm bài vào vở

- 2 HS nêu kết quả

- 2 HS nêu

Luyện viết

Ba điều ước

I Mục tiêu

- Nghe - viết chính xác bài “Ba điều 52e

- Biết trình bày đúng thể loại văn xuôi,Trình bày đẹp

II Đồ dùng

- GV : SGK

- HS : Vở luyện viết

III Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ

- Tìm 2 tiếng bắt đầu bằng d, 2 tiếng băt đầu

bằng r, 2 tiếng băt đầu bằng gi

- Nhận xét

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết dạy

2 HD HS nghe - viết :

- GV đọc bài viết( đoạn 1,2)

- Nêu 3 điều 52 của chàng thợ rèn?(Ước

'56 làm vua, 52 có nhiều tiền, 52 bay

- 3 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con

- HS nghe

- 1, 2 HS đọc lại bài viết

- 2HS trả lời theo yêu cầu

- Lớp tham gia bổ sung

Trang 8

trời C52 biển.)

- Những chữ nào phải viết hoa?

- Cách trình bày bài viết?

- Y.cầu tự tìm từ khó và luyện viết

* Viết bài

- Đọc bài; theo dõi, uốn nắn cho HS

- Chấm, chữa bài

- Chấm 5, 7 bài

- Nhận xét bài viết của HS

IV củng cố, dặn dò

- Nhận xét giờ học

- Về nhà luyện viết thêm

- Tìm và tập viết vào nháp

- Viết bài vào vở

- Đổi vở giúp nhau chữa lỗi

- Nghe nhận xét

Thứ 5 ngày 23 tháng 12 năm 2009

Toán

Luyện tập

I- Mục tiêu

- Giúp HS làm quen với biểu thức và tính giá trị biểu thức Biết tính giá trị biểu

thức đơn giản

- Rèn KN tính giá trị biểu thức

- GD HS chăm học

II- Đồ dùng

- Vở BT

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Tổ chức:

2.Kiểm tra:

- 2em làm BT2/84

- Nhận xét, đánh giá

3 Bài mới:

Bài 1/85:

- Đọc đề?

- HD HS hiểu mẫu

- GV nhận xét, chữa bài

b 261 - 100 = 161

Giá trị của biểu thức 261 – 100 là 161

c 22 3 = 84 

Giá trị của biểu thức 22 3 là 84

d 84 : 2 = 42

Giá trị của biểu thức 84 : 2 là 42

Bài 2/85:

- Nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS tính giá trị của từng biểu thức và nối

biểu thức với KQ đúng theo mẫu

- GV nhận xét, chữa bài

- Hát

- 2 HS làm bảng lớp, lớp làm nháp

- HS đọc

- HS nghe

- Lớp làm vở, 2 em làm bảng lớp

- Nhận xét, chữa bài

- HS quan sát, nêu yêu cầu bài tập

- Làm bài vào vở

- HS nối tiếp nêu KQ

45+23

79 - 20

59

120

Trang 9

Bài 3/85:

- Cho HS nêu BT và cách thực hiện

- GV chấm, chữa bài

4.Củng cố, dặn dò:

- Thế nào là biểu thức? Giá trị của biểu thức?

- VN: Ôn lại bài

- HS nêu

- HS làm vở HS nối tiếp nêu KQ

- 2 HS nêu

Tiếng Việt

Ôn tập đọc bài : Đôi bạn

I Mục tiêu:

- Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Đôi bạn

- Đọc kết hợp trả lời câu hỏi

II Đồ dùng :

GV : SGK

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Đọc bài : Đôi bạn

- GV nhận xét, đánh giá

2 Bài mới:

a HĐ1: Đọc tiếng

- GV đọc mẫu, HD giọng đọc

- Đọc câu, luyện đọc từ khó

- Đọc đoạn, luyện đọc câu khó

- Đọc cả bài

- GV nhận xét

b HĐ 2 : đọc hiểu

- GV hỏi HS câu hỏi trong SGK

- GV nhận xét, chốt ý đúng

c HĐ 3 : Luyện đọc lại

- GV HD giọng đọc đoạn 3

- 3 HS đọc bài

- Nhận xét bạn đọc

- HS theo dõi

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc từ khó + Đọc nối tiếp 3 đoạn

