Giáo án Công nghệ 6 - Tiết 29, Bài 13: Cắm hoa trang trí - Nguyễn Tín Nhiệm

Bài mới:  Giới thiệu bài mới: Để cắm được một bình hoa - Lắng nghe và suy nghĩ đẹp phù hợp với vị trí trang trí ta cần nắm vững các nguyên tắc cắm hoa.. Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu k[r]

Trang 1

Giáo viên bộ môn: Nguyễn Tín Nhiệm Trang

Bài 13: CẮM HOA TRANG TRÍ

I- MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

- Kể tên được những vật liệu và dụng cụ cắm hoa thơng dụng.

- Biết lựa chọn đúng dụng cụ, vật liệu để cắm hoa trang trí.

2.Kĩ năng:

- Sử dụng các loại bình hoa sáng tạo thơng qua các vật dụng đã qua sử dụng như vỏ chai, lọ, lon bia,…

- Biết vận dụng linh hoạt các loại hoa, lá và cành trong cắm hoa trang trí.

3.Thái độ:

- Cĩ ý thức trang trí nơi ở, chỗ học tập bằng hoa.

- Ý thức khi sử dụng hoa, cành ở nơi được phép cắt hoặc mua; tránh bẻ cành, hoa ở nơi cơng cộng, trang trí trong khuơn viên nhà trường,…

II- CHUẨN BỊ :

1 Giáo viên:

- Tham khảo chuẩn kiến thức, kỹ năng mơn cơng nghệ, sách giáo viên

- Một số dụng cụ cắm hoa: dao, kéo, đế chơng, mút xốp, một số loại bình cắm.

- Một số tranh ảnh thể hiện những tác phẩm hoa cắm đẹp và một số tranh ảnh bố cục rườm rà, màu sắc khơng hài hịa để

HS so sánh lựa chọn.

2 Học sinh: Đọc trước bài 13 Sưu tầm tranh ảnh mẫu cắm hoa, vật liệu và dụng cụ cắm hoa.

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1’

5’

1’

1 Ổn định tổ chức lớp:

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Bài mới:

- Yêu cầu lớp trưởng báo cáo.

- Những loại hoa nào thường dùng trong trang trí? Được trang trí ở vị trí nào?

 Giới thiệu bài: Hoa cĩ mặt trong ngày

sinh nhật, trong mỗi cuộc vui họp mặt bạn

bè Rõ ràng hoa cĩ mặt trong biết bao tình huống đời thường Với sự sáng tạo, ĩc thẩm mỹ cùng với đơi bàn tay khéo léo,

- Lớp trưởng báo cáo

- Hoa tươi, hoa khơ, hoa giả, Trang trí trên bàn, tủ, kệ,…

- Lắng nghe và suy nghĩ

Tuần 15

Tiết 29

Ngày soạn:………

Ngày dạy:………

Trang 2

17’

I-Dụng cụ và vật liệu cắm

hoa:

1.Dụng cụ cắm hoa:

a) Bình cắm: là dụng cụ để

cắm hoa và cung cấp nước

dưỡng cho hoa.

b) Các dụng cụ khác

- Dụng cụ để cắt: dao, kéo,

- Dụng cụ để giữ hoa trong

bình: mút xốp, bàn chông …

2.Vật liệu cắm hoa:

a) Các loại hoa: hoa hồng,

hoa cúc, hoa lan,

b) Các loại cành: cành liễu,

cành mai …

c) Các loại lá: lá vạn tuế,

dương xỉ …

chúng ta sẽ thực hiện được những bình hoa đơn giản nhưng đẹp để trang trí cho ngôi nhà của mình.

* Hoạt động 1

- GV cho HS xem các loại bình cắm hoa và một số tranh ảnh cắm hoa và lưu ý đến phần bình hoa.

- Em hãy cho biết:

+ Hình dáng, kích cỡ của bình?

+ Chất liệu làm nên các dụng cụ đó?

+ Ngoài bình cắm, dụng cụ cắm hoa còn

có những dụng cụ nào khác?

