1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

Giáo án Đại số 7 - Học kỳ 1 - Tiết 31: Mặt phẳng tọa độ

3 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 140,82 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

độ của một điểm trong mặt phẳng toạ độ 13 ph -GV yêu cầu HS vẽ một hệ trục -HS cả lớp vẽ một hệ trục toạ toạ độ Oxy trên bảng có kẻ ô độ Oxy vào vở vuoâng.. -GV thực hiện các thao tác nh[r]

Trang 1

I MỤC TIÊU :

II CHUẨN BỊ :

GV : SGK , giáo án, phấn màu, thước thẳng có chia độ dài, compa, BT 32/67 SGK

HS : SGK, Thước thẳng có chia khoảng, ôn lại cách biểu diễn Hữu tỉ trên trục số

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

Hoạt động 1: Giới thiệu (5 ph)

-Treo hình vẽ ở đầu chương -Hãy tìm vị trí của người mua vé(SGK)?

-Làm thế nào để xác định vị trí của một điểm trên mặt phẳng?

-HS xác định vị trí

Hoạt động 2: Đặït vấn đề (10 ph)

1 Đặït vấn đề

Ví dụ 1 (SGK)

Ví dụ 2( SGK)

-Đọc ví dụ 1

-GV cho HS đọc ví dụ 2

-Giải thích cách viết số ghế H1?

-Để xác định vị trí của 1 chỗ ngồi trong rạp hát ta cần mấy chỉ số?

-Trong toán học : Để xác định

vị trí của 1 điểm trên mặt phẳng người ta dùng 2 số

-Làm thế nào để có hai số đó?

 Mặt phẳng toạ độ

Vd1:Toạ độ địa lí của mũi Cà Mau: 104040'Đ; 8030'B

Ví dụ 2: Số ghế H1, chữ in hoa H chỉ số thứ tự của dãy ghế số 1 bên cạnh chỉ số thứ tự của ghế Cặp gồm 1 chữ và một số như vậy xác định vị trí chỗ ngồi trong rạp hát của người có tấm vé này -Cần 2 chỉ số: STT của dãy ghế

và STT của ghế

Hoạt động 3: Mặt phẳng toạ độ (15ph)

2 Mặt phẳng toạ độ

Hệ trục tọa độ gồm hai trục số

Ox, Oy vuông góc với nhau tại

O

-Trục Ox là trục hoành

-Trên mặt phẳng ta vẽ hai trục

Ox, Oy vuông góc tại gốc của mỗi trục

-Nghe GV giới thiệu hệ trục toạ

độ Oxy.

-Vẽ hệ trục tọa độ Oxy theo sự hướng dẫn của GV

Tuần : 15

Kiến thức cơ bản:

- Thấy được sự cần thiết phải dùng cặp số để xác định vị trí của một điểm trên mặt phẳng

Kĩ năng cơ bản:

- Biết vẽ hệ trục tọa độ -biết xác định tọa độ cuả một điểm trên mặt phẳng

- Biết xác định một điểm trên mặt phẳng toạ độ khi biết toạ độ của nó

Tư duy:

- Thấy được mối liên hệ giữa toán học và thực tiển để ham thích học toán

Trang 2

-Trục Oy là trục tung

-Giao điểm O biểu diễn -số 0 của

cả 2 trục gọi là gốc tọa độ

Mặt phẳng có hệ trục tọa độ

Oxy gọi là mặt phẳng tọa độ

Oxy.

- Các trục Ox và Oy gọi là các trục toạ độ

- Ox gọi là trục hồnh

- Oy gọi là trục tung

- Người ta thường vẽ Ox nằm ngang, Oy thẳng đúng

-Giao điểm O biểu diễn -số 0 của cả 2 trục gọi là gốc tọa độ

- Mặt phẳng có hệ trục tọa độ Oxy gọi là mặt phẳng tọa độ Oxy

- Hai trục chia mặt phẳng thành bốn gĩc; Gĩc phần tư thứ I, II, III, IV theo thứ tự ngược chiều nhau của kim đồng hồ

Hoạt động 4: Toạ độ của một điểm trong mặt phẳng toạ độ (13 ph)

3 Toạ độ của một điểm trong

mặt phẳng tọa độ

Kí hiệu P(1,5;3)

Số 1,5 gọi là hoành độ của P

Số 3 gọi là tung độ của P

Trên mặt phẳng tọa độ

- Mỗi điểm M xác định một cặp

số (x0; y0) Ngược lại, mỗi cặp số

(x0; y0) xác định một điểm M

Cặp số (x0; y0) gọi là tọa độ của

điểm M

x0 gọi là hoành độ của M

y0 gọi là tung độ của M

Điểm M có toạ độ (x0;y0) kí hiệu:

M(x0; y0)

-GV yêu cầu HS vẽ một hệ trục toạ độ Oxy trên bảng có kẻ ô vuông

-GV lấy điểm P ở vị trí tương tự như hình 17 SGK

-GV thực hiện các thao tác như SGK

-Giới thiệu cặp số (1,5;3) gọi là toạ độ của điểm P, giới thiệu hoành độ, tung độ

-Muốn xác định tọa độ của điểm P trên mặt phẳng tọa độ ta làm sao?

-Giới thiệu tọa độ của một điểm một cách tổng quát (cách viết, cách đọc)

-GV nhấn mạnh khi kí hiệu toạ độ của một điểm bao giờ hoành độ cũng viết trước

-HS cả lớp vẽ một hệ trục toạ độ Oxy vào vở

-Từ P vẽ các đường thẳng vuông góc với Ox, Oy; xác định hoàng độ, tung độ

Hoạt động 4: Củng cố (13 ph)

BT 32 trang 67

a) M(-3;2) ; N(2;-3); P(0;-2);

Q(-2;0)

b) Điểm M và N: Hoành độ của

điểm này là tung độ của điểm kia

Điểm P và Q: giống như trên

-Cho HS làm ?1 -Xác định vị trí của điểm P(2;3);

Q(3;2)?

-Rút ra cách biểu diễn 1 điểm trên trục số?

-GV hãy cho biết hoành độ và tung độ của điểm P, Q

Trang 3

nhưng

+Điểm nằm trên trục hoành có

tung độ bằng 0.

+Điểm nằm trên trục tung có

hoành độ bằng 0.

-GV cho HS làm BT 32 trang 67

-Cho HS làm ?2

- Tọa độ của gốc O?

-Cho HS hoạït động nhóm

- Nhận xét kết quả thực hiện cùa các nhĩm

BT 32 trang 67 a) M(-3;2) ; N(2;-3); P(0;-2); Q(-2;0)

b) Điểm M và N: Hoành độ của điểm này là tung độ của điểm kia Điểm P và Q: giống như trên nhưng

+Điểm nằm trên trục hoành có tung độ bằng 0.

+Điểm nằm trên trục tung có hoành độ bằng 0.

- Tọa độ của gốc O là O(0;0)

HS thực hiện nhóm

Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà (2 ph)

- Nắm vững các khái niệm và quy định của mặt phẳng toạ độ; của 1 điểm

- Làm bài tập 33, 34,35 trang 68 SGK

- Nhận xét tiết học

Ngày đăng: 29/03/2021, 22:18

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w