Giáo án lớp 6 môn học Số học - Tiết 90 - Bài 12: Phép chia phân số

Hoạt động học của HS - HS thực hành nhóm đôi theo yªu cÇu cña bµi tËp tr¶ lêi ,nhËn xÐt KL :HS rót ra kÕt luËn ở làng quê người ta thường sèng b»ng nghÒ trång trät ch¨n nu«i -HS hoạt độn[r]

Thứ hai ngày 24 tháng 12 năm 2007

Tuần 16 : Tâp đọc- kể chuyện

đôi bạn ( 2 tiết ) I- Mục tiêu: A –Tập đọc :

Rèn kĩ năng đọc thành tiếng ,phát âm đúng các từ khó Biết đọc phân biệt lời đẫn chuyện với lời nhân vật

Rèn kĩ năng đọc hiểu: Hiểu nghĩa của các từ đựơc chú giải ở cuối bài

khó khăn

B.Kể chuyện :Rèn kĩ năng nói:

-Kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện theo gợi ý Kể tự nhiên biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với từng đoạn

II-Đồ dùng -dạy học: - Tranh trong sgk, bảng phụ.

III-Các hoạt động -dạy học:

ND

Hoạt động1:

Ôn bài cũ

Hoạt động 2:

Luyện đọc

Hoạt động 3:

H-. dẫn HS

tìm hiểu bài:

Họạt động 4:

Luyện đọc diễn

cảm:

Hoạt động của học sinh

- HS hoạt động cá nhân (3

HS đọc) -NX

Lần 1 :-HS đọc cá nhân từng câu:

Lần 2 :HS đọc nhóm 3

O@0 lớp:

Lần 3 :-HS đọc từng đoạn trong nhóm theo nhóm 3

-HS đọc thầm đoạn 1:

-HS hoạt động cá nhân-trả

lời-nhận xét

-HS hoạt động cá nhân – trả lời

- HS trả lời nh@ phần mục

MT

-HS hoạt động cá nhân thi

đọc NX đánh giá

HS đọc ( 2 em )

Hỗ trợ của giáo viên

-Gọi HS đọc bài (Nhà rông ở Tây Nguyên)

-GV nhận xét đánh giá

-GV đọc mẫu H@0 dẫn sửa

đọc -Gọi 3 HS đọc tiếp nối 3 đoạn của bài(HD giải nghĩa từ khó )

-HD học sinh đọc theo nhóm

- Gọi các nhóm thi đọc - NX

-Gọi HS đọc đoạn 1,GV nêu từng câu hỏi trong sgk ,HD học sinh trả lời

-GV cùng HS nhận xét -Đoạn 2,đoạn3 f^`@0 a-

@5 tự”

- Gọi HS nêu ý nghĩa của chuyện

-GV đọc diễn cảm đoạn 2,3

@0 dẫn cách đọc

- GVcùng HS nhận xét đánh giá Gọi HS đọc cả bài

- GV nhận xét chung

Toán

Luyện tập chung

I-Mụctiêu :

- Luyện kĩ năng tính và giải bài toán có 2 phép tính

- Rèn HS có ý thức ham học toán

II-Đồ dùng dạy học:

III- Các hoạt động dạy -học:

ND

Hoạt động 1

Ôn bài cũ

Hoạt động 2:

Thực hành

Hoạt động của HS

- HS đọc cá nhân làm vào bảng con

213 x 3 374 x 2 457: 7

-Bài 1(77):

-HS hoạt động cá nhân làm vào bảng con

-Bài 2(77): HS tiếp tục làm vào bảng con

Hỗ trợ của GV

GV yêu cầu HS thực hiện các phép chia

- GV đánh giá -NX

- Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài tập

- GV cùng HS chữa bài-nhận xét

- GV củng cố p2tìm thừa số

và tích số

- GV chữa – NX

* Củng cốp2chia số có ba

Hoạt động 1:

Nhiệm vụ

Hoạt động 2:

$-. dẫn HS

kể chuyện:

Hoạt động 3:

Củng cố -dặn

dò:

- HS hoạt động cá nhân nhắc lại

- HS hoạt động nhóm đôi

HS thi kể theo nhóm đôi

- 2 HS thi kể

- HS nêu ý nghĩa của câu chuyện

-Giáo viên nêu nhiệm nh@

trong SGK (Dựa vào gợi ý để

kể lại truyện)

-GV h@0 dẫn HS - HD học sinh kể theo nhóm

- GV gọi các nhóm thi kể

- GV nhận xét chung

* Gọi HS kể toàn bộ câu chuyện

- GV giúp HS nhận xét

GV gọi HS nêu ý nghĩa của câu chuyện

- Hệ thống bài học -về ôn bài

cũ, chuẩn bị bài mới

Hoạt động 4:

Củng cố – dặn

dò

Bài 3 (77) HS tìm hiểu theo yêu cầu của bài toán và làm vào vở nháp ,đổi vở kiểm tra bài 4 ( 77 ) : HS làm vào vở

- HS nhắc lại p 2chia

chữ số cho số có một chữ số

- GV tổ chức chữa bài

* Củng cố cách giải bài toán hợp

* Củng cố về thêm, gấp ,bớt giảm

GV hệ thống bài học

- Về nhà ôn bài cũ – CB bài mới

*******************************************

Thủ công Cắt dán chữ e ( tiết 1).

I-Mục tiêu:

- HS nắm đ@< ph@5 pháp kẻ cắt dán , chữ E

-HS biết thực hành theo bài đã học và biết cách O@ bày sản phẩm -HS yêu thích sản phẩm đã làm

II-Đồ dùng -dạy học:

- Mẫu chữ E, giấy nháp,giáy màu ,kéo ,hồ dán vvv

III-Các hoạt động dạy -học:

Hoạt động 1:(5')

-Ôn bài cũ

Hoạt động 2(25')

Thực hành

- HS để sản phẩm tr@0 mặt

- HS nhận xét nét chữ rộng

giống nhau

- HS nhắc lại các )@0 thực hành

- HS thực hành theo yêu cầu của bài học

- HS O@ bày theo nhóm 7

)@0

-GV chấm sản phẩm về nhà của HS

- GV @0 dần HS quan sát mẫu "@0 dẫn từng )@0

(@0 : Kẻ chữ E (@0 2 :Cắt chữ E (@0 3 : Dán chữ E

* GV quan sát , @0 dẫn

- GV tổ chức cho HS O@ bày sản phẩm theo nhóm

- GV cùng HS đánh giá

Hoạt động 3 (5')

Củng cố -dặn

dò: - HS nhắc lại các )@0 thực

hành

- GV hệ thống lại bài

-Về nhà thực hành theo bài học

Thứ ba ngày 25 tháng 12 năm 2007

Tâp đọc

Về quê ngoại I- Mục tiêu:A-rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc trôi chảy toàn bài, phát âm đúng các từ khó ,ngắt nghỉ đúng nhịp giữa các dòng ,các câu thơ lục bát

- Rèn kĩ năng đọc hiểu: Hiểu ND của từ mới cuối bài

-Hiểu ND :Bạn nhỏ về thăm quê ngoại ,thấy yêu thêm cảnh đẹp ở quue ngoại

II-Đồ dùng -dạy học:

-Tranh trong SGK ,bảng phụ

III-Các hoạt động -dạy học:

ND

Hoạt động 1:

Ôn bài cũ

Hoạt động 2:

Luyện đọc

Hoạt động của HS

- HS hoạt động cá nhân đọc bài ( 3 em )

( Lần 1 )-HS đọc tiếp nối 2 dòng thơ

Lần 2 )-HS đọc tiếp nối 2 KT

( Lần 3 ) HS đọc đoạn trong nhóm 2

@

-Hỗ trợ của GV

*Gọi HS đọc bài (đôi bạn) -GV cùng HS nhận xét- đánh giá

-GV đọc mẫu h@0 dẫn cách

đọc -H@0 dẫn HS đọc từng câu ( Kết hợp HD học sinh đọc

đúng ) -HD học sinh đọc theo nhóm

và tìm hiểu nghĩa của từ mới

- GV cùng HS nhận xét

- HD đọc theo nhóm ,tổ chức thi đọc

- GV cùng HS nhận xét

Hoạt động 3:

HD tìm hiểu

bài

Hoạt động 4 :

Luyện đọc lại

- HS đọc KT 1

- HS hoạt động cá nhân ,trả

lời

- HS thi đọc theo nhóm 2

đọc ĐT ,đọc cá nhân, NX

- GV nêu từng câu hỏi @ SGK ,HD trả lời

- Gọi HS nêu phần ND của bài

- GV mẫu lần 2

- GV tổ chức cho HS thi đọc cả bài ( bằng cách xoá dần )

- GV cùng HS nhận xét chung

* Về học thuôc bài và GB bài

Tự nhiên -xã hội hoạt động công nghiệp,thương mại I-Mục tiêu: Sau bài học HS có khả năng:

- Kể tên @< một số hoạt động công nghiệp "@5 mại của tỉnh ( thành phố nơi em đang sống )

- Nêu @< ích lợi của các hoạt động này

II- Đồ dùng dạy -học:

- Tranh SGK

III-Các hoạt động dạy -học:

ND

Hoạt động 1:

Ôn bài cũ

Hoạt động 2:

Thảo luận

theo cặp

Hoạt động 3:

Hoạt động cá

nhân

Hoạt động học của HS

- HS hoạt động cá nhân trả

lời

- HS thực hành nhóm đôi theo yêu cầu của bài tập trả

lời ,nhận xét

VD :Hoạt động khai thác dệt may

KL :HS rút ra kết luận

- HS hoạt động cá nhân

HS trả lời – NX Nhà máy dệt cung cấp vải lụa ,len ,dạ

nhà máy xi măng SX xi măng phục vụ xây dựng

Hỗ trợ của GV -GV yêu cầu HS kể một số nhà máy lớn ,chợ của tỉnh mà em biết

- GV nhận xét chung và GT vào bài

- 2@0 dẫn HS làm việc theo phần liên hệ ( 60 )

* GV cùng HS nhận xét

*GV nhận xét chung Giúp HS nắm @< một số hoạt động CN của tỉnh

- GV h@0 dẫn HS làm việc theo yêu cầu phần thực hành (

61 )- Gọi các nhóm lên trình bày theo yêu cầu của bài tập

*HS nắm @< ích lợi của các hoạt động công nghiệp

Hoạt động 4:

Làm việc theo

nhóm

Hoạt động 5:

Củng cố –dặn

dò

-HS hoạt động nhóm đôi trả lời – Nhận xét

KL :hoạt động @5 mại

- HS thực hành theo nhóm 4

-GV h@0 dẫn ( HS tiếp tục thảo luận theo phần thực hành

tr 61 )

- GV cùng HS nhận xét ,đánh giá chung

* Còn thời gia cho HS tham gia chơi trò chơi bán hàng

* GV tóm tắt NX chung

- Về nhà thực hành theo bài học

Toán

Làm quen với biểu thức I-Mục tiêu: Giúp HS

- (@0 đầu làm quen với biểu thức và tính giá trị của nó

- HS biết tính giá trị của các biểu thức đơn giản

- Rèn HS có ý thức ham học toán

II-Đồ dùng dạy học:

III- Các hoạt động dạy -học:

ND

Hoạt động 1

Ôn bài cũ

Hoạt động 2:

GT các biêủ

thức và cách

tính

Hoạt động 3:

Thực hành

Hoạt động 4:

Củng cố – dặn

dò

Hoạt động của HS

- HS đọc cá nhân làm vào bảng con

84 + 2 87 - 4 99 : 3

* HS tiếp tục lấy các VD về biểu thức

biểu thức 84 + 2 ,87 - 6

* Cách tính giá trị của biểu thức

84 + 2 = 86 Vậy 86 là giá trị số của biểu thức 84 + 2

-Bài 1(78):