- Cho HS nhận xét, bổ sung

- GV kết luận ghi bảng

* Hoạt động 2

- GV cho HS xem một số tranh ảnh cắm hoa nghệ thuật.

+ Em hãy kể tên một số loại hoa, cành, lá… thường được cắm vào các bình hoa tại gia đình.

+ Yêu cầu HS khác nhận xét, bổ sung

- Có thể dùng bất kì loại hoa nào để cắm, nhưng nên chọn những bông hoa tươi và đẹp nhất làm cành chính Các loại cành dùng để cắm vào bình cùng với hoa tạo nên đường nét chính của bình hoa.Tùy loại hoa và điều kiện, có thể chỉ cắm riêng hoa hoặc cắm

- HS quan sát mẫu vật và tranh ảnh, nêu nhận xét:

- Hình dáng, kích cỡ của bình rất đa dạng.

- Chất liệu:thủy tinh, gốm, sứ, tre, trúc, nhựa…

- Dao, kéo, bàn chông, dây kẽm, băng dính, đá cuội trắng…

- Nhận xét, bổ sung

- HS ghi bài

- HS quan sát tranh, trả lời:

- Các loại hoa:hoa hồng, hoa cúc…

- Các loại cành: cành liễu, cành mai

… -Các loại lá: lá vạn tuế, dương xỉ …

- Các loại quả: nho, ớt …

- Nhận xét, bổ sung và ghi bài

Trang 3

thêm cành và lá khác.

5’ 4 Củng cố:

- Nội dung hoạt động 1

- Nội dung hoạt động 2

- Em kể các dụng cụ dùng để cắm hoa.

- Những loại cành, hoa, lá nào dùng để trang trí.

- Bình, kéo, bàn chơng, dây kẽm, băng dính, đá cuội trắng…

- Trả lời nội dung hoạt động 2

5 Dặn dị: (1 phút)

- Về nhà xem lại bài và xem trước phần II Nguyên tắc cắm hoa.

- Đọc kỹ từng nguyên tắc cắm hoa.

Trang 4

Bài 13: CẮM HOA TRANG TRÍ (tiếp theo)

I- MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Trình bày được nguyên tắc cơ bản để trang trí được một lọ hoa đẹp.

- Hiểu được các nguyên tắc cắm hoa cơ bản.

- Áp dụng kiến thức và hiểu biết thực tế về các nguyên tắc cơ bản cắm hoa để cắm được các bình hoa trang trí khác nhau đúng quy

trình kĩ thuật

2 Kĩ năng: Thực hiện được các nguyên tắc cắm hoa cơ bản.

3 Thái độ: Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào việc cắm hoa trang trí làm đẹp nhà ở.

II-CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên:

- Tham khảo chuẩn kiến thức, kỹ năng môn công nghệ, sách giáo viên

- Một số dụng cụ cắm hoa: bình cắm, dao, kéo, đế chông, mút xốp, cành hoa

- Vật liệu: hoa cúc (hoặc cành)

2 Học sinh: xem trước phần II Nguyên tắc cắm hoa Đọc kỹ từng nguyên tắc cắm hoa.

TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1’

4’

1’

8’

3 Bài mới:

II- Nguyên tắc cắm hoa cơ

bản:

1.Chọn hoa và bình cắm phù

hợp về hình dáng, màu sắc.

- Ví dụ: Hoa súng cắm ở bình

- Yêu cầu lớp trưởng báo cáo

- Em hãy kể tên các dụng cụ và vật liệu thường dùng để cắm hoa

 Giới thiệu bài mới: Để cắm được một bình hoa

đẹp phù hợp với vị trí trang trí ta cần nắm vững các nguyên tắc cắm hoa Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu kỹ các nguyên tắc đó

* Hoạt động 1

- GV cắm hoa to ở bình cao và hoa huệ vào bình thấp và ngược lại Theo em thấy cách nào hợp lý hơn?

