*Chứng minh tính đúng đắn của vấn đề 2 đ HS cã thÓ lÊy mét sè dÉn chøng tiªu biÓu sau: - Bác Hồ: Một thanh niên yêu nước với hai bàn tay trắng, sống ở nơi đất khách quê người, phải làm n[r]
Trang 1PHềNG GD & ĐT VĨNH BẢO ĐỀ KHẢO SÁT GIỮA KỲ II
MễN NGỮ VĂN 7
( Thời gian 75 phỳt khụng kể thời gian giao đề)
A Phần trắc nghiệm (2 điểm)
1 Câu nào sau đây không phải là tục ngữ?
A Ráng mỡ gà có nhà thì giữ C.An quả nhớ kẻ trồng cây
B Tấc đất tấc vàng D.Một nắng hai 5
2 Văn nghị luận không được trình bày < dạng nào?
A Kể lại diễn biến sự việc
B C ra một nhận xét
C Đề xuất một ý kiến
D Bàn bạc, thuyết phục đọc, nghe về một vấn đề nào đó bằng lí lẽ và
dẫn chứng
3 Nội dung của hai câu tục ngữ “Không thầy đố mày làm nên” và “Học thầy không tày
học bạn” có mối quan hệ thế nào?
B Bổ sung ý nghĩa cho nhau D Gần nghĩa với nhau
4 Trong các câu sau, câu nào không phải là câu đặc biệt?
A Tiếng suối chảy róc rách C Giờ ra chơi
B Hoa sim! D Câu chuyện của bà tôi
5 Bộ phận trạng ngữ ở câu nào không thể tách thành câu riêng?
A Anh ấy đã hi sinh, năm 72.
B Mặt Trời đã khuất, sau rặng tre.
C Qua những cử chỉ uể oải của Lam, tôi biết nó không thích công việc mà mẹ nó
bắt làm
D Lan và Huệ chơi rất thân với nhau, từ hồi còn học mẫu giáo.
6 Câu “Cần phải ra sức phấn đấu để cuộc sống của chúng ta ngày càng tốt đẹp hơn”
A Trạng ngữ C Vị ngữ
B Chủ ngữ D Bổ ngữ
7 Lí do nào khiến cho bài văn viết theo phép lập luận chứng minh thiếu tính thuyết phục?
C Không lí lẽ và dẫn chứng để làm sáng tỏ luận điểm
D Lí lẽ và dẫn chứng phù hợp với luận điểm
8 Bài viết “Đức tính giản dị của Bác Hồ” của Phạm Văn Đồng đã đề cập đến sự giản dị
của Bác ở những #5 diện nào?
A Bữa ăn, công việc
B Đồ dùng, căn nhà
C Quan hệ với mọi và trong lời nói và bài viết
D Cả A, B và C
B Phần tự luận (8 điểm)
Câu 1:Viết một đoạn văn ngắn bày tỏ ý kiến của em về tác hại của việc học đối
phó.Trong đoạn văn có sử dụng câu đặc biệt (gạch chân dưới câu đặc biệt đó).(3điểm)
Câu 2:
Nhân dân ta nói: “Có chí thì nên” Hãy chứng minh tính đúng đắn của câu tục ngữ đó.(5 đ)
Lop6.net
Trang 2PHềNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG THCS TAM CƯỜNG
H ƯỚNG DẪN CHẤM KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA KỲ II
A.Phần trắc nghiệm (2 điểm)
B.Phần tự luận (8 diểm).
Câu 1: 3 điểm
1.Về hình thức trình bày và diễn đạt: 0,75 điểm
- Đúng hình thức đoạn văn (0,25 đ)
- Chữ viết rõ ràng, không mắc lỗi chính tả (0,25đ)
- Diễn đạt loát, lập luận chặt chẽ (0,25 đ)
2 Về nội dung: 2,25 điểm
HS phân tích tác hại của việc học đối phó trên các #5 diện sau:
- Với bản thân (0,5đ):
+ Kết quả học tập thấp hoặc đó là kết quả không thực chất, hổng về kiến thức cơ bản, khó có thể học lên cao, khó thành đạt bằng con học vấn
+ Hình thành những thói quen xấu thiếu trung thực, ỉ lại khác, chủ quan duy ý chí
+ Luôn bị ức chế về tâm lí
- Với gia đình (0,25đ):
+ ảnh ^ đến kinh tế gia đình: tiền bạc của bố mẹ bỏ ra nhiều, kết quả thu về
+ Bố mẹ và những thân buồn lòng, không khí gia đình căng thẳng
- Với nhà và xã hội (0,5 đ):
+ Uổng công dạy dỗ của thầy cô giáo
+ Anh ^ đến phong trào học tập của lớp của
+Anh ^ đến sự phát triển chung của xã hội, có những hợp trở thành gánh nặng cho xã hội
- HS một số dẫn chứng tiêu biểu, thuyết phục để chứng minh (0,5đ)
- Vận dụng kiến thức phần tiếng Việt (0,5đ)
+ Có sử dụng câu đặc biệt
+ Gạch chân chính xác < câu đặc biệt đó
Câu 2: 5 điểm
1.Về hình thức trình bày và diễn đạt:1 điểm
- Bài viết đủ bố cục 3 phần (0,25)
- Trình bày sạch sẽ, chữ viết rõ ràng, ít mắc lỗi chính tả: 0,25
- Mạch đoạn rõ ràng, diễn đạt loát, lập luận chặt chẽ : 0.5
2.Về nội dung: 4 điểm
a.Mở bài (0,5đ)
- Dẫn dắt và nêu vấn đề : Câu tục ngữ “Có chí thì nên”
- Khái quát nội dung chính của vấn đề : Vai trò của ý chí nghị lực trong cuộc sống
b Thân bài (3đ)
*Giải thích vấn đề (0,5đ) :
+ Chí là hoài bão, lí ^ tốt đẹp, ý chí, nghị lực, sự kiên trì.
+ Nên: 7V qua mọi khó khăn thử tháh, thành đạt trong cuộc sống.Lop6.net
Trang 3 Khuyên mỗi phải sống có bản lĩnh, nêu cao ý chí nghị lực.
*Chứng minh tính đúng đắn của vấn đề (2 đ)
HS có thể lấy một số dẫn chứng tiêu biểu sau:
cách mạng Việt Nam V qua mọi sóng gió thác ghềnh để đến bến bờ độc lập, tự do
- Nguyễn Ngọc Kí bị liệt hai tay, dùng chân viết chữ, tốt nghiệp đại học và trở thành nhà giáo tú Thậm chí, dùng chân để điều khiển máy tính
- Cô gái Pa-đu-la, Anh bị mù mà trở thành mẫu thời trang
Lưu ý: Trên đây chỉ là những gợi ý, học sinh có thể tìm những dẫn chứng khác, miễn là
hợp lí.
*Giới thiệu những câu tục ngữ, ca dao hoặc câu nói nổi tiếng có nội dung 5 tự:0.25đ
- Không có việc gì khó
Chỉ sợ lòng không bền
Đào nói và lấp biển Quyết chí ắt làm nên ( Hồ Chí Minh)
- Có công mài sắt, có ngày nên kim
- Lửa thử vàng, gian nan thử sức
- Thất bại là mẹ thành công
thách(0,25đ)
c.Kết bài (0,5đ).
Rút ra bài học cho bản thân: Mọi nên tu <( ý chí, bắt đầu từ những việc
Lop6.net