Bài mới: * Giới thiệu: Từ một chức năng của tình thái từ để giới thiệu đặc điểm, hình thức của câu nghi vấn: tạo tâm thế vào bài cho học sinh.. Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1.[r]
Trang 1: 73, 74
-
-I tiờu :
1
- lũng yờu
2
-
3 Kĩ năng: Phân tích một tác phẩm.
Rèn kĩ năng đọc thể thơ tám chữ vần liền, phân tích nhân vật trữ tình qua diễn biến tâm trạng.
II/
Giỏo viờn: giỏo ỏn, SGK, SGV, STK,
III/ Cỏc lờn !
1 :
2 tra bài :
3 Bài :
* phúng khoỏng, linh
-
Ghi ,&
GV treo chaõn dung Theỏ Lửừ
SGK trang 5
? Trỡnh bày
? Em
trào 8 / P(^
->
P( (1932 1945) > / do
-> cú
tờn '2 tiờu -+' 8 T UH U'
HS quan saựt -> quan sỏt theo yờu caàu -> nờu bỳt danh, tờn
-> trỡnh bày -> nghe và T: thu
I .
1 Tỏc # $
- 8 T UH (1097 - 1989), tờn
5 kI Ninh
- ễng là nhà / tiờu -+' P( (1932 - 1945) 5 dào,
-
Trang 2Hàn PJ 8o T Lan Viên,
=> Phong cách / ; ông
? Ông
có
h/s
? Khi
-> Xác
Gv treo ,& ! có % dung
sau và &* h/s lên $5 vào 6
07&
MS dung
-
-
- Khao khát
-? Bài
=>
? Tác
(Cho h/s ghi 1/2 trang
'( 2).
-> trình bày và "# kê
-> chú ý -> h/s ->
-> tâm -> -+' gián T:7 -> h/s lên
-> không
->
-> gieo ->
->
->
; nó
->
->
2 Tác !9 :
- Tác : D chính: P9%
máu (1934), Bên thiên lôi (1936)
II :* – Tìm = )>
, :
1 :* :
2 , ? khó :
3
*$
k+' 7
4
-
-
1 oanh "#7
-
III Tìm = )> ,
1 + con 0 1 &2 bách thú:
a Tâm
-
- Buông xuôi vì -9 "7
Trang 3? Trong
? Theo em,
? Câu “Ta
?
->
?
? Chính vì
? Theo em
-> liên # xã S ; tác
thốt ly
?
khơng gian nào?
(-> chú ý
? Giang
trong
?Trên
lên ra sao?
? Theo em,
T nào?
? Em cĩ
=>
-> buơng xuơi vì -9 "7
->
->
-> mang
->
(34 4 1)
-> núi
; 2
-> bĩng thét, ->Dõng dạc,đường hoàng…
->
-> trình bày
-> nghe
b
- < 4 “hoa V z xén,
-
=>
T tù túng, khát khao hình
tâm
/7
2
- Núi
- Hình
- Dùng câu
Trang 4bách thú luôn
son -chúa + ; muôn loài
Treo tranh phóng to ? SGK.
Theo em,
? Trong
? Qua
; nhà /^
Cho h/s / ): nhóm:
Câu 1: Em có
xúc ; bài /^
Câu 2: 8 sao tác " dùng
hình
thú
Câu 3:
bài
Câu 4:
? Qua bài / tác tâm C gì?
->
-> quan sát
-> nêu : lý
-> xác
-> lòng yêu hào hùng ; dân S7
-> sôi tràn
->
->
túng
->
-> hình, 7 -> tính hàm súc cao, giàu
=>
chúa thiên nhiên qua các 1 bình minh, hoàng hôn
=>
mãnh
63 T chúa + ; 27 Góp
nhà /7
III E& @:
(Ghi
4 +7 # <$ 4’
H:
5 >? dò: 1’
-
Trang 5: 20
: 75 CÂU NGHI JK
I/ DE tiêu:
1 4 ( : Giúp h/sinh:
- khác
2 Thái H:
-
3 KÜ n¨ng:
RÌn luyÖn kü n¨ng nhËn diÖn vµ sö dông c©u nghi vÊn
RÌn kÜ n¨ng lµm bµi cã c©u nghi vÊn
II/
Giáo viên: giáo án, SGK, SGV, STK,
AB sinh: SGK, STK, B bài, xem bài (7
III/ Các lên !
1 :
2 tra bài :
3 Bài :
*
nghi
Ghi ,&
? Trong
nào là câu nghi
-> là
? Câu nghi
dùng làm gì?
-> quan sát
-> Sáng ngày "I không?
->
khoai?
