Giáo án Tin học 7 tuần 12 đến 15 - Trường THCS An Thái

+ Kỹ năng:  Bước đầu thực hiện được các thao tác: điều chỉnh độ rộng, độ cao của hàng, chèn hoặc xoá cột, hàng của trang tính và các thao tác sao chép và di chuyển dữ liệu trong bảng.. [r]

Trang 1

Ngày 04 tháng 11 năm 2010

HỌC ĐỊA Lí THẾ GIỚI VỚI EARTH EXPLORE

I MỤC TIấU:

+ Kiến thức:

học địa lý thế giới trờn mỏy tớnh, để xem và tra cứu bản đồ thế giới + Kỹ năng:

giới trờn mỏy tớnh để cung cấp cho mình những thông tin có ích và dễ hiểu

+ Thỏi độ:

tính điện tử vào các môn học khác

II CHUẨN BỊ

- Thầy : Giỏo ỏn, SGK, phũng mỏy, phần mềm Earth Explorer

- Trũ : SGK, vở ghi, tài liệu học tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.

1 Ổn định tổ chức : (1 phỳt)

2 Kiểm tra bài cũ: (khụng)

3 Bài mới:

Hoạt động của Thầy - trũ T/G Kiến thức cơ bản

Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

GV yờu cầu HS khởi động phần

mềm:

HS thực hiện

Hoạt động 2:

GV: Hướng dẫn

HS: Ghi nhớ

GV: Làm mẫu nhanh một lượt

HS: Quan sỏt GV thực hiện

GV: Làm mẫu chậm và phõn tớch

HS: Quan sỏt + lắng nghe và ghi

nhớ

GV: cho HS thực hiện theo nhúm:

2người/nhúm

1’

5’

30’

1 Khởi động phần mềm:

* Cỏch khởi động phần mềm:

- Cỏch 1: Nhỏy đỳp chuột vào biểu

- Cỏch 2: Vào Start  Programs 

Earth Explorer  Earth Explorer

2 Phúng to, thu nhỏ và dịch chuyển bản đồ.

Ta thực hiện như sau:

a Phúng to, thu nhỏ.

- Nhỏy chuột vào nỳt lệnh:

phóng to

nhỏ

Lưu ý:

- Ta chỉ cú thể phúng to hoặc thu nhỏ

Trang 2

4 Củng cố: ( 4 phút )

- Nhận xét giờ học tập của lớp

- Lưu ý một số tồn tại trong quá trình thực hành

- Tuyên dương những nhóm hoạt động tốt

5 Dặn dò - Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà ( 1 phút )

- Về nhà học bài - thực hiện lại bài học trên máy (nếu có điều kiện)

- Chuẩn bị bài học tiếp theo

HS: Thực hiện

GV: Quan sát và hướng dẫn

Cách 1:

GV: Hướng dẫn

HS: Ghi nhớ

HS: Quan sát GV thực hiện

GV: Làm mẫu chậm và phân tích

HS: Quan sát + lắng nghe và ghi

nhớ

GV: cho HS thực hiện theo nhóm:

2người/nhóm

HS: Thực hiện

Cách 2:

GV: Hướng dẫn

HS: Ghi nhớ

nhớ

2người/nhóm

HS: Thực hiện

GV: Yêu cầu HS thực hiện khi gần

hết giờ

HS: Thực hiện

2’

1’

bản đồ trên màn hình với giới hạn cho phép

- Độ phân giải của máy hạn chế

b Dịch chuyển bản đồ trên màn hình.

+ Chế độ dịch chuyển bản đồ bằng kéo thả chuột

- Bước 1: Nháy chuột vào nút lệnh

trên thanh công cụ

Bước 2: Nhấn chuột vào 1 vị trí trên bản đồ và thực hiện nháy kéo và thả chuột

Trong khi kéo bản đồ sẽ dịch chuyển theo hướng chuyển của chuột

+ Chế độ dịch chuyển bằng cách nháy chuột

Bước1:Nháy chuột vào nút lệnh Bước 2: Nháy chuột lên mỗi vị trí của bản đồ, chương trình sẽ tự động dịch chuyển bản đồ sao cho vị trí đã chọn sẽ nằm tại tâm của chửa sổ màn hình + Dịch chuyển nhanh đến một quốc gia hoặc một thành phố nào đó nằm trên bản đồ

- Nháy chuột vào nút Countries nằm

bên phải màn hình để chọn nước và thành phố

- Chọn nước và thành phố cần hiển thị

- Tên nước sẽ hiển thị trên bản đồ

4 Kết thúc phần mềm:

Cách 1: Nháy chuột vào vị trí nút màu đỏ nằm trên góc phải màn hình Cách 2: Chọn File sau đó chọn Exit

5 Tắt máy:

Trang 3

Rút kinh nghiệm giờ dạy:

-

 -Ngày 04 tháng 11 năm 2010 Tuần 12 TIẾT 24 HỌC ĐỊA Lí THẾ GIỚI VỚI EARTH EXPLORE

I MỤC TIấU:

+ Kiến thức:

học địa lý thế giới trờn mỏy tớnh, để xem và tra cứu bản đồ thế giới + Kỹ năng:

+ Thỏi độ:

II CHUẨN BỊ

3 Bài mới:

mềm:

HS thực hiện

Hoạt động 2:

GV? Trờn bản đồ cú những gỡ?

