- Thái độ: Có ý thức ôn tập, nắm kiến thức một cách có hệ thống.. Tæ chøc giê häc: Hoạt động của thầy.[r]
Trang 1Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 56: ôn tập chương 3
I Mục tiêu:
- Kiến thức
- Kỹ năng
toán
- Thái độ: Có ý thức ôn tập, nắm kiến thức một cách có hệ thống.
II Đồ dùng dạy học:
III Tổ chức giờ học:
HĐ1: Ôn tập về cung - liên hệ giữa
cung - dây (13’).
- Mục tiêu: Hiểu được khái niệm giữa
cung và dây của đường tròn.
- Đồ dùng: Bảng phụ bài tập.
- Cách tiến hành: Cá nhân.
G/v: treo bảng phụ đề bài; hình vẽ; góc ở
tâm là gì?
Cho (0)
a Tính sđAB nhỏ; sđAB lớn
Tính sđCD nhỏ; sđCD lớn
b AB nhỏ = CD nhỏ khi nào?
AB>CD khi nào
Y/cầu h/s phát biểu kiến thức vận dụng
H/s lần 1 trả lời
Bài 1:
Cho (0) A0B =a0; C0D = b0
Dây AB; CD
a sđ AB nhỏ = A0B =a0
sđ AB lớn = 3600 - a0
sđ CD nhỏ = C0D = b0
sđ CD lớn = 3600 -b0
AB = CD a0 = b0
b AB =CD AB=CD hoặc AB>CD a0>b0
O
C
D
A
B
HĐ2: Ôn tập về góc và đường tròn
(18’).
- Mục tiêu: Hiểu được khái niệm góc ở
tâm, góc nội tiếp, góc tạo bởi tia tiếp
tuyến và dây cung
- Đồ dùng: Thước thẳng, com pa
- Cách tiến hành: Cá nhân.
G/v yêu cầu h/s vẽ hình bài 89/94
G/v hỏi:
a Thế nào là góc ở tâm, tính A0B
Bài 89/104 - SGK
a Góc ở tâm A0B; (0); AmB=600;A0B=600
C E
Thế nào là góc nội tiếp, đ/lý,hệ quả? b Góc nội tiếp ACB?
Lop6.net
Trang 2H/s: phát biểu đ/lý và hệ quả góc nội
tiếp Tính ACB?
c Thế nào là góc tạo bởi 1 tia tiếp tuyến
và 1 dây?
Phát biểu định lý góc tạo bởi tia tiếp
tuyến và 1 dây? tính ABt
H/s phát biểu định nghĩa, ĐL
Tính ABt?
So dánh góc ACB với ABt => phát biểu
hệ quả, so sánh ACB với A0B?
d So sánh sđ của ADB và ACB, phát
biểu định lý góc có đỉnh ở bên trong
sđFC=350; tính ADB? Hỏi tt với AÊB?
SđACB = sđAmB = 600 = 300
2
1
2 1
c Góc tạo bởi tia tiếp tuyến và 1 dây ABt = sđAmB = 600 = 300
2
1
2 1
Vậy ACB =ABt (Hệ quả góc n.t, góc tạo )
ACB= A0B (góc n.t, góc ở tâm)
2 1
d Góc có đỉnh bên trong đtròn
Sđ ADB = (sđAmB+sđFC)
2 1
e Góc có đỉnh bên ngoài đtròn AEB = (sđAmB - sđGH)
2 1
HĐ3: Ôn tập về tứ giác nội tiếp,
đường tròn nội tiếp, ngoại tiếp đa giác
đều (12’).
- Mục tiêu: Hiểu được hai định lí về tứ
giác nội tiếp, đường tròn nội ngoại tiếp
đa giác.
- Đồ dùng: Bảng phụ bài tập trắc
nghiệm
- Cách tiến hành: Cá nhân.
Tứ giác n.t có tính chất gì?
Bài tập: Đúng hay Sai
khi có 1 trong các điều kiện sau:
1 DAB + BCD =1800
2 4 đỉnh A;B;C;D cách đều đỉnh I
3 DAB =BCD
4 ABD = ACD
5 Góc ngoài tại đỉnh B = góc A
6 Góc ngoài tại đỉnh B = góc D
7 ABCD là hình thang cân
8 ABCD là hình thang vuông
9 ABCD là hình chữ nhật
10 ABCD là hình thoi
Bài tập
1 Đúng
2 Đúng
3 Sai
4 Đúng
5 Sai
6 Đúng
7 Đúng
8 Sai
9 Đúng
10 Sai
Tổng kết hướng dẫn về nhà (3’).
minh 1 tứ giác nội tiếp
hình tròn
BT: 92; 93; 95; 96; 97; 98; 99
(SGK-104)
Tiết sau ôn tập tiếp KT
Lop6.net