-HS hoạt động cá nhân làm vào bảng con

-Bài 2(78): HS làm vào vở

Bài 3 (73) HS tìm hiểu theo yêu cầu của bài tập

HS hoạt động cá nhân

HS nhắc cách viết ,cách đọc

- HS lấy VD về các biểu thức

và nêu cách đọc

Hỗ trợ của GV

GV yêu cầu HS lấy VD về một số các phép tính

- GV giới thiệu bài

- GV @0 dẫn cách đọc các biểu thức

GV @0 dẫn cách tính cách đọc

GV gọi nhiều HS nhắc lại

GV quan sát @0 dẫn

- GV cùng HS chữa bài

- GV củng cố về cách tính giá trị của biểu thức và cách

đọc

* Củng cố cách giải bài toán

có lời văn vận dụng chia số

có ba chữ số cho số có một chữ số có a@

- GV @0 dẫn

- GV tổ chức trò chơi

* Củng cố cách tính giá trị của biểu thức

- Về nhà ôn bài cũ – CB bài mới

Đạo đức Biết ơn thương binh liệt sĩ ( Tiết 1 )

I Mục tiêu : HS hiểu

- HS biết làm những công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các @5 binh liệt sĩ

II-Tài liệu và ph-K tiện:

- Thẻ trắc nghiệm , tranh SGK

III-Các hoạt động dạy học:

ND

Hoạt động 1:

Ôn bài cũ:

Hoạt động 2 :

Phân tích truyện

Hoạt động của HS

- HS hoạt động động cá

nhân trả lời

- HS thảo luận nhóm đôi trả lời

hy sinh một phần cơ thể

lại ở chiến O@,

* Kết luận : HS rút ra KL

- HS nhắc lại

Hỗ trợ của GV

Cho cả lớp thi kể về việc làm thể hiện sự quan tâm

đối với các chú @5 binh

và gia đình liệt sĩ

- GV dẫn dắt vào bài

- GV kể chuyện một chuyến

đi bổ ích

- GV nêu lần +@< các câu hỏi và @0 dần HS trả lời

- GV nhận xét

- GV kết luận chung ,Yêu cầu HS nhắc lại

Hoạt động 3

Đánh giá hành vi

Hoạt động 4:

Xử lí tình huống

Hoạt động 5:

Củng cố -dặn dò

-HS hoạt động cá nhân dùng các tấm thẻ để đánh giá từng hành vi ( có giải thích )

* Kết luận : HS rút ra KL

- HS hoạt động cá nhân dùng bộ thẻ đánh giá ,có giaỉ thích

- GV @0 dẫn @0 dẫn @ bài tập 4 VBT

- Yêu cầu HS đánh giá

- GV cùng HS đánh giá nhận xét

- GV nêu các tình huống S("@0 dẫn

GV nhận xét đánh giá

* Về P@ tầm các bài hát câu thơ ,ca dao ,theo bài học

Tập viết

Ôn chữ hoa: M I-Mục tiêu: -Giúp HS

- Củng cố cách viết chữ hoaM

- Viết từ ứng dụng và câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ

-Rèn cho HS có ý thức viết đúng mẫu ,viết đẹp

II-Đồ dùng dạy học:

-Chữ mẫu, từ ứng dụng

III-Các hoạt động dạy -học:

ND

Hoạt động1:

Ôn bài cũ

Hoạt động 2:

H-. dẫn

viết chữ hoa

Hoạt động của trò

-HS hoạt động cá nhân

- Lê Lợi ,lựa lời

-m ,T ,B

-HS quan sát cách viết:

-HS luyện viết vào bảng con

Hỗ trợ của GV

-GV cho HS viết bảng con từ: -Kiểm tra phần viết về nhà của

HS -NX

-Gọi HS tìm các chữ viết hoa

có ở trong bài:

- GV h@0 dẫn lại cách viết chữ m

-GV quan sát -NX- h@0 dẫn

@0

@0

Hoạt động 3:

