Phöông tieän daïy hoïc - GV: Baûng phuï - HS : Baûng nhoùm III.Tieán trình Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi baûng Hoạt động 1: Bài cũ Tìm soá dö trong caùc pheùp chia sau: a.[r]
Trang 1Soạn :16/10
Dạy : 18/10 Tiết 19 TÍNH CHẤT CHIA HẾT CỦA MỘT TỔNG
I Mục tiêu bài học
- Học sinh nắm được tính chất chia hết của một tổng, một hiệu Biết nhận ra một tổng hay một hiệu của hai hay nhiều số chia hết cho một số mà không cần tính đến giá trị của tổng, của hiệu Biết sử dụng kí hiệu ,
- Rèn kĩ năng tính toán vận dụng nhanh, chính xác
- Xây dựng ý thức học tập nghiêm túc, tự giác tích cực và tinh thần hợp tác trong học tập
II Phương tiện dạy học
- GV: Bảng phụ
- HS : Bảng nhóm
III.Tiến trình
Hoạt động 1: Bài cũ
Tìm số dư trong các phép chia
sau:
a 20 : 5 ; b 23 : 5
b 20 : 2 : d 23 : 2
Hoạt động 2 : Nhắc lại kiến
thức
- Phép chia 20 :5 và 20 :2 ta gọi
là phép chia gì?
- Còn phép chia 23 : và 23 : 2
gọi là phép chia gì?
Ta nói 20 chia hết cho 5 và 2 kí
hiệu như thế nào?
Và 23 không chia hết cho 5 và
2 kí hiệu như thế nào?
32 4? 16 4?
Xét (32 + 16) 4?
Vậy ta có thể suy ra tính chất
tổng quát nào?
Hoạt động 3: Tính chất 1
Chú ý có một số trường hợp ta
có thể ghi a + b m
32 – 16 m?
Các số 15 ; 25 ; 30 đều chia hết
cho 5
Vậy (15 + 25 + 30 ) m?
Ta kết luận nào?
Hoạt động 4: Tính chất 2
?2 Cho học sinh thảo luận nhóm
a 20 :5= 4 dư 0 ; 23 : 5= 4 dư 3
b 20 :2=10 dư 0 ; 23 :2 =11 dư 1
20 5 ; 20 2
23 5 ; 23 2 Có
Có
Có
Có Nếu tất cả các số hạng của một tổng đều chia hết cho cùng nột số thì tổng của chúng cũng chia hết cho số đó
Học sinh thảo luận nhóm, trình bày, nhận xét bổ sung
Và đưa ra công thức tổng quát
1.Nhắc lại về quan hệ chia hết
-a chia hết cho b kí hiệu là a b
- a không chia hết cho b kí hiệu là:a b
2 Tính chất 1 Nếu a m và b m ( a + b ) m (m# 0)
Chú ý :
* Nếu a m và b m(a-b)m
* Nếu a m, b m, c m (a+b+c) m
3 Tính chất 2:
?2
TQ : Nếu a m và b m (a+b) m
Lop6.net
Trang 224 5?; 20 5?
( 24 + 5) 5?
Với một tổng nhiều số cùng
chia hết cho một số trong đó có
một số không chia hết cho số đó
thì ta có kết luận như thế nào?
( 16 + 15 + 20 + 14) 5?
Nghĩa là chỉ có một số hạng
không chia hết thì tổng không
chia hết
?3 cho học sinh thảo luận nhóm
?4Cho học sinh lấy một số ví dụ
tại chỗ
Hoạt động 5: Củng cố
Khi nào thì tổng hai số chia hết
cho một số?
Khi nào thì tổng các số hạng
không chia hết cho một số ?
Bài 83sgk/35
Cho hai học sinh lên làm
Không
Cũng không chia hết cho số đó Có
Học sinh thảo luận nhóm và trình bày nhận xét bổ sung
Khi hai số cùng chiahết cho số đó
Khi có một số hạng không chia hết cho số đó
Chú ý:Nếu chỉ có một số hạng của tổng không chia hết cho một số, cón các số hạng khác đều chia hết cho số đó thì tổng đó không chia hết cho số đó
Hay :
*Nếu a m và b m (a - b) m
* Nếu a m , b m và c m ( a +b +c) m
?3 (80 + 16) 8; (80 – 16 ) 8 80+ 12) 8 ; (80 -12) 8 (32 +40 + 24) 8
( 32 + 40 +12 ) 8
4 Bài tập
bài 83sgk/35 a.Vì 48và56 cùng chia hết cho 8 (48 +56) 8
b Vì 17 8 ( 80 + 17) 8
Hoạt động 6: Dặn dò
-Về xem kĩ lí thuyết và các dạng bài tậptiết sau luyện tập
- BTVN : Từ bài 84 đến bài 88sgk/35,36
Lop6.net