4’

30’

- Cỏch 1: Nhỏy đỳp chuột vào biểu tượng

trờn màn hỡnh nền

5 Xem thụng tin trờn bản đồ.

a Thụng tin chi tiết.

Trang 4

HS: Trả lời

- Các quốc gia

- Các lãnh thổ

- Biển

- Sông

GV? Làm thế nào để ta quan sát

được

HS: Trả lời GV chốt lại

HS ghi bài

GV: Hướng dẫn

HS: Ghi nhớ

GV: Làm mẫu chậm và phân

tích

HS: Quan sát + lắng nghe và

ghi nhớ

GV: cho HS thực hiện theo

nhóm: 2người/nhóm

HS: Thực hiện

GV: Hướng dẫn

HS: Ghi nhớ

tích

HS: Quan sát + lắng nghe và

ghi nhớ

GV: Lấy ví dụ

GV: Hướng dẫn

HS: Ghi nhớ

tích

- Trên bản đồ địa hình ta có thể xem các thông tin như tên quốc gia, các thành phố

và các đảo trên biển

- Lưu ý : ta có thể đặt một số thông số như sau:

+ Nháy chuột vào bảng chọn Maps khi đó trên màn hình xuất hiện một thực đơn như sau:

Hiện đường biên giới

Hiện các đường bờ biển

Hiện các sông Hiện đường kinh tuyến, vĩ tuyến

Hiện tên các quốc gia Hiện tên các thành phố

Hiện tên các đảo

Bỏ hết các lựa chọn trên

Hình 138 SGK

b Tính khoảng các giữa 2 vị trí trên bản đồ

Các bước thực hiện

- Dịch chuyển bản đồ đến vùng có 2

vị trí muốn đo khoảng cách

- Chọn Maps sau đó chọn Cities

phóng to hiển thị tên các thành phố

chuyển sang chế độ thực hiện việc

đo khoảng cách

- Di chuyển đến vị trí thứ nhất trên bản đồ và nhấn chuột và rê chuột

Trang 5

4 Củng cố: ( 4 phỳt )

- Nhận xột giờ học tập của lớp

- Lưu ý một số tồn tại trong quỏ trỡnh thực hành

- Tuyờn dương những nhúm hoạt động tốt

5 Dặn dũ - Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà ( 1 phỳt )

- Về nhà học bài - thực hiện lại bài học trờn mỏy (nếu cú điều kiện)

Rút kinh nghiệm giờ dạy:

-

 -Ngày 10 tháng 11 năm 2010 Tuần 13 Tiết 25: HỌC ĐỊA Lí THẾ GIỚI VỚI EARTH EXPLORE

I MỤC TIấU:

+ Kiến thức:

học địa lý thế giới trờn mỏy tớnh

+ Kỹ năng:

+ Thỏi độ:

GV: Cho HS thực hiện theo

nhúm: 2người/nhúm

HS: Thực hiện

GV: Quan sỏt và hướng dẫn

GV: Yờu cầu HS thực hiện khi

gần hết giờ

2’

đến vị trớ thứ 2 cần tớnh khoảng cỏch

Màn hỡnh xuất hiện một thụng bỏo khoảng cỏch là bao nhiờu km

Vớ dụ: Tỡm khoảng cỏch (theo đường chim bay) giữa thủ đụ Hà Nội và thành phố Hồ Chớ Minh của Việt Nam

4 Kết thỳc phần mềm:

Cỏch 1: Nhỏy chuột vào vị trớ nỳt màu

đỏ nằm trờn gúc phải màn hỡnh

Cỏch 2: Chọn File sau đú chọn Exit

5 Tắt mỏy:

Trang 6

- ThÊy ®îc mét lîi Ých míi cña m¸y tÝnh ®iÖn tö, øng dông cña m¸y tÝnh ®iÖn tö vµo c¸c m«n häc kh¸c

II CHUẨN BỊ

- Thầy : Giáo án, SGK, phòng máy, phần mềm Earth Explorer

- Trò : SGK, vở ghi, tài liệu học tập

1 Ổn định tổ chức : (1 phút)

2 Kiểm tra bài cũ: (không)

3 Bài mới:

Hoạt động của Thầy - trò T/G Kiến thức cơ bản

GV yêu cầu HS khởi động phần

mềm:

HS thực hiện

Hoạt động 2:

GV? Làm thế nào để ta biết được

khoảng cách giữa 2 điểm trên bản

đồ

HS: Trả lời

GV + HS kết luận

HS ghi bài

GV: Hướng dẫn thực hiện

HS: Ghi nhớ

nhớ

2người/nhóm

HS: Thực hiện

GV: Hướng dẫn

4’

15’

* Cách khởi động phần mềm:

- Cách 1: Nháy đúp chuột vào biểu

- Cách 2: Vào Start  Programs 

5 Xem thông tin trên bản đồ.

b Tính khoảng các giữa 2 vị trí trên bản đồ

Các bước thực hiện

- Dịch chuyển bản đồ đến vùng

có 2 vị trí muốn đo khoảng cách

- Chọn Maps sau đó chọn Cities

- Nháy chuột vào nút để phóng to hiển thị tên các thành phố

- Nháy chuột vào nút lệnh

để chuyển sang chế độ thực hiện việc đo khoảng cách

- Di chuyển đến vị trí thứ nhất trên bản đồ và nhấn chuột và rê chuột đến vị trí thứ 2 cần tính khoảng cách

Màn hình xuất hiện một thông báo khoảng cách là bao nhiêu km

6 Thực hành xem bản đồ.

a Hiện bản đồ các nước châu Á.

Trang 7

HS: Ghi nhớ

nhớ

GV: Lấy ví dụ

GV: Hướng dẫn

HS: Ghi nhớ

GV: Cho HS thực hiện theo nhóm:

2người/nhóm

HS: Thực hiện

2người/nhóm

HS: Thực hiện

hết giờ

HS: Thực hiện

3’

2’

b Làm hiện tên các quốc gia châu Á.

c Làm hiện tên các thành phố trên bản đồ.

Hãy tính:

- Khoảng cách giữa Hà Nội và Bắc Kinh (Beijing)

- Khoảng cách giữa Bắc Kinh và Tokyo

- Khoảng cách giữa Gia-các-ta (Jakarta) và Sơ-un (Seoul)

5 Tắt máy:

- Nhận xét giờ học tập của lớp

Rót kinh nghiÖm giê d¹y:

-

Trang 8

 -Ngày 10 tháng 11 năm 2010

Tuần 13

Tiết 26:

HỌC ĐỊA Lí THẾ GIỚI VỚI EARTH EXPLORE

I MỤC TIấU:

+ Kiến thức:

học địa lý thế giới trờn mỏy tớnh

+ Kỹ năng:

+ Thỏi độ:

II CHUẨN BỊ

3 Bài mới:

mềm:

HS thực hiện

Hoạt động 2:

GV? Làm thế nào để ta biết được

khoảng cỏch giữa 2 điểm trờn bản

đồ

HS: Trả lời

HS ghi bài

GV: Hướng dẫn thực hiện

HS: Ghi nhớ

4’

10’

- Cỏch 1: Nhỏy đỳp chuột vào biểu

5 Xem thụng tin trờn bản đồ.

b Tớnh khoảng cỏc giữa 2 vị trớ trờn bản đồ

Cỏc bước thực hiện

- Dịch chuyển bản đồ đến vựng

cú 2 vị trớ muốn đo khoảng cỏch

- Chọn Maps sau đú chọn Cities

- Nhỏy chuột vào nỳt để

Trang 9

nhớ

2người/nhóm

HS: Thực hiện

GV: Hướng dẫn

HS: Ghi nhớ

nhớ

GV: Lấy ví dụ

GV: Hướng dẫn

HS: Ghi nhớ

GV: Cho HS thực hiện theo nhóm:

2người/nhóm

HS: Thực hiện

2người/nhóm

HS: Thực hiện

hết giờ

HS: Thực hiện

20’

3’

2’

phóng to hiển thị tên các thành phố

- Nháy chuột vào nút lệnh

để chuyển sang chế độ thực hiện việc đo khoảng cách

- Di chuyển đến vị trí thứ nhất trên bản đồ và nhấn chuột và rê chuột đến vị trí thứ 2 cần tính khoảng cách

Màn hình xuất hiện một thông báo khoảng cách là bao nhiêu km

6 Thực hành xem bản đồ.

a Hiện bản đồ các nước châu Á.

b Làm hiện tên các quốc gia châu Á.

c Làm hiện tên các thành phố trên bản đồ.

Hãy tính:

- Khoảng cách giữa Hà Nội và Bắc Kinh (Beijing)

- Khoảng cách giữa Bắc Kinh và Tokyo

- Khoảng cách giữa Gia-các-ta (Jakarta) và Sơ-un (Seoul)

5 Tắt máy:

Trang 10

- Nhận xét giờ học tập của lớp.