- Kết hợp luyện đọc câu khó

- Đọc đoạn theo nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Bình chọn nhóm đọc hay + 3 HS đọc cả bài

- HS nối tiếp trả lời và bổ sung

- HS nghe

50+80-10

90 68

24

100

97-17+20

30 3

48 : 2

Trang 10

- GV nhận xét - 2 HS đọc diễn cảm cả bài

3 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét giờ học

- Khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt

Thứ sáu ngày 25 tháng 12 năm 2009 Toán

Luyện tập

I- Mục tiêu

- Củng cố KN tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc đơn Vận dụng để giải

toán có liên quan

- Rèn KN tính giá trị biểu thức và giải toán

- GD HS chăm học toán

II- Đồ dùng

- Vở BT

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Tổ chức:

2 Kiểm tra:

- Làm BT1/87

- Nhận xét, cho điểm

3 Luyện tập:

Bài 1/88:

- Đọc đề?

- Biểu thức có những phép tính nào? Nêu cách tính?

- Ch HS làm bài

- GV nhận xét, chữa bài

87 + 92 - 32 = 179 - 32 30 2 : 3 = 60 : 3 

=145 = 20

138 – 30 - 8 = 100 - 8 80 : 2 4 = 40 4  

= 92 = 160

- GV chấm, chữa bài

89 + 10 2 = 89 + 20 46 + 7 2 = 46 + 14 

= 109 = 60

25 2 + 78 = 50 +78 35 2 + 90 = 70 + 90 

= 128 = 160

Bài 4/88:

- Đọc các biểu thức?

- Tính giá trị của biểu thức?

- Nối GTBT với biểu thức?

- Chữa bài

4 Củng cố, dặn dò:

- Đánh giá bài làm của HS

- VN: Ôn lại bài

- Hát

- 2HS làm BT

- Nhận xét

- HS đọc

- HS nêu

- Làm vở , 2 HS lên bảng

- HS làm bài và chữa bài theo HD

- HS làm vở, 2 em lên bảng chữa bài

- Nhận xét

- HS đọc

- Làm theo HD vào vở

- HS nối tiếp nêu KQ

- Nhận xét, bổ sung

Trang 11

Tiếng Việt

Ôn tập về tập làm văn: Giới thiệu về tổ em.

I Mục tiêu:

- HS viết '56 đoạn văn giới thiệu về tổ em

- Đoạn viết chân thực, câu văn rõ ràng sáng sủa

II Đồ dùng:

GV : Nội dung, bảng phụ viết gợi ý

HS : Vở

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Kết hợp trong bài mới

2 Bài mới:

a HĐ1 : HD HS cách viết

+ GV treo bảng phụ viết gợi ý

+ Gợi ý :

- Tổ em có mấy bạn, gồm những bạn nào ?

- Mỗi bạn có đặc điểm gì hay ?

- Tháng vừa qua, cac bạn làm '56 những

việc gì tốt ?

- Cho HS giỏi nói mẫu theo gợi ý

- GV nhận xét

b HĐ2 : Viết bài

- GV yêu cầu HS viết bài

- GV QS động viên các em viết bài

* Chấm bài

- Nhận xét bài viết của HS

- HS theo dõi

- HS đọc gợi ý

- 1 HS nói mẫu

- Nhận xét bạn

- HS tự làm bài vào vở

- Nghe nhận xét

3 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét chung tiết học

- Dặn HS về nhà ôn bài

Hoạt động tập thể(16)

Sinh hoạt sao nhi đồng

( ND do đ/c TPT thực hiện)

Ngày đăng: 29/03/2021, 22:28

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w