-> Hay là
-> có 9' (?) T thúc câu
-> có
->
khác , "17
I :L $=9 hình M và M >& chính:
1 I? hình ( $
Câu nghi
sao, bao nhiêu, à, j (có) không,
2
2 +( # chính:
Dùng
* 1$ ý:
Khi 9' 9 z7
Trang 6=> 4 ý.
: theo nhóm G bài : 1
nhóm
H ,( "(:7 Gv cho
vào bài làm
->
yêu trong 5 phút
-> trình bày T 0'
->
-> H bài : vào 657
II OP. Q!
Bài
a 3 9777 : không?
b
c
d Chú mình không?
e F trò gì?
f Cái gì T^7777
g
Bài
nghi
-
- Trong câu nghi thay thì câu
Bài
không
- Câu a, b có
- Câu c, d
Bài : 4: Phân -# hình j và ý
1 Anh có ~ không?
2 Anh (2) có
(1) không có
4 +7 # <$
H:
5 >? dò:
- AB bài, làm bài :7
Trang 7: 20
: 76 JT :UV JW
TRONG
I/ DE tiờu :
1 Kiến thức:
- Giúp học sinh nhận dạng, sáp xếp ý và viết một đoạn văn thuyết minh ngắn gọn.
2 Thỏi H :
- Giáo dục khả năng viết đoạn văn trong văn bản.
3 Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng xác định chủ đề, sắp xếp và phát triển ý khi viết đoạn văn thuyết minh.
II/
Giỏo viờn: giỏo ỏn, SGK, SGV, STK
AB sinh: SGK, STK, B bài, làm bài : xem bài (7
III/ Cỏc lờn !
1 :
2 tra bài :
? Nờu khỏi
3 Bài :
Ghi ,&
Hoạt động 1.
%*+/1/23 4.5
>? @A
I/ Đoạn văn trong văn bản thuyết minh.
1 Ví dụ.
2 Nhận xét:
* Đoạn văn a)
Trang 857%
Hoạt động 2.
*-E
(cdJ
O)RAe853 4. O.
bĐoạn văn b).
O5-6 M 95?f
II/ Sửa lại các đoạn văn thuyết minh chưa chuẩn.
1.Ví dụ.
2.Nhận xét:
Trang 9
i8\?!6-M#
08 57%
Hoạt động 3.
;#
51 8\+
&
*-E
&
i8\Z 2-6A je8k5
O.0# LP #W #HY,
III/Luyện tập
H
. Z3.
= 9e
4 +7 # <$
5 >? dũ:
- AB bài
- Hoàn
- Xem bài (
Kớ 3P.
Ngày 04 thỏng 01 2010
Lờ ! Xoan
Trang 10: 21
: 77
- Hanh -
I/ tiờu :
1 Ki
Trung Trung Bộ và tình cảm quê @ đằm thắm của tác giả.
- Nghệ thuật tả cảnh, tả tình bình dị mà sâu lắng, thấm thía.
2 Thỏi $% :
- Giỏo
3 K ĩ năng :
- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm thơ tám chữ, phân tích các hình ảnh nhân hoá, so sánh
đặc sắc.
II/
Giỏo viờn: giỏo ỏn, SGK, SGV, STK,
III/ Cỏc lờn !
1 :
2 tra bài :
? Bài
3 Bài :
Ghi ,&
Xem chõn dung Hanh
?
/ 8T Hanh?
Gv
-> quan sỏt ->
63 trớ trong phong trào
8 / P( cỏc tỏc : D chớnh
-> nghe ->
->
-> xỏc
I .
1 Tỏc &,
- 8T Hanh, Sn 1921, quờ 5
- Là nhà
'4 trong phong trào 8 / P( (1940 - 1945) 6(
Trang 11? Nêu
? Xác
? Bài
? 2 / này tác
?
?
trong không gian và 1
gian
? @ G “dân trai tráng”
? Dòng
có tác
?
? Dòng “Cánh -'m 777
làng” có ý
? Qua
giúp em hình dung
-> 4 ý:
/ 2
?
?
->
dòng -> quê ->
-> hình
và cá
->
->
-> trình bày
->
trung
-> So sánh, làm
->
-> trình bày theo C
->
FB G “Ngày hôm sau ( 6zX7
-> nêu
2 J> ,
-
trong : “Hoa niên” (1945)
- " 9 / tám H7
II Tìm = )> ,
1 Hình , quê S& và
, dân làng ra @S
$ cá:
- Tác ( #' quê + M chài "(7
+
- + 8 1 gian WC( mai
+ Không gian W,1 trong, gió
+ Hình tráng”;
con + +
=> quê trong
2 , P5 cá )5
- Không gian:
Trang 12dung ra
?
hình
? 2 dịng / W T
ý? Nêu tác
Qua cách
Gv
* Cho h/s ," Q
nhĩm:
Câu 1:
tình ; tác ^
Câu 2: Cĩ
nào
Câu 3: Em cĩ
6 tình ; tác trong
bài /^
Qua bài / em +' gì 6
tình ; nhà / ?
