Hướng dẫn đọc thêm: BUỔI CHIỀU ĐỨNG Ở PHỦ THIÊN TRƯỜNG TRÔNG RA Thiên Trường vãn vọng - Trần Nhân Tông I.Mục tiêu: - Cảm nhận được hồn thơ thắm thiết tình quê của Trần Nhân Tông trong bà[r]
Trang 1Ngày soạn: 17/9/2010
Ngày dạy: 21/9/2010
Tiết 21: Văn bản 1 BÀI CA CƠN SƠN ( Cơn Sơn ca – trích ) - Nguyễn Trãi
Văn bản 2 Hướng dẫn đọc thêm: BUỔI CHIỀU ĐỨNG Ở PHỦ THIÊN TRƯỜNG TRƠNG RA (Thiên Trường vãn vọng) - Trần Nhân Tơng
I.Mục tiêu:
-
Thiên
“Bài ca Cơn 5,7
- Rèn
- Giaĩ
II.Chuẩn bị:
- GV: bài !6 , " *C (ghi bài N@ tranh -' Cơn 5 (SGK - phĩng to), chân dung nhà
01 Trãi, * 01 Trãi
- HS: SGK, bài !6
III Kiểm tra bài cũ:
IV.Tiến trình dạy hoc:
Nội dung
VB1: Bài ca Cơn Sơn
(Cơn Sơn ca – trích) - Nguyễn Trãi.
I Đọc VB, tìm hiểu chú thích:
1 Tác giả, tác phẩm (
SGK/ )
2
II Đọc - hiểu văn bản:
1 Cảnh sống và tâm hồn
Nguyễn Trãi:
- Qua
nhân - “ta”, ta W0 01
Trãi
phút
Hoạt động của GV
Tiết học này, các em sẽ được học hai tác phẩm thơ Hai tác phẩm này là hai sản phẩm tinh thần cao đẹp của hai cuộc đời lớn, hai tâm hồn lớn hẳn
sẽ mang lại cho chúng ta nhiều điều lí thú và bổ ích
HĐ1: Tìm B tác @ tác *Y@ B 7
- ? Qua tìm B ) nhà, cho " vài nét -' B \
nhà
- Cho HS xem chân dung nhà 01 Trãi,
nhà 01 Trãi ) Cơn 57
-
* Tìm B B 7
- P " *C7
? Nguyên tác bài
-
* Tìm
- ? tích, làm rõ là gì?
- xét
* Tìm
Trãi ) Cơn 57
- Hãy cho ? Nhân xét, thích: …
? Qua
Hoạt động của HS
HĐ1:
- E3 ; -' tác
và hồn
xét
A6 B
HĐ2:
Nêu rõ ý chính
và :+
Nêu ý
Trang 2
- Chính cách so sánh, ví von
làm & " Q 01 Trãi W
nhiên, g và bó -3
thiên nhiên
2 Cảnh trí Côn Sơn:
Côn
nhiên khoáng
nên và W* A_
III Tổng kết:
(Ghi 3 SGK/ 81)
IV Luyện tập:
VB2: Buổi chiều đứng ở phủ
Thiên Trường trông ra (Trần Nhân
Tông)
I Đọc, tìm hiểu chú thích:
* Thể thơ:
W ngôn ( 0;
II Đọc - hiểu văn bản:
1.Cảnh tượng buổi chiều ở
phủ Thiên Trường:
-_ ánh lên / I con +
thi = ) Côn 5 ntn?
? Ngoài pháp ; gì? Tác AC Z
? Em có
? Qua H gì phân tích, hình @ tâm nhân
-
* Tìm
Trãi
- ? Cùng Côn
- Cho HS xem tranh -' Côn 57
- ? Nêu trong 01 Trãi?
-
HĐ3: & <@ :0; *7
- ?
-
- ? Qua
ra nào? Em B gì -' tâm thi =
01 Trãi?
Từ đó em có suy nghĩ gì về môi trường sống hiện nay ở Côn Sơn và nơi em ở? Em sẽ làm gì để bảo
vệ môi trường sống đó.?
GV giáo dục các em ý thức trong việc gìn giữ bảo
vệ môi trường sống hiện nay …
- & <@ 3 A_ HS :0; *7
- G 3 A_ HS so sánh trên hai * A;L tâm
- xét, thích
*
HĐ4: Hướng dẫn Đọc, tìm hiểu tác giả, tác phẩm
- E3 ; tác @ tác *Y7
-
? Bài
HĐ5: Hướng dẫn Đọc, hiểu văn bản.
? Hai câu ? C d nửa như có, nửa như không có = là
gì? Hãy hình dung quang
này?
- nên
- ? Hai câu
- so sánh làm & "
NT là Q con + .I e
- HS ! : theo nhóm…
-HS :+
Tìm chi @ hình
777 Trình bày
HĐ3:
Trao
xét -' ?
Nêu
7
_ HS liên ; và noí lên mình
! : @ trình bày
HĐ4
Tìm B * chú thích SGK/76
A6 B 7
HĐ5:
:+7
Trang 3trong
thiên nhiên
2 Tâm hồn nhà thơ:
Là
tác -_ bĩ -3
quê
III Tổng kết:
(Ghi 3 SGK/ 77)
IV.Luyện tập:
- ? Qua tìm
tâm
HĐ6:Hướng dẫn tổng kết, củng cố, luyện tập.
<7
HĐ6:
V Hướng dẫn tự học:
1.Bài vừa học:
-
-
2.Bài sắp học: Từ Hán Việt (tt)
-
- PR 3 * f0; *7
* Bổ sung:
...Trãi
- ? Cùng Côn
- Cho HS xem tranh -'' Côn 5 7
- ? Nêu 01 Trãi?
-
HĐ3: & <@ :0; *7< /b>
- ?
-
-. .. nhà 01 Trãi ) Cơn 5 7
-
* Tìm B B 7
- P " *C7
? Ngun tác
-
* Tìm
- ? tích, làm rõ gì?
- xét
*...
< 7
HĐ6:
V Hướng dẫn tự học:
1 .Bài vừa học:
-
-
2 .Bài sắp học: Từ Hán Việt (tt)
-
- PR