Mỗi HS nhận một đề bài giải Baøi 2: Thay giaù trò x baïn soá 1 tìm phương trình theo thứ tự của mình được vào rồi giải phương trình trong nhoùm.. tính y, chuyển giá trị y tìm được Baøi 4[r]
Trang 1Giáo án Đại số 8
GV : Võ Thị Thu Hằng – THCS Lương Định Của - 1(T46)
§ LUYỆN TẬP
I-MỤC TIÊU
* Kỹ năng:
Rèn luyện cho HS kỹ năng phân tích đa thức thành nhân tử, vận dụng vào giải phương trình tích
HS biết cách giải quyết hai dạng bài tập khác nhau của giải phương trình
II-CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GV: Bảng phụ ghi bài tập , bài giải mẫu, các đề toán để tổ chức trò chơi (giải toán tiếp sức.), phấn màu, thước kẻ
HS:-.Bảng nhóm, phấn viết bảng,
-.Ôn tập các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử
- Giấy làm bài để tham gia trò chơi
III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Phương pháp gợi mở vấn đáp đan xen HĐ nhóm
IV-TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động 1 : KIỂM TRA
10 ph
GV nêu yêu cầu kiểm tra
HS1 chữa bài 23 (a, b) trang 17
SGK
HS2 chữa bài tập 23 (c, d) trang 17
SGK
GV nhận xét cho điểm HS
Hai HS lên bảng kiểm tra
HS1 chữa bài 23 (a, b) trang 17 SGK
HS2 chữa bài tập 23 (c, d) trang 17 SGK
HS nhận xét, chữa bài
Bài 23 (a, b) trang 17 SGK Bài tập 23 (c, d) trang 17 SGK.
Bài 24 trang 17 SBT Giải phương trình a)(x2 – 2x + 1) – 4 = 0 -Cho biết phương trình có những dạng hằng đẳng thức nào?
Sau đó GV yêu cầu HS giải phương trình
d) (x2 – 5x + 6 = 0 -Làm thế nào để phân tích vế trái thành nhân tử
-Hãy nêu cụ thể
Bài 25 trang 17 SGK Giải các phương trình a)2x3 + 6x2 = x2 + 3x
b)(3x -1)(2x + 2) = (3x + 1)(7 – 10)
GV cho HS biết trong bài tập này có hai dạng bài khác nhau
HS: Trong phương trình có hằng đẳng thức: x2 – 2x + 1 = (x – 1)2 sau khi biến đổi (x – 1)2 – 4 = 0
Vế trái lại là hằng đẳng thức hiệu hai bình phương của hai biểu thức
HS giải phương trình , môït bạn lên bảng làm
HS : Dùng phương pháp tách hạng tử
HS lớp giải phương trình, hai HS lên bảng làm
LUYỆN TẬP
Bài 24 trang 17 SBT
Giải:
a)(x2 – 2x + 1) – 4 = 0
(x – 1)2 – 22 = 0
(x – 1 – 2)(x – 1 + 2) = 0
(x – 3)(x + 1) = 0
x – 3= 0hoặc x + 1 = 0
x = 3 hoặc x = -1
S {3; -1}
d) (x2 – 5x + 6 = 0
x2 – 2x – 3x + 6 = 0
x(x – 2) – 3 (x – 2) = 0
(x – 2)(x – 3) = 0
x – 2 = 0 hoặc x -3 = 0
x = 2 hoăëc x = 3
S = { 2; 3}
Bài 25 trang 17 SGK
Giải:
a)2x3 + 6x2 = x2 + 3x
2x2(x+3) = x(x+ 3)
2x2(x = 3) – x(x – 3) = 0
x(x + 3)(2x – 1) = 0
x \= 0 hoặc x + 3 = 0 hoặc 2x – 1
= 0
Tiết 46
Ngày soạn: 14/1/2011
Lop8.net
Trang 2Giaùo aùn Ñái soâ 8
GV : Voõ Thò Thu Haỉng – THCS Löông Ñònh Cụa - 2(T46)
-Cađu a, bieât moôt nghieôm, tìm heô
soâ baỉng chöõ cụa phöông trình
-Cađu b, bieât heô soâ baỉng chöõ, giại
phöông trình
x = 0 hoaịc x = -3 hoaịc x = 1
2
S = {0; -3; }1
2
b)(3x -1)(x2 + 2) = (3x + 1)(7 – 10)
)(3x -1)(x2 + 2) -(3x + 1)(7 – 10)
= 0
(3x + 1)(x2 – 7x + 12 = 0
(3x + 1)(x2 – 3x – 4x + 12 = 0
(3x + 1)[x(x – 3 – 4 (x – 3)] = 0
(3x + 1)(x – 3) (x – 4) = 0
3x – 1 = 0 hoaịc x – 3 = 0 hoaịc x – 4 = 0
x = hoaịc x = 3 hoaịc x = 41 3
S = { ; 3 ; 4}.1 3
Hoát ñoông 3 : TROØ CHÔI “ GIẠI TOAÙN TIEÂP SÖÙC”
10 ph
Luaôt chôi:
Moêi nhoùm hóc taôp goăm 4 HS töï
ñaùnh soù thöù töï 1 -> 4
Moêi HS nhaôn moôt ñeă baøi giại
phöông trình theo thöù töï cụa mình
trong nhoùm Khi coù leônh, HS1 cụa
nhoùm giại phöông trình tìm döôïc x,
chuyeơn giaù trò naøy cho HS 2, HS2
khi nhaôn ñöôïc giaù trò cụa x, môû ñeă
soẫ 2, thay x vaøo phöông trình 2
tính y, chuyeơn giaù trò y tìm ñöôïc
cho HS3…HS4 tìm ñöôïc giaù trò cụa
t thì noôp baøi cho GV
Nhoùm naøo coù keât quạ ñuùng ñaău
tieđn ñát giại nhaât, tieâp theo nhì,
ba…
GV coù theơ cho ñieơm khuyeân khích
caùc nhoùm ñát giại cao
HS toaøn lôùp tham gia troø chôi
Ñeă thi (Xem trang 18 SGK).
Baøi 1: Giại phöông trình
3x + 1 = 7x – 11
Baøi 2: Thay giaù trò x bán soâ 1 tìm
ñöôïc vaøo roăi giại phöông trình
2 - 2 = +
Baøi 3 : Thay giaù trò y bán soâ 2 tìm
ñöôïc vaøo roăi giại phöông trình
z2 – yz – z = - 9
Baøi 4: Thay giaù trò z bán soâ 3 tìm
ñöôïc vaøo roăi giại phöông trình
t2 – zt + 2 = 0 Keât quạ: x = 3; y = 5; z = 3; t1 = 1; t2
= 2
Baøi taôp veă nhaø soâ 29, 30, 31, 32, 34 trang 8 SBT
OĐn Ñieău kieôn cụa bieân ñeơ giaù trò phađn thöùc ñöôïc xaùc ñònh, theâ naøo laø hai phöông trình töông ñöông
Ñóc tröôùc baøi “ Phöông trình chöùa aơn ôû maêu”
Lop8.net