A-Môc tiªu bµi häc: - Häc sinh n¾m v÷ng kiÕn thøc phÇn c©u: c¸c thµnh phÇn chÝnh của câu, câu trần thuật đơn,câu trần thuật đơn có từ là.. - BiÕt vËn dông lý thuyÕt vµo lµm c¸c bµi tËp p[r]
Trang 1Ngày soạn:
Ngày giảng:6A:
6B : Buổi 13 - Ôn phần câu
A-Mục tiêu bài học:
- Học sinh nắm vững kiến thức phần câu: các thành phần chính
của câu, câu trần thuật đơn,câu trần thuật đơn có từ là
- Biết vận dụng lý thuyết vào làm các bài tập phần câu
- Biết viết đoạn văn có sử dụng các kiểu câu đã học
B Chuẩn bị:
- GV: Soạn bài ôn tập
- HS: Ôn tập, làm bài tập
C- Nội dung ôn tập:
Sự chuẩn bị của GV Sự chuẩn bị của HS
? Cho biết các thành câu em đã
học ở bậc tiểu học
? Thế nào là vị ngữ? cho ví dụ?
? Câu trần thuật đơn là gì? cho
ví dụ?
? Thế nào là câu trần thuật đơn
có từ là? Cho ví dụ?
- HS cho ví dụ từng loại
1 HS đọc bài tập
I- Lý thuyết:
1.Các thành phần chính của câu.
*Phân biệt thành phần chính với thành phần phụ:
=> Gồm: -Thành phần chính:CN,VN
- Thành phần phụ: TN,ĐN,BN
+ Vị ngữ: ( SGK T93)
+ Chủ ngữ: ( SGK T93)
2.Câu trần thuật đơn:
+ Khái niệm: ( SGK T101)
3 Câu trần thuật đơn có từ là:
+ khái niêm: ( SGK T114) + Các kiểu câu trần thuật đơn có từ là: có 4 kiểu:
- Câu định nghĩa
- Câu giới thiệu
- Câu miêu tả
- Câu đánh giá
II- Luyện tập:
Bài tập 1: ( Bài 3 -T238- văn nâng cao)
Điền chủ ngữ cho các câu:
a- Hôm nay, lớp em đi lao động.
b- Hoa là học sinh giỏi của lớp tôi.
c- Bâu trời trong xanh không một gợn mây.
Lop6.net
Trang 21 HS đọc bài tập
GV gọi HS lên bảng làm bài
tập
1 HS đọc bài tập 4(Nâng cao
T252)
GV gọi HS lên bảng đặt câu
HS viết bài
GV gọi lên trình bày-> nhận
xét, đánh giá cho điểm
Bài tập 2: ( Bài 2- nâng cao T243) Nêu tác dụng của câu trần thuật đơn trong đoạn trích
Bài tập 3: ( Bài 3- Nâng cao T245) Chuyển mỗi câu thành câu trần thuật đơn
a- `Ca mấy tên đầy tớ/ hung hăng xông vào
C V
đấy nữa C V
* Có thể tách thành 2 câu đơn như sau:
- `Ca mấy tên đầy tớ / hung hăng xông vào
C V chuồng ngựa
C V
Bài tập 4: ( Bài 4 – Nâng cao T252) Hãy tìm khoảng 5 định nghĩa là những câu trần thuật đơn có từ là:
Ví dụ:
1- Phó từ là những từ chuyên đI kèm động từ, tính từ để bổ xung ý nghĩa cho động từ và tính từ
2- So sánh là đối chiếu sự vật, sự việc này với
làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn
đạt
Bài tập 5: Đặt câu trần thuật đơn và câu trần thuật đơn có từ là
Mẫu:
- Em / học rất chăm
C V
- Nam / là học sinh ngoan
C V
Bài tập 6:Viết 1 đoạn văn (Nội dung tự chọn) trong đó có sự dụng các kiểu câu đã học
Củng cố: nhận xét giờ ôn tập.
HDVN: ôn tập, làm các bài tập còn lại.
Lop6.net
... 5: Đặt câu trần thuật đơn câu trần thuật đơn có từMẫu:
- Em / học chăm
C V
- Nam / học sinh ngoan
C V
Bài tập 6: Viết đoạn văn (Nội dung... khoảng định nghĩa câu trần thuật đơn có từ là:
Ví dụ:
1- Phó từ từ chuyên đI kèm động từ, tính từ để bổ xung ý nghĩa cho động từ tính từ
2- So sánh đối chiếu vật,... tên đầy tớ/ hăng xông vào
C V
đấy C V
* Có thể tách thành câu đơn sau:
- `Ca tên đầy tớ / hăng xông vào
C V chuồng ngựa