¤n tËp cuèi n¨m I.Môc tiªu 1.KiÕn thøc - Hệ thống các kiến thức cơ bản chương IV 2.KÜ n¨ng -Vận dụng các công thức để tính diện tích và thể tích các hình đã học -Thấy được mối liên hệ gi[r]
Trang 1Ngày soạn: 4/5/2011 Ngày dạy 5/5/2011
Tiết 69
Ôn tập cuối năm
I.Mục tiêu
1.Kiến thức
- Hệ thống các kiến thức cơ bản IV
2.Kĩ năng
-Vận dụng các công thức để tính diện tích và thể tích các hình đã học
-Thấy #. mối liên hệ giữa các kiến thức đã học với thực tế
3.Thái độ :
Thấy #. mối liên hệ giữa các kiến thức đã học với thực tế
II.Chuẩn bị
- GV: + 4 kẻ, bảng phụ
- HS: + 4 kẻ, Ôn lại kiến thức IV
III.Tiến trình dạy học
Hoạt động của GV và HS Ghi bảng
Hoạt động 1: Kiểm tra (5 ph )
1.ổn định :
Nhắc nhở học sinh chuẩn bị sách vở và dụng
cụ học tập cho giờ
2.Kiểm tra : Nhắc lại các kiến thức cơ bản đã
học trong 4 ?
HS : Trả lời câu hỏi của GV
Các kiến thức trọng tâm của 4
- Hình lăng trụ
- Hình chóp đều , hình chóp cụt đều
- Các quan hệ vuông góc , song song
- Các công thức tính diện tích , thể tích của các hình lăng trụ , hình chóp đều
Hoạt động 2: Ôn tập (30 ph)
GV: Nhắc lại đặc điểm của hình hộp chữ nhật
+ Thế nào là 2 #I thẳng song song trong
không gian, cho ví dụ?
+ Nhắc lại khái niệm #I thẳng song song
với mặt phẳng? Cho ví dụ?
+Thế nào là
a) Hai mặt phẳng song song
b) XI thẳng vuông góc với mặt phẳng
c) Hai mặt phẳng vuông góc ?
I- Lý thuyết
A Hình lăng trụ đứng
1 Hình hộp chữ nhật Hai #I thẳng song song : chúng không có điểm chung và thuộc một mặt phẳng
+ XI thẳng song song mặt phẳng không có điểm chung
+ hai mặt phẳng song song không có điểm chung + XI thẳng vuông góc với mặt phẳng + Hai mặt phẳng vuông góc
V=a.b.c GV: Nêu cách tính diện tích xung quanh và
thể tích của
a) Hình lăng trụ
b) Hình chóp đều
2) Hình lăng trụ
V = S.h Sxq = 2p.h 3) Hình chóp đều
Trang 2hiệu để HS dễ thuộc + Đặcđiểm
+ Thể tích hìh chóp đều
V = 1/3 S.h Diện tích xung quang Sxq = p.d
GV: Nghiên cứu BT 51 ở bảng phụ
Hãy tính diện tích xung quanh, diện tích toàn
phần và thể tích ở các hình trên
+ Chia lớp làm 4 nhóm
Mỗi nhóm là 1 phần/
- Cho biết kết quả từng nhóm
-Các nhóm chấm chéo lẫn nhau?
- X3 ra đáp án và cho điểm
+ Chốt lại < pháp tính S,V
II Bài tập 1) BT 51/127 a) Sxq = 4a.h Stp = 4ah +2a2
= 2a(2h+a) V= a2.h b) Sxq = 3ah Stp = 3ah + 2
4
3
a
V = a h
4
3
2
c) Sxq = 6.a.b Sđ = 3/2a2 3 Stp = 6a.h + 3a2 3 V= a h
2
3
3 2
d) Sxq = 5a.h Stp = 5ah + 2
2
3
3a2
= a(5h + )
2
3
3a2
Hoạt động 3 : Củng cố (5 / )
GV: Củng cố cho học sinh qua bài tập trắc
nghiệm
HS : Suy nghĩ và lựa chọn đáp án
GV : X3 ra đáp án chuẩn
Bài 1 : Câu sai là C )
Bài 2 : Câu sai là B )
* Bài tập tắc nghiệm :
1 )Tìm các câu sai trong các câu sau :
A) Hình chóp đều là hình chóp có đáy là đa giác đều
và chân #I cao trùng với tâm #I tròn ngoại tiếp đa giác đáy
B ) Các mặt bên của hình chóp đều là những tam giác cân bằng nhau
C ) Diện tích toàn phần của hình chóp đều bằng diện tích xung quanh cộng với diện tích 2 đáy
2) Cho tam giác ABC có AB = 4cm ; BC = 6 cm ; góc
B = 500 và tam giác MNP có :
MP = 9 cm ; MN = 6 cm ; góc M = 500 Thì
A) Tam giác ABC không đồng dạng với tam giác NMP
B) Tam giác ABC đồng dạng với tam giác NMP C) Tam giác ABC đồng dạng với tam giác MNP
Trang 3Hoạt động 4:Hướng dẫn về nhà (5 / )
* 9 4 dẫn :
S đáy tam giác vuông =
S xq =
S tp =
V = 1/3.S.h=
Về nhà : Làm các bài tập sau :
9,10,11 ( SGK /Tr 132 )
Bài tập : Một hình lăng trụ đứng có đáy là 1 tam giác vuông, chiều cao lăng trụ là 7 cm
Độ dài 2 cạnh góc vuông của đáy là 3 cm; 4cm
Hãy tính : a) Diện tích 1 mặt đáy b) Diện tích xung quanh c) Diện tích toàn phần d) Thể tích lăng trụ
... Củng cố cho học sinh qua tập trắcnghiệm
HS : Suy nghĩ lựa chọn đáp án
GV : X3 đáp án chuẩn
Bài : Câu sai C )
Bài : Câu sai B )
* Bài tập tắc nghiệm... giác vuông =
S xq =
S =
V = 1/3.S.h=
Về nhà : Làm tập sau :
9,10,11 ( SGK /Tr 132 )
Bài tập : Một hình lăng trụ đứng có đáy tam giác vuông,... trụ
- Hình chóp , hình chóp cụt
- Các quan hệ vng góc , song song
- Các cơng thức tính diện tích , thể tích hình lăng trụ , hình chóp
Hoạt động 2: Ơn tập (30 ph)