-> 4 ý:
/7
Yêu )' h/s nêu S C4 câu,
bài
->
-> "# kê, -2 sung
-> ," Q chung
-> Tưởng nhớ ->
-> yêu quê
T7
-> nêu ý
->
-> nêu
- Hình
-nghe”
=>
3 Tình ,9 '( nhà S
$7 ) quê S&
-
- Hình
cá - -'m vơi, con
=> kS "S , T: xúc
quê
7
III E& @
(Ghi SGK - trang 18).
IV OP. Q!
Bài
/7 Bài : 2: =' ) / 6T
4 +7 # <$
H: Trong bài
5 >? dị:
- AB 'S lịng bài /7
- AB bài, C' ) /7
Trang 13-
: 21
I/ DE tiờu :
1 C M :
hiện bằng những hình ảnh gợi cảm.
- Hỡnh
2 Thỏi $% :
- Giỏo
lờn.
3 K ĩ năng :
- Rèn kĩ năng đọc sáng yạo thơ lục bát, phân tích những hình ảnh lãng mạn bay bổng.
II/
Giỏo viờn: giỏo ỏn, SGK, SGV, STK,
AB sinh: SGK, STK, B bài, xem bài (7
III/ Cỏc lờn !
1 :
2 tra bài :
?
? Qua bài
tỡnh
3 Bài :
*
Ghi ,&
Xem chõn dung
trang 19
^
-> ( #' 6 ý j CM
và tinh
C( ; tỏc 7
-> xem,
->
tờn quờ quỏn
-> nờu vai trũ ; ụng trong
I .
1 Tỏc &,
- 84 AH' (1920 - 2002), tờn
Thành, quờ 5 8 G Thiờn A'T7
- ễng khỏng
-
Trang 14->
?Nêu hồn
bài /^
linh
Gv
?Xác
? Bài
?
câu, nĩ CK H j 6@ gì?
?
? Xác
/^
GV khái quát,chuyển ý
mùa hè
?
hình dung ra
-> 4 ý:
-> liên
lao tù ; tác 7
->
quý mà ơng
-> trình bày ý
G chú thích
-> nghe
->
-> nghe và ->
-> nêu ->
->
-> ," Q chung: 1
gian sang mùa hè
->
mùa hè tràn ->
Ct CM trong tù
-> lúa chín, trái cây vàng,
->
-> ghi chép ->
2 J> ,
- Hồn Bài -3 -I giam trong nhà lao
8 G q ; (7.1939)
- 8 + /: "@ bát
- miêu và -+' 7
II Tìm = )> ,
1 Nhan $5 bài S
- : @7
- Ý
nhà giam, càng thèm khát cháy
do bên 5 ngồi
2 , $G 0h vào hè trong tâm j& & h
tù cách 9#&
- Hình chín,
,1 xanh, ' bay,
- Âm thanh: ve ngân, tu
hú kêu,
-
=>
Trang 15? Qua
? Em có
-> 4 ý:
Câu 1: Hình
"J: " trong bài /^ Nó 5 63
trí nào?
Câu 2:
gì?
Câu 3: >T thúc bài /
gì?
Câu 4:
? Qua bài / em ' gì 6
tâm
CM ,~ này?
-> T bài
Gv
tù” ; 84 AH' cho B sinh
nghe
->
khát khao cháy lòng 'S
->
-> tâm ->
->
->
ngoài
-> làm
-> thôi thúc,
-> phát
3 Tâm 0#& & h tù cách 9#&
- '9 4 thôi, làm sao, %777
- M 3: / 2/4; 6/2; 3/3; 6/2
=> 8, T: bày z tâm
4 g& tác $%& '(
& chim tu hú:
-
-
- bên ngoài
III E& @
“ Khi con tu hú” ; 84 AH' là bài / "@ bát sâu CI lòng yêu 'S
4 +7 # <$
H:
5 >? dò:
- AB bài
-
Trang 16: 21
: 79 CÂU NGHI JK (TT)
I/ DE tiêu:
1 C M :
Giúp h/sinh:
-
-S "S tình xúc
2 Thái $% :
-
3 Cl >& :
- Phân tích giá
II/
Giáo viên: giáo án, SGK, SGV, STK,
AB sinh: SGK, STK, B bài, xem bài (7
III/ Các lên !
