-GV treo bảng phụ ghi đầu bài, treo bảng điều tra bảng 7/9 SGK: aDấu hiệu cần tìm hiểu và số các giá trị của dấu hiệu đó?. bSố các giá trị khác nhau của dấu hiệu?[r]
Trang 121 Ns 2.1.2010
Nd 7.1.2010
"#$ TIÊU:
+HS
/ : và - *+= chúng
+Có B C, thành /DE tìm giá 7< *+= 9 / : *H, /( - và phát / : nhanh 9 / : chung * tìm / J
+HS /9K '()* G quan 75, *+= môn /5* áp N, vào 'O -, hàng ngày
P$Q PR $S GIÁO VIÊN VÀ X$ SINH:
-GV: &PZ, I/N ghi - [ : /-, kê 6 ]Z, 5, ]Z, 6, ]Z, 7,
-HS : +sgk, th(8*
I.Hoạt động 1: f" TRA (10 ph)
ED 'j, *+= giáo viên
-Câu 1:
giá 7< *+= 9 / :k - *+= Gl
giá 7< là gì?
&mI ]Z, - [ : /-, kê ban '
theo */+ 'o mà em */5
-Câu 2:
+Yêu * */p= bài mI 1/3 SBT:
Y/m xét cho ' JG HS
ED 'j, *+= /5* sinh -HS 1:
&d9 / : là >9 'o /Eu* / : (), mà ,(O ' o tra quan tâm
+Giá 7< *+= 9 / : là - [ : 3, >8 Gl 'v >< ' o tra
& - *+= Gl giá 7< là - [ s9 / : *+= giá 7< 'A trong dãy giá 7< *+= 9 / :
+Trình bày ]Z, ' o tra w */5
-HS 2:
$/p= bài mI 1/3 SBT:
7(6, /Eu* cán ]j *+= x, [8I 'J [9K - [ :
]id9 / :% - p HS trong Gj [8I
Các giá 7< khác nhau *+= 9 / : là: 14; 15; 16; 17; 18; 19; 20; 24; 25; 28 >8 - (v, 3, là: 2; 1; 3; 3; 3; 1; 4; 1; 1; 1
II.Hoạt động 2: e (32 ph)
Hoạt động của giáo viên
-Cho HS làm BT 3/8 SGK
-GV treo ]Z, I/N ghi ' bài,
treo ]Z, ' o tra ]Z, 5, ]Z, 6/8
SGK
-Yêu * 1 HS '5* to 'o bài
Y5 3 HS 7Z [O các câu a, b, c
-Yêu * /m xét các câu 7Z [O
Hoạt động của học sinh
-1 HS '5* to 'o bài 3/8
-3 HS [ [() 7Z [O 3 câu /{ *+= BT
-Các HS khác ]| xung, }=
*/p=
Ghi bảng
K: mp:
1.BT 3/8 SGK:
=id9 / :% /O gian */DK 50m *+= Gl hs (nam, pi ]iV8 ]Z, 5: - các giá 7<
là 20, - các giá 7< khác nhau là 5 V8 ]Z, 6: - các giá 7< khác nhau là 20,
- các giá 7< khác nhau là 4
Lop7.net
Trang 2-Cho HS làm BT 4/9 SGK.
-GV treo ]Z, I/N ghi ' bài,
treo ]Z, ' o tra ]Z, 7/9
SGK:
=id9 / : * tìm / J và -
các giá 7< *+= 9 / : 'Ak
]i- các giá 7< khác nhau *+=
9 / :k
c)Các giá 7< khác nhau *+= 9
/ : và - *+= chúng?
-Yêu * 1 HS '5* to 'o bài
Y5 3 HS 7Z [O các câu a, b, c
-Cho HS làm BT 3/4 SBT
-Yêu * HS '5* B 'o bài "j
,(O ghi [D - ': C, tiêu
/N tính theo kWh trong Gj
xóm ,G 20 /j 'J làm hoá 'v
thu o ,(O 'A ghi /( sau;
-Treo ]Z, I/N
-Theo em ]Z, - [ : này còn
gì? Các giá 7< khác nhau *+=
9 / : và - *+= x, giá
7< 'Ak
-Yêu * /ED 'j, nhóm làm
BT sau:
Hãy [mI ]Z, /-, kê các */p
cái >8 - *+= chúng trong
./ / : sau:
“ NGÀN HOA V$
DÂNG LÊN BÁC
-1 HS '5* to 'o bài 4/9
-3 HS [ [() 7Z [O 3 câu /{ *+= BT
-Các HS khác ]| xung, }=
*/p=
-1 HS '5* to 'o bài 3/4
-4 HS [ [() 7Z [O các câu /{ *+= BT
YED 'j, nhóm làm /-,
kê */3 cái và - *+=
chúng 'J : cho > :* *0
*/p
2.BT 4/9 SGK: PZ, 7
=id9 / :% /- [(), chè
trong x, /jI - các giá 7< là 30
]i- các giá 7< khác nhau *+= 9 / : là 5
c)Các giá 7< khác nhau là 98; 99; 100; 101; 102
- các giá 7< theo /3 w trên là 3; 4; 16; 4; 3
3.BT 3/4 SBT:
tên các */+ /j 'J x 'A G8 làm '()* hoá 'v thu o ]i/Z [mI danh sách các */+ /j theo Gj *j và Gj *j khác ghi [(), ' : tiêu /N (v, 3, >8 x, /j thì G8 làm hoá 'v thu o cho x, /j '()*
Y7Z [O thêm: Các giá 7< khác nhau *+= 9 / :% 38; 40; 47; 53; 58; 72; 75; 80; 85; 86; 90; 91; 93; 94; 100; 105; 120; 165
- (v, 3,% 1; 1; 1; 1; 1; 1; 1; 1; 2; 2; 1; 1; 1; 1; 1; 1; 1; 1
4.BT :
III.Hoạt động 3: d V NHÀ (2 ph)
-BTVN:
d9 / : là gì? - các giá 7< *+= 9 / :k Nêu các giá 7< khác nhau và - *+=
chúng?
Lop7.net