_Ngoài ra , trong mũi còn có nhiều tuyến tiết dịch nhầy để cản bụi , diệt khuẩn , tạo độ ẩm , đồng thời có nhiều mao mạch sưởi ấm không khí hít vaøo * Kết luận : Thở bằng mũi là hợp vệ s[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI TUẦN : 1 BÀI: NÊN THỞ NHƯ THẾ NÀO
Ngày thực hiện:
I.Mục đích yêu cầu:
1.Kiến thức : _Học sinh hiểu được tại sao ta nên thở bằng mũi mà không nên thở bằng miệng
2.Kĩ Năng : _ Nói được ích lợi của việc hít thở không khí trong lành và tác hại của việc hít thở không khí có nhiều khí các-bô-níc , nhiều khói , bụi đối với sức khoẻ con người
3.Thái độ : _Biết bảo vệ sức khoẻ
II.Chuẩn bi:
1 Giáo viên : Các hình trong Sách giáo khoa / 7
2.Học sinh : Gương soi nhỏ đủ cho các nhóm
III.Hoạt động lên lớp
1.Khởi động: Hát bài hát
2 Kiểm tra bài cũ: Hoạt động thở và cơ quan hô hấp
3.Bài mới :
Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
10’
Giới thiệu : Hôm nay ta sẽ tìm hiểu
bài nên thở như thế nào ?
Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm
( Phương pháp trực quan,đàm thoại,
thảo luận, quan sát )
*Mục tiêu : Giải thích được tại sao ta
nên thở bằng mũi mà không nên thở
bằng miệng
*Cách tiến hành :
_Giáo viên hướng dẫn học sinh lấy
gương ra soi để quan sát phía trong
của lỗ mũi mình Và trả lời các câu
hỏi sau _Các em nhìn thấy gì trong lỗ
mũi?
_ Khi bị sổ mũi , em thấy có gì chảy
ra từ hai lỗ mũi ?
_ Hằng ngày , dùng khăn sạch lau
phía trong mũi , em thấy trên khăn có
_ Học sinh nghe Giáo viên giới thiệu bài
- Học sinh thảo luận nhóm : Giải thích được tại sao ta nên thở bằng mũi mà không nên thở bằng miệng
- Học sinh nêu : Em nhìn thấy lông mũi trong lỗ mũi
_ Khi bị sổ mũi , em thấy có nước hơi nhớt chảy ra từ hai lỗ mũi _ Hằng ngày , dùng khăn sạch lau phía trong mũi , em thấy trên khăn
Trang 220’
gì ?
_ Tại sao thở bằng mũi tốt hơn thở
bằng miệng?
* Giáo viên giảng :
_Trong lỗ mũi có nhiều lông để cản
bớt bụi trong không khí khi ta hít vào
_Ngoài ra , trong mũi còn có nhiều
tuyến tiết dịch nhầy để cản bụi , diệt
khuẩn , tạo độ ẩm , đồng thời có
nhiều mao mạch sưởi ấm không khí
hít vào
* Kết luận : Thở bằng mũi là hợp vệ
sinh, có lợi cho sức khỏe , vì vậy
chúng ta nên thở bằng mũi
Hoạt động 2 : Làm việc với Sách
giáo khoa
( Phương pháp trực quan,đàm thoại,
quan sát )
* Mục tiêu :Nói được ích lợi của việc
hít thở không khí trong lành và tác hại
của việc hít thở không khí có nhiều
khói , bụi đối với sức khoẻ
* Cách tiến hành
+Bước 1 : Làm việc theo cặp
_Giáo viên yêu cầu 2 học sinh cùng
quan sát các hình 3,4,5 trang 7 SGK
và thảo luận theo gợí ý sau :
_Bức tranh nào thể hiện không khí
trong lành, bức tranh nào thể hiện
không khí có nhiều khói bụi ?
- Khi được thở ở nơi không khí trong
lành bạn cảm thấy thế nào ?
- Nêu cảm giác của bạn khi phải thở
không khí có nhiều khói bụi ?
+Bước 2 : Làm việc cả lớp
_ Giáo viên chỉ định một số học sinh
lên trình bày kết quả thảo luận theo
cặp trước cả lớp
có lớp ván khô do nước mũi khô lại
_Thở bằng mũi tốt hơn thở bằng miệng
- Học sinh tìm hiểu trên Sách giáo khoa
- Học sinh làm việc theo cặp
- Bức tranh 3,4 thể hiện không khí trong lành, bức tranh 2 thể hiện không khí có nhiều khói bụi
- Khi được thở ở nơi không khí trong lành bạn cảm thấy cơ thể dễ chịu, tinh thần sảng khoái
- Nêu cảm giác của bạn khi phải thở không khí có nhiều khói bụi : người mệt mõi, thở gấp
Sách giáo khoa
Trang 3_ Giáo viên yêu cầu cả lớp cùng suy
nghĩ và trả lời các câu hỏi
+ Thở không khí trong lành có lợi gì
?
+ Thở không khí có nhiều khói bụi
có hại gì?
* Kết luận : Không khí trong lành là
không khí có chứa nhiều ô-xy , ít khí
các-bô-níc và khói , bụi … Khí ô-xy
cần cho hoạt động sống của cơ thể
Vì vậy , thở không khí trong lành sẽ
giúp chùng ta khỏe mạnh Không khí
chứa nhiều các-bô-níc , khói , bụi , …
là không khí bị ô nhiễm Vì vậy , thở
không khí ô nhiễm sẽ có hại cho sức
khỏe
_Thở không khí trong lành có lợi sẽ giúp chùng ta khỏe mạnh _Thở không khí có nhiều khói bụi có hại cho sức khỏe
4 Củng cố : _Giáo viên nhận xét chung tiết học
5 Dặn dò: _Bài nhà: Về xem lại bài
_Chuẩn bị bài :Vệ sinh hô hấp
* Các ghi nhận, lưu ý :
_ _ _ _ _