- HS trả lời

- HS quan sát, nêu nhận xét: hoa huệ nên cắm ở bình cao, hoa sen nên cắm ở bình thấp Hoa và bình cắm phù hợp về hình dáng, màu sắc: bình và hoa có màu tương phản làm tăng vẻ đẹp của hoa

Tuần 15

Tiết 30

Ngày soạn:……… Ngày dạy:………

Trang 5

18’

7’

thấp, hoa huệ cắm ở bình cao

- Bình cắm màu nâu, đen, trắng,

xám …thích hợp với nhiều loại

hoa

2 Sự cân đối về kích thước

giữa cành hoa và bình cắm

+ Xác định chiều dài cành

chính:

- Cành chính thứ nhất = 1.5 đến

2(D+h), kí hiệu:

- Cành chính thứ 2=2/3

Kí hiệu :

- Cành chính thứ 3= 2/3

Kí hiệu

3 Sự phù hợp giữa bình hoa và

vị trí cần trang trí.

- Ở bàn chọn bình thấp;

- Trên tủ, kệ thường bình cao,

nhỏ

- Màu sắc của hoa và bình cắm như thế nào là

đẹp?

- Bình cắm cĩ màu gì sẽ thích hợp với nhiều loại

hoa?

- Chốt ý, ghi bảng

* Hoạt động 2

+ Quan sát hình 2.21, em hãy nhận xét độ dài, ngắn của các cành hoa trong bình cắm

+ Hoa và bình phải cĩ một tỷ lệ cân đối về độ dài mới đảm bảo tính thẩm mỹ.Vậy cách xác định tỷ

lệ cân đối đĩ như thế nào?

- GV thực hiện mẫu cách xác định các cành chính

- Gọi 1 HS thực hiện lại

- GV chốt ý, ghi bảng

* Hoạt động 3

- Quan sát hình 2.22, em hãy nhận xét về cách đặt bình hoa ở các vị trí đĩ đã phù hợp chưa và giải thích

- Gọi HS nhận xét, GV kết luận

- Hoa và bình cắm cĩ màu sắc tương phản

- Nâu, đen, trắng

- Lắng nghe và ghi bài

- Các cành hoa cắm vào bình phải cĩ độ dài ngắn khác nhau như trong thiên nhiên mới tạo nên vẻ sống động, mềm mại cho bình hoa Hoa càng nở càng sát miệng bình

- HS trả lời:

- Cành chính thứ nhất = 1.5 đến 2(D+h), kí hiệu:

- Cành chính thứ 2=2/3

Kí hiệu :

- Cành chính thứ 3= 2/3

Kí hiệu -Các cành phụ cĩ chiều dài ngắn hơn cành chính mà nĩ đứng bên cạnh

- Chú ý quan sát

- Lắng nghe và ghi bài

- Phù hợp vì + Ở bàn bình hoa phải thấp, nếu cao sẽ khuất mặt người ngồi đối diện

+ Đặt trên giá sách: lọ cao, nhỏ + Hoa treo tường: duyên dáng, mềm mại…

- Nhận xét, ghi bài

4’ 4.Củng cố :

- Nội dung hoạt động 1, 2, 3 - Hãy trình bày nguyên tắc cơ bản trong cắm hoa.- Em hãy xác định chiều dài của các cành chính - HS trả lời 3 nguyên tắc - Trả lời nội dung hoạt động 2

- Về nhà học bài và trả lời câu hỏi cuối bài

- Đọc trước phần cịn lại của bài Mỗi nhĩm chuẩn bị 1 bình cắm và hoa.( cĩ thể chuẩn bị bình hoa giả)

Trang 6

Bài 13: CẮM HOA TRANG TRÍ (tiếp theo)

I- MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

- Trình bày được quy trình cắm hoa để trang trí được một lọ hoa đẹp.

- Áp dụng kiến thức và hiểu biết thực tế để cắm được các bình hoa trang trí khác nhau đúng quy trình kĩ thuật.

2.Kĩ năng: Thực hiện đúng theo các bước trong quy trình cắm hoa.

