KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN: CHÍNH TAÛ TUAÀN: 6 BAØI : BAØI TAÄP LAØM VAÊN Ngày thực hiện: 11 /10 / 2005 I.Muïc ñích yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng viết chính tả :Nghe,viết chính xác đoạn văn tóm t[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN: CHÍNH TẢ TUẦN: 6 BÀI : BÀI TẬP LÀM VĂN Ngày thực hiện: 11 /10 / 2005
I.Mục đích yêu cầu:
1.Rèn kĩ năng viết chính tả :Nghe,viết chính xác đoạn văn tóm tắt truyện Bài tập làm văn.Biết viết hoa tên riêng nước ngoài
2.Làm đúng bài tập phân biệt cặp vần eo/ oeo ; phân biệt cách viết một số tiếng có âm đầu hoặc thanh dễ lẫn ( s/ x, thanh hỏi, thanh ngã )
II.Chuẩn bị:
1.Giáo viên: Bảng lớp,bảng quay viết nội dung bài tập 2, bài tập 3a, 3b
2.Học sinh:Bảng con,sách giáo khoa
III.Hoạt động lên lớp:
1.Khởi động: Hát bài hát
2.Kiểm tra bài cũ:Gọi 3 học sinh viết lên bảng 3 tiếng có vần oam
Hai học sinh viết bảng lớp,cả lớp viết bảng con những tiếng:nắm cơm, lắm việc, gạo nếp, lo lắng,cái kẻng,thổi kèn, dế mèn
3.Bài mới:
Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
25’
Giới thiệu bài:Tiết hôm nay, các em
sẽ viết một đoạn trong bài:Bài tập làm
văn
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe
viết chính tả
(Phương pháp trực quan,quan sát,đàm
thoại.)
a)Hướng dẫn học sinh chuẩn bị:
_Giáo viên đọc thong thả, rõ ràng nội
dung tóm tắt truyện:Bài tập làm văn
_Tìm tên riêng trong bài chính tả
_Tên riêng trong bài chính tả được viết
như thế nào ?
b)Luyện viết từ khó:
_Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện
viết một số từ khó
_ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài
_ Một, hai học sinh đọc lại toàn bài
_ Cô-li-a _Viết hoa chữ cái đầu tiên ; đặt gạch nối giữa các tiếng
_Học sinh viết vào bảng con:
làm văn , Cô-li-a , lúng túng, ngạc nhiên ,
Trang 210’
c)Học sinh viết bài vào vở:
_Giáo viên đọc cho học sinh viết bài
_Giáo viên đọc lại cả câu và viết các từ
khó lên bảng cho học sinh dò
_Giáo viên chấm bài và nhận xét bài
viết của học sinh
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm
bài tập
a)Bài tập 2:
_Giáo viên giúp học sinh nắm vững yêu
cầu của bài tập
_Giáo viên mời 3 học sinh lên bảng thi
làm bài đúng nhanh
_Cả lớp và giáo viên nhận xét,chốt lại
lời giải đúng
Câu a:khoèo chân
Câu b:người lẻo khoẻo
Câu c:ngoéo tay
b)Bài tập3: Lựa chọn
_Giáo viên chọn cho học sinh cả lớp
làm bài tập
_Giáo viên mời 3 học sinh thi làm bài
trên bảng: Chỉ viết tiếng cần điền âm
đầu hoặc dấu thanh
Câu a:Tay siêng làm lụng, mắt hay kiếm
tìm
Cho sâu cho sáng mà tin cuộc đời
Câu b:Tôi lại nhìn, như đôi mắt trẻ thơ
Tổ quốc tôi.Chưa đẹp thế bao giờ !
Xanh núi,xanh sông,xanh đồng,xanh
biển
Xanh trời , xanh của những ước mơ…
_Học sinh viết bài vào vở
_Học sinh đổi vở kiểm tra để sửa bài
_ Học sinh nêu yêu cầu bài tập
_Cả lớp làm bài
_Nhiều học sinh đọc lại kết quả
_Cả lớp và giáo viên nhận xét, chọn lời giải đúng, 3 hoặc 4 học sinh đọc lại khổ thơ sau khi đã điền đúng âm và dấu thanh Cả lớp viết bài vào vở
4.Củng cố :_ Giáo viên nhận xét tiết học
5.Dặn dò: _Bài nhà:Yêu cầu học sinh về nhà đọc lại bài làm, ghi nhớ chính tả _Chuẩn bị bài : Nhớ lại buổi đầu đi học
*Các ghi nhận, lưu ý :
_ _ _
Trang 3_ _