Tieán trình daïy hoïc: Hoạt động của giáo viên, học sinh Noäi dung Hoạt động 1 TỔNG BA GÓC CỦA TAM GIÁC 25’ GV: goïi hai HS: leân baûng veõ hai tam A giaùc roài ño caùc goùc, tính toån[r]
Trang 1Tiết16 Ngày soạn
KIỂM TRA CHƯƠNG I
A. Mục tiêu:
Kiểm tra sự hiểu bài của học sinh
Biết diễn đạt nội dung một bài toán dưới dạng GT và KL
Biết vẽ hình theo trình tự bằng lời
Biết vận dụng các định lí để suy luận tính toán số đo các góc
B. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
GV:đề bài kiểm tra
Trắc nghiệm và tự luận
D. Tiến trình dạy học:
I) TRẮC NGIỆM
Điền đúng (Đ) sai (S) vào các ô trống
1) Hai góc xOy và x’Oy’ là hai góc đối đỉnh khi tia Ox là tia đối của tia Ox’, tia Oy là tia đối của tia Oy’
2) Đường thẳng c cắt hai đường thẳng a và b thì tạo thành cặp góc so le trong bằng nhau
3) Đường thẳng a cắt đường thẳng b thì a vuông góc vớùi b
4) Đường thẳng a // b và a c thì b c
5) Cho hình vẽ như sau (dùng thước thẳng và thước đo độ kiểm tra)
Chọn khẳng định đúng trong các khẳng định sau
A) OA = OB; B) c AB;
C ) c là đường trung trực của đoạn thẳng AB
II) BÀI TẬP
1) Cho đường thẳng a // b, Â = 90
CÂ1 = 45, tính BÂ, ADC (hình bên)
2) Vẽ góc ABC có số đo bằng 50 lấy điểm C bất kì trong góc ABC qua C
c
A
45 1 C
D d
b
a c
B A
Trang 2Đáp án
Câu 1 (2 điểm)
a) đúng; b) sai; c) sai; d) đúng;
câu 2 (1 điểm)
Trang 3CHƯƠNG II
TAM GIÁC
§ 1 TỔNG BA GÓC CỦA TAM GIÁC
A. Mục tiêu:
HS: nắm được định lí tổng ba góc của tam giác
Biết vận dịng định lí trong bài để tính số đo các góc trong tam giác
Phát huy trí tuệ của học sinh
B. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
GV: Bảng phụ, miếng bìa hình tam giác
C. Tiến trình dạy học:
Hoạt động 1 TỔNG BA GÓC CỦA TAM GIÁC (25’)
GV: gọi hai HS: lên bảng vẽ hai tam
giác rồi đo các góc, tính tổng của ba
góc cả lớp làm vào vở
GV: cho HS: thực hành như sgk
HS: cả lớp Nhận xét
tổng ba góc của tam giác bằng 180
C
B A
 =
BÂ =
CÂ =
 + B + C =
P
N M
MÂ =
NÂ =
PÂ = MÂ+ NÂ + PÂ =
Trang 4GV: cho HS: đọc cách c/m ở sgk
Yêu cầu 2 HS lên bảng trình bày lại
Định lí tổng ba góc của tam giác bằng 180
A 2 1
GT ABC
KL Â + BÂ + CÂ = 180
Qua A kẻ đường thẳng xy// BC ta có
Â1 = BÂ (so le trong) (1)
Â2 = CÂ (so le trong) (2) Từ (1) và (2) suy ra BAC +BÂ + CÂ = BAC + Â1 +Â2 = 180
Hoạt động 2 CỦNG CỐ LUYỆN TẬP (18’)
GV: đưa bảng phụ ghi đề bài tập
Tìm số đo góc trong các hình sau
hình 1
hình 2
hình 3
x = 180 (45 + 73) = 62
x = 180 (30 + 90) = 60
x = 180 (30 + 125) = 25
Hoạt động 4 HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (2’)
Học thuộc định lí tổng ba góc trong của tam giác
Làm bài tập 1; 2; sgk; 1; 2; 9 sbt
C B
A
30 90
x
C B
A
x
C B
A
30
125 x