3.Thái độ: Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào việc cắm hoa trang trí làm đẹp nhà ở

II-CHUẨN BỊ :

1 Giáo viên:

- Tham khảo chuẩn kiến thức, kỹ năng môn công nghệ, sách giáo viên

- Vật liệu và dụng cụ: hoa và thùng chứa nước, kéo

2 Học sinh: xem trước phần III Quy trình cắm hoa

TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1’

4’

1’

15’

3 Bài mới:

III- Quy trình cắm hoa:

1 Chuẩn bị:

- Dụng cụ cắm hoa: bình cắm, kéo,

mút xốp

- Hoa:

+ Cắt hoa ở vườn hoặc mua ở

chợ

+ Tỉa bớt lá vàng, lá sâu, cắt vát

cuống cách dấu cũ khoảng 0.5cm

+ Cho tất cả hoa vào xô nước, để

- Yêu cầu lớp trưởng báo cáo

- Em hãy nêu nguyên tắc cơ bản cắm hoa Xác định chiều các cành chính khi cắm hoa

 Giới thiệu bài mới: Khi cắm hoa để cắm

nhanh chóng và đẹp cần tuân thủ theo quy trình cắm hoa Để nắm được quy trình đó như thế nào ta vào tiếp phần III Quy trình cắm hoa

* Hoạt động 1

- Muốn cắm một bình hoa, ta cần chuẩn bị những dụng cụ gì?

- Ngoài các bình cắm hoa mua ở chợ, ở nhà

ta còn sử dụng những dụng cụ gì thay thế bình cắm?

- Em hãy nêu cách bảo quản và giữ hoa tươi lâu?

- Công việc chuẩn bị hoa, lá cành như thế nào trước khi cắm?

- HS trả lời

- Bình cắm hoa, kéo, mút xốp

- Ly, vỏ chai, giỏ hoa, ống tre,…

- Để hoa nơi mát mẻ, tránh quạt, thay nước thường xuyên

- Cần chuẩn bị:

+ Cắt hoa ở vườn (mua) hoa vào lúc sáng

Tuần 16

Tiết 31

Ngày soạn:………

Ngày dạy:………

Trang 7

18’

nơi mát mẻ

2.Quy trình thực hiện:

- Lựa chọn hoa, lá, bình cắm phù

hợp với dạng cắm

- Cắt cành và cắm các cành chính

trước

- Cắt cành phụ cắm xen vào cành

chính, điểm thêm lá

- Đặt bình hoa vào vị trí cần trang

trí

- GV thao tác mẫu cách chuẩn bị hoa, lá cành

* Hoạt động 2

- Yêu cầu HS đọc thơng tin SGK

- Khi cắm 1 bình hoa trang trí cần tuân theo quy trình, việc thực hiện sẽ nhanh chĩng và hiệu quả

 GV thao tác mẫu, cắm hoa theo đúng quy trình, sau mỗi thao tác đều dừng lại để khắc sâu lý thuyết

- GV gọi 1 HS thao tác mẫu quy trình cắm hoa Yêu cầu HS khác nhận xét, GV điều chỉnh cho đúng

- Để hoa tươi lâu cần chú ý điều gì?

- Yêu cầu HS chốt ý, Gv ghi bảng

sớm

+ Tỉa bớt lá vàng, lá sâu

+ Cắt vát cuống hoa + Cho tất cả hoa vào xơ nước để nơi mát

- Chú ý quan sát

- HS đọc thơng tin SGK

- HS quan sát, lắng nghe và trả lời:

- Lựa chọn hoa, lá, bình cắm phù hợp với dạng cắm

- Cắt cành và cắm các cành chính trước

- Cắt cành phụ cắmxen vào cành chính,điểm thêm lá

- Đặt bình hoa vào vị trí cần trang trí

- Chú ý quan sát và nhận xét

- Tránh đặt bình hoa nơi cĩ nắng chiếu, cĩ giĩ lạnh, khơng đặt dưới quạt máy, hàng ngày thay nước

- Chú ý và ghi bài

4’ 4.Củng cố :

- Nội dung hoạt động 2 - Em hãy nêu quy trình cắm hoa - Trả lời nội dung hoạt động 2

- Về nhà học bài xem trước bài 14 Mỗi nhĩm chuẩn bị 1 bình cắm và hoa, lá cành tươi.( cĩ thể chuẩn bị bình hoa giả)

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	165,24 KB