H-./

viết từ ứng

dụng và câu

ứng dụng

Hoạt động 4:

-HD HS viết

vào vở :

Hoạt động 5

Củng cố -dặn

dò:

-HS quan sát cách viết

- HS viết bảng con từ ứng dụng : Mạc Thị Bưởi

*Viết câu ứng dụng:

HS luyện viết vào bảng con

-HS viết vào vở

- HS nghe

- HS theo dõi

-Gọi HS đọc từ ứng dụng:

- GV giảng ND và HD cách viết

- GV gọi HS đọc và @0 dẫn -GV quan sát ,h@0 dẫn

-H@0 dẫn viết lần +@ợt nh@ trong vở viết

- GV thu của 5 em chấm -NX

- H@0 dẫn phần viết về nhà -Về nhà viết bài và chuẩn bị bài

mới

****************************************************************

Thứ t@ ngày 26 tháng 12 năm 2007

Thể dục

Bài tập rèn luyện tư thế và kĩ năng vận động cơ bản

đội hình đội ngũ

I-Mục tiêu:

- Ôn tập hợp hàng ngang ,dóng hàng ,điểm số Ôn đi /@< @0 ngại vật .Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng

- Chơi trò chơi “Chim về tổ”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi @5 đối chủ động

II-Địa điểm ph -K tiện

-Sân tr@, vệ sinh sạch sẽ.

-Còi,kẻ sân cho trò chơi

III- Nội dung và ph-K pháp lên lớp:

1-Phần mở đàu:

- GV nhận lớp phổ biến

ND yêu cầu giờ học

2-Phần cơ bản:

Ôn tập hợp hàng ngang

,dóng hàng ,điểm số

5'

17'

-Lớp tr@7 tập trung lớp và thực hiện theo yêu cầu của giáo viên ( HS khởi động )

-GV quan sát h@0 dẫn

- HS đứng theo đội hình 3 hàng dọc luyện tập ( lần đầu GV hô ,lần sau lởp O@7 điều khiển )

- GV quan sát ,nhận xét ,đánh giá

- GV tổ chức cho các tổ luyện tập từng tổ thi biểu diễn

- GV cùng HS đánh giá

-Chơi trò chơi “ Chim

về tổ”

3-Phần kết thúc:

-HS đứng tại chỗ vỗ và

hát và hát

8'

5'

- GVgiải thích và h@0 dẫn trò chơi

- HS tiến hành chơi GV quan sát

- GV cùng HS hệ thống bài học -Yêu cầu HS nhắc lại ND của bài học

-Về nhà ôn bài thể dục đã học

********************************

Toán Tính giá trị của biẻu thức I-Mục tiêu: Giúp HS

- Biết tính nhẩm giá trị của biểu thức dạng chỉ có phép cộng ,phép trừ ,phép nhân và phép chia

-Rèn HS có ý thức ham học toán

II-Đồ dùng dạy học:

Bảng phụ , bút dạ

III- Các hoạt động dạy -học:

ND

Hoạt động 1

Ôn bài cũ

Hoạt động 2:

GT cách tính

Hoạt động 3:

Thực hành

Hoạt động 4:

Củng cố – dặn

dò:

Hoạt động của HS

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV ( 4 em )

HS hoạt động cá nhân ,trả lời

VD :60 +20 – 5 = 80 – 5 = 75

49 : 7 x 5 = 7 x 5 = 35 Qua VD học sinh rút ra quy tắc

-Bài 1(79):

- HS hoạt động cá nhân vào bảng con

-Bài 2(79):

- HS hoạt động cá nhân ,làm vào vở nháp ( kết hợp HS lên bảng làm )

-Bài 3(79):