Rót kinh nghiÖm giê d¹y:

-

 -Ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2010

Tuần 14

Tiết 27:

THAO TÁC VỚI BẢNG TÍNH

I MỤC TIÊU

+ Kiến thức:

 HS nắm được các thao tác với bảng tính như: điều chỉnh độ rộng, độ cao

của hàng , chèn hoặc xoá cột, hàng của trang tính

 Các thao tác sao chép và di chuyển dữ liệu trong bảng.

+ Kỹ năng:

 Bước đầu thực hiện được các thao tác: điều chỉnh độ rộng, độ cao của

hàng, chèn hoặc xoá cột, hàng của trang tính và các thao tác sao chép và di chuyển dữ liệu trong bảng

 Hiểu được bản chất của các thao tác, vận dụng các thao tác đó để giải quyết

các bài tập có liên quan

+ Thái độ:

 Thấy được sự tiện dụng của chương trình bảng tính.

II CHUẨN BỊ

+ Thầy: Giáo án, SGK, phòng máy

+ Trò : SGK, vở ghi, tài liệu tin học văn phòng

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1 Ổn định tổ chức: ( 1 phút )

Trang 11

2 Kiểm tra bài cũ: ( khụng )

3 Bài mới:

Cỏc hoạt động của Thầy - Trũ T G Kiến thức cơ bản

Hoạt động 2: Tìm hiểu các thao tác điều chỉnh

độ rộng của cột và độ cao của hàng

GV yêu cầu HS khởi động chương trình bảng

tính Microsoft Excel và trả lời câu hỏi sau:

HS thực hiện

GV? Quan sát vào trang tính (các cột và các

hàng) chúng có đặc điểm gì chung?

HS trả lời: Các cột và các hàng có độ rộng và

độ các bằng nhau

GV? Trong một bảng điểm mà ta tự tạo các cột

và các hàng sẽ như thế nào?

GV gợi ý: Các cột có bàng nhau không? Cột

Họ và tên có bằng cột Điểm không, có bằng

cột STT

không vv

HS trả lời:

- Các cột không bằng nhau có cột to, cột

nhỏ

- Hàng có hàng cao, hàng thấp

GV+ HS kết luận

GV em hãy quan sát vào hình 32 SGK và cho

biết điều bất hợp lý trong bảng tính

HS trả lời

GV+ HS kết luận

GV? Để nhập dữ liệu vào bảng tính cho hợp lý

và đẹp ta phải làm gì?

HS trả lời: Ta phải điều chỉnh độ rộng cho cột

và độ cao cho hàng

GV? Để điều chỉnh độ rộng của cột ta phải

1

20 1 Điều chỉnh độ rộng của cột

và độ cao của hàng

a Điều chỉnh độ rộng:

- Đưa con trỏ chuột vào vạch ngăn bên phải của cột (cạnh tên của cột) cần mở rộng hoặc thu nhỏ Khi đó con trỏ chuột biến thành dạng

- Nhấn chuột và rê chuột sang bên phải là mở rộng cột và sang trái là thu nhỏ cột

- Khi đạt yêu cầu thì thả tay Hình 36 SGK trang 37

b Điều chỉnh độ cao của hàng

- Đưa con trỏ chuột vào vạch ngăn bên dưới của hàng (cạnh tên của hàng) cần mở rộng hoặc thu nhỏ Khi đó con trỏ chuột biến thành dạng

- Nhấn chuột và rê chuột xuống bên dưới là mở rộng hàng và lên phía trên là thu nhỏ hàng

- Khi đạt yêu cầu thì thả tay

Hình 37 SGK

Chú ý : Nháy chuột vào một ô

bất kỳ sau đó nháy đúp chuột vào vạch phân cách (cạnh tên cột hoặc tên hàng) giữa các cột, hàng thì độ rộng của cột, độ cao của hàng

làm như thế nào?

HS trả lời theo nhóm:

GV gọi một số nhóm trả lời

HS cử đại diện nhóm trả lời

GV cho các nhóm khác nhận xét

HS cử đại diện nhóm nhận xét

GV + HS kết luận => GV ghi bảng

Hoạt động 3: Tìm hiểu các thao tác chèn

thêm hoặc xoá cột và xoá hàng

GV? Khi nào ta muốn chèn thêm cột hoặc

hàng vào bảng tính

vừa khít với dữ liệu có trong cột, hàng vừa chọn

2 Các thao tác chèn thêm hoặc xoá cột và xoá hàng

a Các thao tác chèn thêm cột, hàng

- Xác định vị trí cần chèn của cột hoặc hàng ( cột, hàng chèn vào sẽ nằm giữa hai cột, hai hàng nào)

- Nháy chuột vào tên cột bên phải hay tên hàng phía dưới

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	347,25 KB