- Học sinh luyện gõ văn bản theo quy tắc gõ mười ngón tay, biết cách khởi động các phần mềm Vietkey và Word.. - Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc.[r]
Trang 1Tuần: 28 Ngày soạn: 8/4/2012
Bài 5: Dấu hỏi, dấu ngã
I Mục đích, yêu cầu:
- Học sinh biết cách gõ các từ có dấu hỏi và dấu ngã
- Học sinh luyện gõ văn bản theo quy tắc gõ mười ngón tay, biết cách khởi động các phần mềm Vietkey và Word
- Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc
II Chuẩn bị:
GV: Máy tính
HS: Xem bài trước ở nhà
III Tiến trình lên lớp:
1) Ổn định tổ chức
2) Kiểm tra bài cũ:
3) Bài mới
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1/ Nhắc lại quy tắc gõ chữ có dấu:
- Cũng giống như với dấu huyền, dấu sắc và dấu nặng, để gõ từ
có dấu hỏi hoặc dấu ngã, em cũng Gõ chữ trước, gõ dấu sau
theo quy tắc:
+ Gõ hết các chữ trong từ
+ Gõ dấu
- GV: Giới thiệu cho HS cách gõ Telex
2/ Gõ kiểu Telex:
* Thực hành:
- GV: Hướng dẫn cho HS làm bài thực hành T1, T4 của SGK
3/ Gõ kiểu Vni:
* Thực hành:
- GV: Hướng dẫn cho HS làm bài thực hành T2, T3 của SGK
- GV: Gợi ý cho HS gõ một bài thơ mà em biết bằng hai kiểu
gõ em đã học
HS: Trả lời
- HS: Lắng nghe
- HS: Ghi bài
- HS: Tiến hành thực hành
- HS: Lắng nghe
- HS: Ghi bài
- HS: Tiến hành thực hành
Để được Gõ chữ
Để được Gõ số
Lop3.net
Trang 24) Củng cố, dặn dò:
- Nhắc lại cách gõ dấu hỏi, ngã
- Xem trước bài: Luyện gõ
Rút kinh nghiệm:
Lop3.net