-HS hoạt động cá nhân làm vào vở ,đổi vở kiểm tra -Bài 4(79):HS làm vào vở

- HS hoạt động cá nhân trả

lời

Hỗ trợ của GV

-GV gọi HS lấy VD về biểu thức ,cách đọc

-GV đánh giá - NX

- GV h@0 dẫn HS cách tính

- GV gọi HS nêu kết quả

- Gọi HS nhắc lại

- GV @0 dẫn

- Chữa nhận xét

* Củng cố cách tính giá trị của biểu thức có phép cộng

và phép trừ

- GV @0 dẫn

- GV chữa -NX

* Củng cố lại p2 tính giá trị của biểu thức có phép nhân

và phép chia

GV gọi HS chữa nhận xét Củng cố cách điền dấu

- Chấm chữa –nhận xét

* Củng cố cách giải bài toán hợp

- Gọi HS nêu cách tính giá trị của biểu thức O@, hợp chỉ

có phép tính cộng trừ ( nhân chia )

************************************

Chính tả:(Nghe viết )

Đôi bạn

Mục tiêu: Giúp HS rèn kĩ năng viết chính tả:

- Nghe viết chính xác trình bày đúng đoạn 3 của câu chuyện

- Làm đúng các bài tập phân biệt cặp vần dễ lần

-Rèn cho HS tính cẩn thận , có ý thức viết đẹp

II- Đồ dùng dạỵ học :

-Bảng phụ, bút dạ vvv

III-Các hoạt động dạy -học:

ND

Hoạt động 1:

Ôn bài cũ

Hoạt động 2:

H-./

HS viết chính

tả:

Hoạt động 3 :

HS viết bài

vào vở:

Hoạt động 5:

$-. dẫn

làm bài tập

Hoạt động 5:

Củng cố -dặn

dò:

Hoạt động của HS

-HS viết vào bảng con màu sắc ,long đong ,nong tằm -2 HS đọc lại bài viết

- 1 HS đọc lại bài viết -HS hoạt động cá nhân -trả lời

- HS tiếp tục hoạt động cá

nhân trả lời

- HS luyện viết bảng con

- Thành ,Mến ,bố lo ,làng quê

-HS hoạt động cá nhân viết bài vào vở

- HS đổi vở ,soát lỗi

-Bài 2 : -HS hoạt động cá nhân : 2 HS làm trên bảng phụ vv

a ,chăn trâu ,châu chấu , chật chội ,trật tự chầu hẫu ,ăn trầu

Hỗ trợ cuả GV

-GV đọc cho HS viết từ

-GV nhận xét -đánh giá

-GV đọc mẫu bài viết

-GV đặt câu hỏi @ trong SGK

- Đoạn viết có mấy câu

- Những chữ nào trong bài viết hoa ? Vì sao ? Lời nói bố

@< viết NTN -GV đọc những từ khó : -GV nhận xét-đánh giá

-GV h@0 dẫn cách viết vào

vở GV đọc từng câu 1

GV thu của 5 em chấm -chữa -NX

- GV h@0 dẫn yêu cầu bài tập

- GV tổ chức chữa ,nhận xét

- Củng cố vần dễ lẫn

-Hệ thống bài học ,về ôn bài

cũ -chuẩn bị bài mới

Mĩ thuật

Vẽ màu vào hình có sẵn I-Mục tiêu: Giúp HS

- Nắm @< p2vẽ màu vào hình có sẵn

- HS thực hành theo bài học

- HS có ý thức yêu thích môn vẽ

II-Đồ dùng dạy học:

- mẫu vẽ

- GV đánh giá -NX

- Yêu cầu HS nêu yêu cầu tập

- GV HS chữa bài- nhận xét

- GV củng cố p2tìm thừa số

và tích số

- GV chữa... thức I-Mục tiêu: Giúp HS

- Biết tính nhẩm giá trị biểu thức dạng có phép cộng ,phép trừ ,phép nhân phép chia

-Rèn HS có ý thức ham học tốn

II-Đồ dùng dạy học: ... dán , chữ E

-HS biết thực hành theo học biết cách O@ bày sản phẩm -HS yêu thích sản phẩm làm

II-Đồ dùng -dạy học:

- Mẫu chữ E, giấy nháp,giáy màu ,kéo ,hồ dán