1 :
2 tra bài :
Trình bày
>+ tra bài : 5, 6 - SGK
3 Bài :
*
câu nghi
Ghi ,&
* hs $* các $"# trích
! I, trang 21 - SGK.
câu nghi
trích trang 21 - SGK
? Xác
trong
-> quan sát và làm theo
->
a
b Mày
c Có Sao
d
e Con gái ^
-> không
III Các ( # khác:
- Ngoài dùng còn dùng
-S "S tình xúc và không yêu )'
- thì trong câu nghi
Trang 17? Các câu nghi
dùng
? Ngoài
nghi
gì?
?Trong
khác này ta dùng
? Em hãy tim
nghi vân có trong
Chia h/s ra 4 nhóm, nêu
.9 ) 1 nhóm/1 bài Q!
trong 5 phút, sao $2 trình
bày @ _,.
Gv
sung
->
->
->
-> z
a -+' "S xúc
b FR 7
c Câu
d
e -+' "S xúc
-> nêu ý
-> 9' (!), ( ), (.)
-> “Cung
o ^X -> P nói ,m mà con không nghe à!
-> ," Q nhóm theo %
dung $ n phân công, trình bày theo p $ m góp ý cho bài làm '( #.
IV OP. Q!
1 Bài
nghi nó:
a Con -S "S tình xúc
b Nào (- Than ôi) ->
"S xúc
c Sao ta ,/^ -> )'
d Ôi bóng bay? -> : ;
2 Bài
nghi
j
a Sao @777 T^ 8S gì
b
c Ai không có b' o^
Trang 18d
khúc?
*
a
b
c 8 S nhiờn cú tỡnh b' o7
4 +7 # <$
5 >? dũ:
- AB bài
- Làm bài :7
- P minh )5 9% ! S& phỏp (cỏch làm)”.
: 21
(CÁCH LÀM)
I/ tiờu :
1 C M :
ăn thông @Q! một đồ dùng học tập đơn giản, một trò chơi quen thuộc, từ mục
đích, yêu cầu đến việc chuẩn bị, quy trình tiến hành, yêu cầu sản phẩm.
2 Thỏi $% :
Giỏo
3 Cl >& :
- Rèn kĩ năng trình bày một cách thức, @ pháp.
II/
Giỏo viờn: giỏo ỏn, SGK, SGV, STK,
III/ Cỏc lờn !
1 :
2 tra bài :
?
>+ tra bài : 2, 3 - SGK
Trang 193 Bài :
*
Ghi ,&
Gv
24
?
@ nào?
trang 25
? Cách trình bày
? Qua
minh
dung gì?
? Các
trình bày
?
?
'%T minh này?
trang 26
Cho h/s ," Q nhĩm
b96 nhĩm 1 câu).
Câu 1: Em CK '%T minh 6
trị / gì; ( #' khái quát
Câu 2: Em CK trình bày @ +
Câu 3:
pháp '%T minh @ + vào
0' khơ
-> nguyên 6 "#' cách làm, yêu )' thành : D 7 canh rau ngĩt
->
->
->
trình
->
-> "# kê ->
đọc
-> ," Q nhĩm theo
& 3v
->
bày T 0' 6 nĩ
->
/7 -> nêu @ + p2 '%T
I . 9% ! S& pháp (cách làm):
- Khi ( #' S nào thì
pháp (cách làm)
- Khi trình bày rõ : D và yêu )' 9
- ràng
II OP. Q!:
Bài : 1: U : dàn bài
S trị /7
- >T 9' m cĩ:
+ P5 bài: ( #' khái quát 6 trị /7
+ Thân bài: trình bày @
+
a
/7
b Cách / ["' /\y
Trang 20Câu 4:
em
@ + là gì?
27
minh dung
->
@ +7
->
pháp
: "' 7
c Yêu
/7 + >T bài: ?3 trí ; trò minh và
4 +7 # <$
Giáo viên
thông
tin nhanh, chính xác
5 >? dò:
- AB bài
-
KÍ 3P.
Ngày 11 tháng 01 2010
Lê ! Xoan
... - +'' gián T:7 -& gt; h/s lên-& gt; không
-& gt;
-& gt; gieo -& gt;
-& gt;
-& gt;
;
-& gt;
-& gt;
2 Tác !9 :
- Tác...
dòng -& gt; quê -& gt;
-& gt; hình
và cá
-& gt;
-& gt;
-& gt; trình bày
-& gt;
trung
-& gt; So sánh, làm
-& gt;
-& gt; trình... vàng,
-& gt;
-& gt; ghi chép -& gt;
J> ,
- Hồn Bài -3 -I giam nhà lao
8 G q ; (7.1939)
- 8 + /: "@ bát
- miêu - +'' 7